當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的蝶戀花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝶戀花讀后感1
“春天已經到了，他現在是怎樣的呢?”城樓上，一女子眉頭微皺。微風徐徐，吹亂了她的發絲。“一曲新詞已竟譜成了，可是他還沒有回來。那這首詞要彈給誰聽呢?”她的淚水流下沾濕了衣襟。竟突然發覺淚水原來是這樣的溫暖。“望極春愁，黯黯生天際。”城樓下的綠色越來越濃了，是從什么時候開始的呢?她感到全身乏力，便輕輕地依靠在了城樓的欄桿上。
“草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。”她慢慢的`踏上了歸途。她不知道遠方的他是否此刻也踏上了歸途?只是今天她感到回家的路特別漫長。
晚上她做了一個夢，一個關于他的夢。她夢見他在邊塞中仰望蒼穹，舉杯飲酒消愁。她有些心痛，她想告訴他飲酒傷身卻忽然想起那日她“擬把疏狂圖一醉。”。明明知道“對酒當歌，強樂還無味。”，何必還要飲那么多的酒呢?她不知道她是對他說還是在對自己說。
這一仗又輸了，在夜幕中傷員們互相攙扶者安慰著。一種悲涼襲面而來。他仔細地觀察傷員們的傷勢。他的眉頭緊皺起來了。她想上去撫平他的眉毛，她不想讓他如此的擔心和疲憊。可是她發現他動彈不得。難道她連在夢中都不能助他一臂之力么?
“將軍，你在家鄉可有思念的人?”一名傷員問他。“有啊，我有一個家。家里有我的父母還有我的妻子，我無時不刻不在記掛著他們。我希望他們都能好好的!”他抬起頭望著頭上的月亮說。“其實，我和湘軍一樣，我也很想你按我的那個家。不知道什么時候能回家啊!”傷員的話刺痛了將軍的心。”“等我們贏了，我們就可以回家了。相信回家的日子馬上就會到來的。”他在鼓勵傷員的同時也堅定了自己的信心。
“將軍，今日的月亮好像特別遠。”傷病也抬起頭來疫情仰望那月那星空。“是啊。”將軍感嘆之余竟聽見了號角的聲音。邊塞的月色更濃了，那氣氛讓人感到無盡的悲傷。
“敵人來偷襲咱們的營地了!讓我們為了國家，為了家人!沖啊!”她看見他帶兵沖上了戰場。血腥味頓時彌漫開來。廝殺聲久久沒能散去。就在她的耳膜盤旋盤旋。
夢醒了，她的臉色越發蒼白了。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她想起他的話，她決定用汗水代替淚水。她決定護家人和自己周全。不讓遠方的他為之擔心。
她打開窗望著窗外的那輪圓月說“我們都會好好的，你也要好好的。知道么?”
蝶戀花讀后感2
我選擇晏殊的《蝶戀花》來寫自己是因為學習這首詞情緒更加深沉，表達一種含蓄，意境以及優雅。檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去，明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。
第一句話詞“菊花”憂“”苦。 “特情緒狀態的文本，是黯淡憂傷，憂傷是在秋季學期一個發送。自古逢秋悲寂寥，所以也詩人文本秋風秋雨的人有更多的是感傷的說，抑郁癥掛鉤劇情。
“泣”字用得甚是可以巧妙，采用一種擬人的修辭藝術手法，讓讀者自己心情我們跟著一個詩人開始漸漸憂傷。蘭花為何選擇哭泣？是在與作者通過共同解決悲傷嗎？還是他也難耐這凄涼之秋？讀到了世界第一句，讓我腦海中不斷浮現出了“感時花濺淚”這一句，有異曲同工之妙。次句“羅幕輕寒”，雖身處羅幕帳，但卻有著絲絲寒意。
明月不知離愁，斜照曉穿朱戶“。 雖然有些含蓄，但人們能感受到作者的悲傷之情。 當滿月掛在樹梢上時，詩人只能獨自思念家人。 清冷的月光下，晏殊的思緒從憂愁中剪出一片破碎的影子，心中已經憔悴，夢已飄渺。 這讓我想起張若旭的《春江花月夜》《相思明月樓在哪里？ 可憐樓上月徘徊，應將妝鏡臺帶走，玉為簾子不能去。 “
“昨夜西風枯樹” ，這樣凄涼的一幕給作者的寂寞枕上增添了睡眠中的恨意。這不僅是可見的燈塔，還包含了一個不眠之夜聆聽西風落葉的記憶。同樣，柳永的《柳岸風月》也是在這樣一個失敗的場景中表達了心中無盡的悲傷和思念。”獨自站在高樓上，看看世界的盡頭”讀著如哭泣，卻寂寞枕頭下的睡眠充滿了情感，無處訴說著人們在這一幕下的.孤獨悲傷。無盡的天涯路，無盡的相思病。.
“虞姬彩箋和腳的因素，有山有水闊知何處，”我想給你錯過了，頭發不能錯過固定派的思念之情的時候，這是一個悲劇。我的想法是委托給月亮的話，讓我想起了李白的“我己丑心臟和月亮，”讓他可以真正千里寄相思明月聽不懂的憂傷;缺少寄托西風，看看他能轉讓給我，但它包含的舉動？在一個孤獨的感覺，這一切都是由于造成物聯網等眾多的悲傷，真的很無奈和混亂的方式。
景的蕭索，意的含蓄，人的孤獨，作者問題又出人意料的在渺茫又惆悵的情景中結束。“山長水闊和望盡天涯”相應進行再一次通過展示了令人十分神往的境界，而“知何處”的感慨則更加增顯了讓人回味我們無窮的感受，所以這可能同時也是為什么晏殊的蝶戀花一直被后人研究傳頌的動人細節之處以及所在。
蝶戀花讀后感3
庭院中，秋菊蒙著淡淡的煙霧，似在脈脈含愁。香蘭沾著晶瑩的露珠，似在輕輕啜泣。我漫步在這庭院中，憂愁縈繞在心頭。問君孤獨為何物？不不知怎樣用語言去表達。但是從他那蹙著的眉頭，痛苦的表情，已把它描繪得淋漓盡致。孤獨再次占據了我的心。
自從你走后，留下我一個人獨守空房。只因為那室內羅幕不御清寒，那房梁上的燕子早已雙宿雙飛了。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。只可惜了這月光如銀的美好的夜晚，身旁再也沒有了你的身影。
哎！想起你，讓我肝腸寸斷，好像昨夜被狂風肆虐過的樹葉，有時我會在夢中見到你，有時我會以為你就在這回家的路上。于是，我一個人爬上高樓，眺望著回家的路。世界是那么的安靜，只有我那顆思念你的心還在跳動，聽到你的聲音已變成一種奢望。可能是太思念，看到遠處有你模模糊糊的身影，我壓抑不住內心的激動而飛奔過去，只可惜這只是一場夢，自己的再一次幻覺。這難道就是“可望而不可即”？路迢迢，風凄凄，天地的寒冷早已趕不上內心的凄涼。我似一只無頭的蒼蠅，迷失了方向，不知去哪兒找你。沒有你的日子，我只剩下一個空殼，如行尸走肉一般。我已一貧如洗，但是，無奈、孤寂、悔恨、遺憾與我不離不棄。那些美好的日子，都已成為回憶，后悔不能把握好那些幸福的時光，眼睜睜的看著它流逝，而無能為力。我自責，我是世界上最無能的人。
我想把無盡的情思怨慕，寫進那彩箋尺素，欲寄給你——我日日思念的佳人。可是，望盡天涯，山長水闊，卻不知你在何方。看著天上的明月，他也是孤獨的`。遠方的你是不是也和我一樣望著這孤獨的月，思念對方呢。
罷了，既然尋不到你的足跡，就把這深深的思念埋藏在我的心里。守得云開月明，待到春暖花開。
遠方的你只要好好的，我就好好的。我將默默的思念著你。
蝶戀花讀后感4
我選擇晏殊的《蝶戀花》來寫是因為這首詞情緒深沉，表達含蓄，意境優雅。檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去，明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。
詞的首句用了“菊，“愁”，“苦”。奠定了全文的感情基調，是悲傷蕭瑟的，是一首在悲秋寄離愁的詞。自古逢秋悲寂寥，所以詩人也在文中有秋風秋雨讓人多了一份感傷之說，憂郁情節相聯系。
“泣”字用得甚是巧妙，采用擬人的修辭手法，讓讀者心情跟著詩人漸漸憂傷。蘭花為何哭泣？是在與作者共同悲傷嗎？還是他也難耐這凄涼之秋？讀到了第一句，讓我腦海中浮現出了“感時花濺淚”這一句，有異曲同工之妙。次句“羅幕輕寒”，雖身處羅幕帳，但卻絲絲寒意。
“明月不諳離愁苦，斜光到曉穿朱戶”。寫的雖有些含蓄，但人是能讓人感受到作者的離情別緒的傷感。當圓月掛在樹梢上，詩人卻僅能獨自悲傷思念家人。清冷的月光，將晏殊的思念離愁割出一道道碎影，心也已憔悴，夢也已飄渺。這又讓我想起了張若虛的《春江花月夜》“何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺，玉戶簾中卷不去。”
“昨夜西風凋碧樹”如此蕭敗的景象更添作者的孤枕難眠的離恨之情。這不僅是燈樓即目所見，而且包含有著通宵不寐臥聽西風落葉的.回憶。同樣柳永的“楊柳岸曉風殘月”也是在如此殘敗的景象下抒寫心中無止境的離愁與思念。“獨上高樓，望盡天涯路。”讀來如泣如訴，可是孤枕難眠滿腔情感無處訴說的人在此情此景都是獨愴然而涕下吧。望不盡的天涯路，剪不斷的相思愁……
“欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處”，想把我的思念帶給你，寄思念之情時發無法寄托的思念，則讓人悲傷。把我的思念托給明月吧，這時，又讓我想起了李白的“我寄愁心與明月”讓他千里寄相思可明月竟絲毫不懂離愁；把思念寄托給西風吧，看看他能否替我傳送，可是它能載的動嗎？作者一顆孤寂心情這一切都是因離愁而引起的如此千頭萬緒，真是剪不斷理還亂呀。
景的蕭索，意的含蓄，人的孤獨，作者又出人意料的在渺茫又惆悵的情景中結束。“山長水闊和望盡天涯”相應再一次展示了令人神往的境界，而“知何處”的感慨則更加增顯了讓人回味無窮的感受，所以這可能也是為什么晏殊的蝶戀花一直被后人傳頌的動人之處所在。
蝶戀花讀后感5
晏殊的這首《蝶戀花》，可著一“愁”字，這是一種什么樣的愁？詞中已明確告訴我們了，是離別之愁。古今寫離愁的詩詞多如牛毛，那此詞有何獨到之處，以致能膾炙人口。因為它能融細膩與宏闊為一體，不僅寫出愁之真、之深，而且寫出愁之變、之動。本詞中所寫之愁，不管是意蘊內涵，還是其呈現方式，均在不斷流動變化著，對比分析詞的上下片，這種變化體現得很明顯。如果說詞的上片對愁的刻畫是內傾的幽深的，那么詞的下片對愁的展現則是外向的悲壯的，這種格調變化有力地提升了詞的品質內涵而區別于一般寫離愁別恨的詩詞。
詞的上片，作者寄愁于景，通過檻菊、蘭花、月光等意象渲染離愁之苦，這種情感呈現方式是含蓄的，幽微的，非常的.真切。“檻菊愁煙蘭泣露”，傳神在“愁”、“泣”二字，用擬人化手法隱約透露主人公內心情感。試著將這二字改成“繞”和“滴”，就韻味全無了。“燕子雙飛去”、“月光穿朱戶”，這些景象觸動抒情主人公的內心隱秘處，使其內心愁緒彌漫擴散，徹夜難眠。
內心之愁實在無法裝盛了，那就只好設法排解，于是很自然地有下片“獨上高樓”的舉動和“欲寄彩箋兼尺素”的愿望。“望盡天涯路”似乎為情感宣泄找到了一個突破口，但天涯路的盡頭是什么呢？除了虛空還是虛空，這使主人公內心之愁更深更濃了。欲寄書信，卻又是山長水闊，無處可達，更使內心之愁帶上一點悲涼甚至悲壯的色彩了。
“曲盡幽微，富于變化，境界宏闊，格調高遠”是晏殊這首《蝶戀花》的過人之處。
附詞話三則：
1、詞人須忠實，不獨對人事宜然，即對一草一木，亦須有忠實之意，否則所謂游詞也。——王國維《人間詞話》
2、詩詞鳴不平。古詩云：“誰能思不歌？誰能饑不食”。詩詞者，物之不得其平而鳴之者也。故歡愉之辭難工，愁苦之言易巧。——王國維《人間詞話》
3、大家詩詞脫口而出。大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無嬌柔裝束之態。以其所見者真，所知者深也。詩詞皆然。持此以衡古今之作者，可無大誤矣。
【蝶戀花讀后感】相關文章：
《蝶戀花·春景》06-03
蝶戀花秦觀07-01
蝶戀花原文07-10
柳永的《蝶戀花》11-23
蝶戀花鑒賞08-30
《蝶戀花》教案10-05
柳永的《蝶戀花》10-14
蝶戀花的柳永08-03
秦觀的蝶戀花10-27
《蝶戀花》教案08-27