岑參是唐代文學界的明星人物，倘若將唐代詩人排一個“點將錄”，則岑參無疑是“三十六天罡星”之一。下面是小編整理的岑參邊塞詩研究，一起來看看吧。
唐朝是公認的中國最強盛的時代之一，開創了經濟繁榮、四夷賓服、萬邦來朝的繁華盛世。唐朝不僅物質富庶繁榮，而且文化也極其繁榮，詩歌創作領域出現了大批優秀詩人，而詩歌更是發展更是發展到了封建社會的頂峰。唐詩是中國詩歌史上高度成熟的黃金時代，其形式多種多樣內容豐富多彩。
在唐代的對外戰爭中，許多文人參與進去，對邊塞和軍旅生活有親身體驗，從戎而不投筆，結合壯麗、遼闊的邊塞景象，表現馳騁沙場、建功立業的豪情壯志，抒發從戎慷慨激昂抗敵御侮的愛國情懷，贊頌將士們的勇武精神，或詛咒戰爭帶來的災難，于是便有了邊塞詩派。
岑參(751--770)，南陽人，著名的邊塞詩人。
岑參兩次出塞五次入僚，有著強烈的入世精神。他幼年喪父，雖然祖上都出過大官，但到他這一代時家道中落，全靠自己的努力刻苦學習。天寶三載(744)登進士第，開始自己的政治生涯，而后棄文從戎，奔赴邊塞。岑參前后兩次出塞創作的邊塞詩多達七十余首，在以寫邊塞題材著稱的詩人里成為作品存留最多的詩人。
《白雪歌送武判官歸京》是岑參邊塞詩的代表作，作于他第二次出塞。在這首詩中，詩人描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現了詩人和邊疆將士的愛國熱情。
白雪歌送武判官歸京
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
此詩寫得大氣磅礴，奇情逸發，其中“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”不僅寫出了邊塞風光的神奇壯麗，也體現了戍邊將士不畏嚴寒的樂觀精神。詩人采用慷慨豪邁的語調和奇特的藝術手法，生動的寫出邊塞的奇異風光與風土人情。如《走馬川行奉送封大夫出師西征》：
君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。
輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。
匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。
馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。
此詩作于公元754年(唐玄宗天寶十三載)或755年(天寶十四載)，當時岑參擔任安西北庭節度使判官。這期間，封常清曾幾次出兵作戰。岑參對當時征戰的艱苦、勝利的歡樂，都有比較深的體會，他用開闊的胸襟和積極進取的精神把大漠中這種飛沙走石這種令人生畏的惡劣環境，看成了值得欣賞的奇偉美景。
岑參與高適并稱高岑，他們創造了筆下慷慨奇偉的美景，帶我們走進祖國邊塞壯麗的風光。
拓展閱讀：岑參赤亭峰教子
公元752年，一天，岑參在武威辦完軍務，趕回西域，途經赤亭，戍邊的士兵讓他題詞、賦詩。岑參和這些士兵是老熟人了，也不托詞。剛題完一首詩，不料，擠在當中的一個小孩，隨口吟了出來。岑參有些吃驚，這里還有這樣的孩子。士兵告訴他說：“這個小孩子是個回鶻放羊娃，一次大風，這個放羊娃救了我們十三個士兵，是我們允許他在這放羊的。”岑參轉過頭問放羊娃：“是誰教你漢語的?”放羊娃說：“是父親。”一個士兵說：“他家是早年流落到這里的。”放羊娃從懷里掏出一本破舊的書遞給岑參。岑參不懂回鶻文，問放羊娃。放羊娃說：“是爺爺寫的，叫《論語》。”岑參沒再吱聲，他撫摸了一下放羊娃的頭，給放羊娃題了一幅字：“論語博大，回鶻遠志。”放羊娃把題詞揣到懷里，向岑參鞠了三個躬，高興地走了。 第二天，放羊娃的父親聽說詩人岑參來此，就領著放羊娃找到岑參說，他家是書香門第，原來在漠北草原，因宮廷之亂逃亡西域。他懇求岑參收孩子為義子，教以成人。岑參內心非常喜愛這個聰明伶俐的孩子，又心想，在西域，軍隊很缺翻譯，這孩子可以造就造就。于是，對放羊娃的父親說：“我是軍人，要收他為義子，我得把他帶走。”放羊娃的父親立刻答應了岑參。放羊娃的名字原來叫也里，岑參給他改了個名字叫，“岑鶻”。就這樣，岑鶻跟著岑參參軍入伍，來到了輪臺。
幾年過后，岑鶻在岑參的悉心教導下，不僅聰明干練，而且精通漢語和回鶻語。岑參入關赴任，向朝廷舉薦了岑鶻。岑鶻沒有辜負老師的栽培，一邊工作，一邊培養了許多翻譯。岑鶻晚年回到了家鄉蒲昌，享受天倫之樂。他繼續教育他的兒孫們，講岑參的故事。后來，回鶻首領仆固俊盡取西州，建立高昌回鶻王國。岑鶻后代多有在王國為官者，元代，高昌著名尼僧，翻譯家舍蘭蘭就是岑鶻的后代。
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