導語：導語：子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，讀書也是這樣。下面跟小編一起來看看二年級寒假閱讀的手抄報吧。
二年級寒假閱讀的手抄報
二年級寒假讀書小報資料一：讀書的典故
1.鑿壁偷光
形容貧寒之士刻苦夜讀的典故。出自漢劉歆《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”此典又可寫作“鑿壁借光”、“鑿壁借輝”、“穿壁借光”、“偷光鑿壁”，或簡稱“鑿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月讀書
比喻在生活十分艱苦的條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝日斫屧(做鞋子)，夜讀書，隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。
二年級寒假讀書小報資料二：讀書的好句
1) 讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書就不再是一種負擔!
2) 書籍是人類最好的老師，讀書的益處很多，不僅能擴大人的知識面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對學生來說更能提高他們的寫作水平和語言表達能力，養成愛讀書的好習慣可以使學生受益終身，正所謂“書中自有黃金屋”。所以人應從小養成良好的讀書習慣。
3) 讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的'課余生活。
4) 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
5) 讀書誘發了人的思緒，使得想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
6) 我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學家韓愈也曾說過：“業精于勤”。這就是說學業的精深來源于勤奮。
7) 讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
8) 我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
9) 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能夠使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
二年級寒假讀書小報資料三：書，自古以來就是聽的
有人研究閱讀的歷史，說文字經歷了從直立到慢慢躺倒的過程：最初文字是直立在石碑上，之后半臥在傾斜的書桌上，最后終于在印刷書籍的床上躺下來。直到今天，文字又慢慢站了起來——出現在了各種立著的屏幕上。
其實，在文字站立之前，每一個字都是以聲音的形式存在的。比如在遠古，圍著篝火對聽故事，應是我們祖先最喜歡的事情之一；又比如中國的《詩經》，最初就傳唱于先民的口中；或者歐洲的《荷馬史詩》，盲人荷馬的舌頭就是它的載體……很久很久之后，這些經典才成為書上的文字。
如今，書籍重新有了從“看”走向“聽”的機會，我最近一直在收聽喜馬拉雅“天天聽好書”。每天用半小時的時間，在洗碗、淋浴、通勤的過程中，就可以聽一本好書了，感覺還是挺有收獲感的。
半小時，一本書，應該可以與梁啟超的“眼快”有一拼了。
我覺得“天天聽好書”，有點像書山之上的一條小徑，或者阿里巴巴寶藏門前的芝麻咒語，這個欄目會篩選出一些足夠精彩、經典的書籍，通過書籍導師（這些導師，貌似都是知名學者，各領域的專家）的解讀，讓你大概了解一下這本書的框架、結構、好玩的細節，以及是全書的精華所在，至少可以拓寬一下你的視野，激起閱讀的興趣，改善一下知識結構。
當然，不會說你聽了半個小時的書，就可以完全的掌握了這一本書，從此升職加薪、迎娶白富美、走上人生巔峰。
這個節目的作用，大概就相當于梁啟超所說的“涉覽”。如果真的是喜歡，真的對這本書起了興趣，摘下耳機后，就可以買來一本，認認真真精讀一下，以期“精熟”。
- 相關推薦
【二年級寒假閱讀的手抄報】相關文章：
快樂閱讀英語手抄報10-09
閱讀中華經典的手抄報內容10-21
二年級寒假簡便手抄報內容08-04
二年級寒假手抄報資料09-25
二年級寒假生活手抄報內容09-22
快樂寒假的手抄報素材02-23
關于寒假的手抄報內容02-29
快樂寒假的手抄報大全10-30
寒假手抄報的資料09-10
寒假趣事手抄報內容03-21