無論是在學校還是在社會中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的蝶戀花柳永閱讀答案，希望對大家有所幫助。
蝶戀花柳永閱讀答案 1
蝶戀花
柳永
佇倚危樓風細細，望極離愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
1、試分析上片“草色山光殘照里”一句的意境。
2、王國維在《人間詞語》中談到“古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界”，被他借用來形容“第二境”的便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。請結合此詞，說說這句抒發了作者怎樣的感情?
3、這首詞主要圍繞一個“ ”字展開。(2分)
4、下列理解正確的一項是(2分)
A、上片“佇倚”句寫主人公久久地佇立在一座破舊的樓臺上極目遠眺。
B、上片“草色”句以西風、衰草、夕陽烘托出一種凄美、孤單的`氛圍。
C、下片“擬把”句寫主人公豪飲放歌，起初十分痛快，但漸感索然無味。
D、下片“衣帶”句以“衣帶漸寬”寫消瘦之狀，以“終不悔”直抒胸臆。
參考答案：
1、“草色煙光”寫春天景物極為生動逼真。春草鋪地如茵，登高下望，在夕陽的余輝下，閃爍著一層迷蒙的如煙似霧的光色。這本是一種極為萋美的景象，但加上“殘照”二字，整個意境便帶上了一層感傷的氛圍。
2、“衣帶漸寬”二句以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦與憔悴�！敖K不悔”，即“之死無靡它”之意，表現了主人公的堅毅性格與執著的態度。
3、愁(2分)
4、D(2分)
蝶戀花柳永閱讀答案 2
蝶戀花①
(宋)柳 永
佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
[注釋]①這是一首懷人詞。
�、傥牵焊邩�。
②擬把：打算將。
�、蹚姡╭iǎng）：勉強。
�、芟茫褐档�。
[思考與練習]
(1)解釋詞語：危： 憑： 擬： 伊：
(2)作者在詩歌中力圖化無形為有形，變抽象為具體，從而增加了詩歌的視覺性與流動感。請舉例說說這種現象。
(3)王國維在《人間詞話》中談到古今成大事業大學問者，必經過三種境界，即遠大的目標，艱苦過程以及成功的喜悅。他是借用這首詞中的哪個詩句來形容艱難過程的?
參考答案：
(1)高 倚靠著 準備，思量 它(她)
(2)春愁是無形的，但是作者卻說它黯黯生天際。
(3)衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴句。
閱讀練習二：
1．衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴表達了詞人什么樣的情感？由此可見上闋中的春愁指的是什么？
2．后來王國維談及做學問的三種境界時，又引用衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴表示什么？
答案：
1．表現了詞人甘愿為思念伊人日漸消瘦憔悴的一片癡情。由此可見，上闋春愁是指對伊人的思念。
2．做學問，成就事業應具有鍥而不舍，苦苦追求的精神。（意對即可）
3.這首詞主要圍繞一個愁 字展開。（2分）
4.下列理解正確的一項是（2分）D
A. 上片佇倚句寫主人公久久地佇立在一座破舊的樓臺上極目遠眺。
B．上片草色句以西風、衰草、夕陽烘托出一種凄美、孤單的氛圍。
C. 下片擬把句寫主人公豪飲放歌，起初十分痛快，但漸感索然無味。
D．下片衣帶句以衣帶漸寬寫消瘦之狀，以終不悔直抒胸臆。李彌遜《蝶戀花·福州橫山閣》閱讀答案及賞析蝶戀花·別范南伯
【翻譯】
我佇立高樓迎看細細春風，極目遠望，不盡的愁思，黯黯然彌漫天際。夕陽斜照草色蒙蒙，誰能知我默默憑倚欄桿的心意？
本想任情放縱喝個一醉方休，當在歌聲中舉起酒杯時，才感到勉強求樂毫無興味。我漸漸消瘦衣帶寬松也不后悔，為了你我情愿一身憔悴。
【賞析】
《蝶戀花佇倚危樓風細細》是宋代詞人柳永的作品。此詞上片寫登高望遠所引起的無盡離愁，以迷離的景物描寫渲染出凄楚悲涼的氣氛；下片寫主人公為消釋離愁決意痛飲狂歌，但強顏為歡終覺無味，最后以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦憔悴。全詞巧妙地把飄泊異鄉的落魄感受，同懷戀意中人的纏綿情思融為一體，表現了主人公堅毅的性格與執著的態度，成功地刻畫了一個思念遠方親人的女性的形象。
本篇亦是一首離別相思之作，詞人寫春夜懷人，描繪了一幅迷蒙凄楚的黃昏高樓望遠圖，景中含情，表現了懷念的深情。
上片寫登樓遠望所引起的無盡愁思，以迷離的景物描寫渲染出凄楚悲涼氣氛。佇倚危樓風細細詞人登高望遠，離別愁恨油然而生。佇倚二字足見主人公憑欄之久、懷想之深。然極目遠望，看到的卻是黯然銷魂的春愁，詞人不說春愁由心而發，卻說生之于天際，一方面是為了將無形變成有形，以具象說明抽象，增加了詞的畫面感，另一方面也是因為這愁怨是景物所觸發。草色煙光即是詞人極目天涯的'所見之景，面對此情此景，詞人一聲感嘆無言誰會憑欄意，又有誰能知我默默憑倚欄桿的心意？這是對獨自倚欄、希望成空的慨嘆，也是不見心上人、難訴情懷的凄涼感喟。
下片直抒胸臆，抒寫了為心上人死而無悔的堅貞執著的心懷。詞人為了排遣內心深沉的離愁之情，決意借酒澆愁，擬把疏狂圖一醉，打算任情放縱喝個一醉方休，而且還要對酒當歌放聲高歌抒發自己的愁懷，但強顏歡笑，卻是無味。從擬把到無味，筆勢影影綽綽，撲朔迷離，千回百折，直到末句為伊消得人憔悴才一語道破：春愁緣起相思，如此一波三折，激情回蕩，頗具感染力。結尾二句是柳詞中流傳千古的名句，曾得到王國維的高度評價。王用以比喻古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界的第二境界，即獻身精神，并說此等語非大詞人不能道。
全詞抒情寫景，構思巧妙，感情真摯，蕩氣回腸，頗具柳詞的抒情特色。
蝶戀花柳永閱讀答案 3
蝶戀花早行
[宋]周邦彥
月皎驚烏柄不定。更漏將殘，轆轤牽金井。喚起兩眸清炯炯。淚花落枕紅錦冷。
執手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽。樓上闌干橫斗柄。露寒人遠雞相應。
14．下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是（）
A．開篇三句視聽結合，從深夜寫到將曉，暗示行者整夜都不曾合眼，直接抒發行者離別前的憂傷之情。
B．“冷”字一語雙關，既寫淚水落枕，枕芯濕透，枕著感到寒冷，又表現出離別前女子的憂傷和痛苦。
C．結尾兩句以景結情。行人遠去，仍回望已隱入地平線的高樓，只剩斗柄橫斜。寒露襲人，雞聲四起。
D．全詞描述行者辭家早行的全過程，有時間的推移，有環境，有人物，有動作和表情等，表現了離情。
15．本詞“執手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽”和柳永《雨霖鈴》詞里說“執手相看淚眼，竟無語凝噎”都寫離別時的場景，你認為它們有何異同，說說你的理由。
答
參考答案：
14．A. “直接抒發”錯�！霸吗@烏棲不定”寫的是深夜，月光分外明亮，巢中的`烏鴉誤以為天明，故而飛叫不定。這是從視覺與聽覺兩方的感受概括出來的，暗示行者整夜不曾合眼�！案⿲㈥@，轆轤牽金井”兩句，點明將曉。這是從聽覺方面來寫的。更漏中的水滴已經快要滴盡，夜色將闌。同時遠處傳來轆轤的轉動聲，吊桶撞擊著井口聲，已經有人起早汲水了。這三句表現出由深夜到將曉這一時間的進程。應為“間接抒發”行者離別前的憂傷之情。
故選A 。
15．同：都以動作描寫“執手”傳達別時難舍難分之情，生動而細膩；異：《蝶戀花》側面描寫，借“霜風吹亂的鬢影”這一具有女子性別特征的意象傳離別之情，生動而富有意蘊，給這場離別添了一份滄桑與凄苦；《雨霖鈴》正面描寫，以“淚眼相對”的面部特寫，把離別的悲痛、眷戀而又無可奈何之情傳達得淋漓盡致；《蝶戀花》有相互傾吐的離別話語，話別滿是離愁，令人心碎，難以忍聽；《雨霖鈴》別時訴無語，泣無聲，但卻無聲勝有聲。氣結聲阻，更見內心悲傷。
【解析】
本題考查學生鑒賞詩句含義、手法及情感的能力。
先看相同點，都以動作描寫“執手”傳別時難舍難分之情。柳永《雨霖鈴》“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，寫一對情人，緊緊握著手，淚眼相對，誰也說不出一句話來。這兩句把彼此悲痛、眷戀而又無可奈何的心情，寫得淋漓盡致。周邦彥“執手霜風吹鬢影。去意徊徨，別語愁難聽”，寫別時依依難舍之狀，曲折傳神。“執手”，分別時雙方的手相互緊握，傳達別時難舍難分之情，生動而細膩。
再看不同點，二者一個正面描寫，一個側面描寫；一個無聲飲泣，一個有離別的話語�！皥淌窒嗫礈I眼，竟無語凝噎”，運用白描手法，正面直接描寫情人分別時的動作和神態，以“淚眼相對”的面部特寫，把離別的悲痛、眷戀而又無可奈何之情傳達得淋漓盡致。而“霜風吹鬢影”，是行者飽看女方，刻印下別前最深刻的印象：鬢發在秋季晨風中微微卷動。這是通過側面描寫，借“霜風吹亂的鬢影”這一具有女子性別特征的意象傳離別之情，生動而富有意蘊，給這場離別添了一份滄桑與凄苦。“執手相看淚眼，竟無語凝噎”二人沒有說話，只是通過緊握的雙手，通過朦朧的淚眼互相凝視，將彼此的不舍傳達出來，此時無聲勝有聲。而“別語愁難聽”，作者幾度要走，卻又幾度轉回來，相互傾吐離別的話語。這話語滿是離愁�！半y聽”不是不好聽，而是相互傾吐的離別話語，令人心碎，難以忍聽。
- 相關推薦
【蝶戀花柳永閱讀答案】相關文章：
蝶戀花柳永閱讀答案11-06
蝶戀花 柳永答案10-04
蝶戀花柳永答案06-22
柳永的蝶戀花09-06
柳永的《蝶戀花》10-14
蝶戀花的柳永08-03
柳永的《蝶戀花》11-23
蝶戀花閱讀答案07-04
《蝶戀花》閱讀答案11-08
蝶戀花晏殊的閱讀答案晏殊 蝶戀花閱讀答案04-02