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教師節電子小報內容
中國教師節(9月10日)
1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節。
尊師重教是中國的優良傳統,早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師,被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年,民國政府曾規定6月6日為教師節,解放后廢除了6月6日的教師節,改用“五一國際勞動節”為教師節,但教師節沒有單獨的活動,沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始,學校要有新的氣象。新生入學開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復建立第一個教師節,從此以后,老師便有了自己的節日。
世界教師節( 10月5日 )
為紀念1966年國際勞工組織(ILO)和聯合國教科文組織(UNESCO)聯合頒《關于教師地位的建議案》,聯合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。
國外的教師節
葡萄牙:教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。
美國:每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
波蘭:每年10月14日為國家教育日和教師節。
法國:教師節是每年的12月25日。
俄羅斯:每年10月的第一個周日定為教師節。
泰國:每年1月16日定為教師節。
德國:每年6月12日定為教師節。
朝鮮:為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節。
印度:每年9月5日定為教師節,而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
蒙古:從l967年起,把每年2月的第一個星期日定為教師日。
教師節詩歌
1、《憶恩師》
過往的一切都成為了溫馨的回憶
老師,我想念那段中學時期,想念校園,想念您
若時間可以倒轉,我希望重返學生年代
敬愛的老師,多希望能再次聽到您的諄諄教導
分別后的日子里,您的聲音常常回響在我耳邊;
您的身影常常出現在我眼前;
您的教誨深深印在我心里
人生是一場無止境的旅程,我不斷行走著
疲倦時,腦海中浮現您堅定的面孔、堅定的聲音、堅韌的精神
老師啊,是您教會了我生活的真諦,我如何能忘記您呢?
每逢豐收的季節,我會不由自主想起那位辛勤勞作的播種者———老師
盡管已經分離了很久,但您的形象卻一直閃耀在我心中
今天,身處遠方的我,將昨日的記憶折成小舟,讓它漂泊在思念的湖面
衣裝依舊,風采依舊
您熟悉的黑板字跡,熟悉的聲音,又帶我們回到了往昔的學生時代
啊,老師!懷念您,親愛的老師!
飲水思源,學業有成當思師恩。
2、《鄉村小學教師》
她把身體里年輕的河流,敞開
喂養寂寞的鳥鳴,和孤獨的落日
她把美麗的花朵,開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢
她拿自己的青春當籌碼
賭鄉村的明天,用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情,以及光彩炫目的流行元素
捏碎,丟進了風中
教師節詩歌:《結滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實
參差不一的枝葉間
是常年的風雨累月的泥濘
是不可撼動的信念,在民間的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗,向陽光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經緯線上,一生的高度
都在丈量與風月無關的生命的奇跡
一次夢里的追逐,從鄉村到城市
再到市場經濟的畫板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時光的流水帶來一些澎湃的濤聲
和風中遠離世俗的果香
不奢求在歲月的'書頁里留下多少印記
活著
一棵結滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養著生命的泥土
教師節作文 1
九月金秋,一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。老師,是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們人生路上永遠的導師,是人類文明傳承的引路人。在教師節來臨之際,我們對全國的教師們說一聲:老師,您辛苦了!
在這六年里,我最感恩的是我們的班主任鄭老師,在我剛剛進入這個新班級時,我對一切還不熟悉,就只能孤零零的在教師中,后來,老師讓我跟同學們互相接觸,互相了解,我才能在這個班級里有立足之地.我剛開始還不敢上課發言,怕讀不好老同學會笑話我,我就一直沒舉手,有一次語文課,鄭老師叫同學起來讀文章,其實那片文章我會讀,可我怕讀不好,就沒有舉手,可鄭老師偏偏請我讀,我硬著頭皮讀了下來,讀完了,鄭老師就得很好,叫我回家多練,我的朗讀水平才到了現在這么好。
教師節到了,祝愿全天下老師:“節日快樂!”
教師節作文 2
明天就是教師節了,我已經為老師精心準備好我的禮物了。等啊等。終于到了教師節這天。
一大早,我背著圓滾滾的書包走進教室,把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問:“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑:“到時候你就知道了! 上課鈴響了,老師笑容滿面地出現在教室門口。魏文堋馬上說:“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來,快嘴的吳佳琦又加了一句:“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話,我連忙跑到前面,把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉,老師高興得合不攏嘴,連眼角的皺紋都舒展開了,一下子年輕了好幾歲。
看著老師高興的樣子心里高興,就知道我準備的教師節禮物一定會讓老師喜歡的。
教師節作文 3
很快就是教師節了,送老師們些什么呢?這是我們近幾天重點討論的事兒。送什么?不如寫一篇作文給老師,既能讓老師高興又能提升作文水平。真是一舉兩得!
我自從二年級進入金山小學就是鄧老師當班主任,一直當到現在。雖然鄧老師有時候很生氣會罵我們幾句,但是鄧老師在我們心中永遠是我們的老師、我們的媽媽。鄧老師,您在我們心中就如太陽,而我們就是一根根小樹苗,在您的關照下茁壯成長。
這學期,我得到了書法考級的考級證,我考上了4級,又得到了鄧老師表揚我書寫美觀的卡片,我是多么的興奮呀!這一切都是您教育出來的,所以我最感謝的人是您。
鄧老師,您對我們的關愛,我們看在眼里,感謝在心里,等我們長大后,一定好好做人,報答社會報答您。
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