早發焉耆①懷終南別業
岑參
曉笛引鄉淚，秋冰②鳴馬蹄。
一身虜云外，萬里胡天西。
終日見征戰，連年聞鼓鼙。
故山③在何處，昨日夢清溪④。
①焉耆：指焉耆都護府，在今新疆焉耆回族自治縣西南。
②秋冰：胡塞屬高寒地帶，入冬早，故雖秋日業已結冰。
③故山：指岑參隱居的終南山。
④清溪：指終南山的小溪流。
14. 下列對本詩的理解和分析，最恰當的兩項是( )
A. 首聯中的“曉“秋”兩字，點明作詩時間是秋天的早晨，表現了天氣嚴寒達到了滴淚成冰的程度。
B. 頷聯寫塞外，用”一身”和“萬里”分別修飾“云”和“胡天”，運用了擬人和夸張的修辭手法。
c. 頸聯用“終日”和“連年”寫連年不斷的征戰生活，表現了戍邊將上忠誠堅貞，保家衛國的情懷。
d. 尾聯以“故山”點出了“懷”的對象，又用“在何處”引出下面的寫夢之句，匠心獨運，蘊含深情。
E. 本詩是詩人塞外旅途中的懷鄉之作。從“早發“落筆，婉轉赴題，情景交融，層次井然，感情深沉。
15. 你認為這首詩題目中的哪個字能夠統領全篇？請結合全詩做簡要分析。
【答案】14. dE
15. “懷”。
①首聯“曉笛”“鄉淚”“秋冰”“馬蹄”，交織成一幅塞外秋曉行旅圖，是觸發“懷”的媒介；
②中間兩聯通過“一身”與“萬里”、“終日”與“連年”兩組的對比，強調邊塞的路途遙遠與生活單調，暗示出“懷”的原因；
③最后兩句寫思念故山的清溪，形之以夢，點出“懷”的對象。
【解析】
14. 試題分析：題干要求選出“下列對本詩的理解和分析，最恰當的兩項”，這屬于綜合考查題，考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握。
A項，“曉”“秋”兩字不能體現“天氣嚴寒達到了滴淚成冰的程度”。
B項，“一身”并不是修飾“虜云”，是說自己一人身處塞外，沒有使用“擬人的修辭手法”。
c項，應該是表現了戍邊將士對長期征戰生活的極度厭倦、對和平安定生活的向往與對故鄉的深切思念。點睛：詩歌鑒賞的選擇題，綜合考核詩歌形象、語言、表達技巧和思想內容，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。
15. 試題分析：根據題干中的關鍵詞“統領全篇”可以判斷出，此題考查的是全詩的詩眼。根據詩的題目“早發焉耆懷終南別業”可知，這首五律是詩人塞外旅途中的懷鄉之作，它以蒼涼的格調，傾訴了自己對家鄉的眷戀。因此，這首詩中能夠統領全篇的字是“懷”。所給的是一首五言律詩，可以采用逐聯分析的形式來說明“詩眼”是如何統領全篇的。如：首句的“鄉淚”，從而暗示出“懷”字。“虜云”而言“外”，“胡天”而言“西”，就都強調了邊塞的遙遠，歸家的不易，也就暗示出“懷”的原因。“終日見征戰，連年聞鼓鼙”，馬上顛簸，飄忽無定，鄉路迢迢，歸家無期，詩人是不可能不時而生出對故鄉的懷念和對征戰生活的厭倦情緒的。詩的最后兩句寫思念故鄉，形之夢寐。“故山”點出“懷”的對象，“今”承上文眼前景，“何在”啟下句故鄉景，突出表現了對家鄉之不能不時時縈懷。到此，“早發焉耆懷終南別業”這個題目所點示的幾層意思，尤其是貫穿全詩的“懷”字，就表現得十分完滿而又含蓄了。
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