為了讓大家更好地學法規，制作學法規黑板報是很有意義的!以下是學法規黑板報，以供參考!
關于法規的名言
1、法立于上則俗成于下。——蘇轍
2、法律不可能給每個人以方便，如果它有益于全體和大多數人，我們就該滿足了。——李維
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克
4、法律的基礎有兩個，而且只有兩個……公平和實用。——伯克
5、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞
6、法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那
7、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾
8、法律地在暴力面前是沒有發言權的。——西塞羅
9、法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯
10、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜
11、法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏
12、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亞里士多德
13、法律如果不講道理，即使延續時間再長，也還是沒有制約力的。——愛·科克
14、法律是社會的習慣和思想的結晶。——托·伍·威爾遜
15、法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特
16、法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯
17、法律是最保險的頭盔。——愛·科克
18、法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權柄。——哥爾德斯密斯
19、法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。——畢達哥拉斯
20、法律一多，公正就少。——托·富勒
青少年法律法規典型案例
選擇典型案例教育青少年學法、懂法、守法l陜西省南鄭縣檢察院在辦理未成年人刑事案件中,堅持“懲罰為輔、重在挽救”的方針，全面分析犯罪的主客觀原因，有針對性做好教育和挽救工作，收到了很好的執法效果。
近日，該院在審查批捕一起未成年人搶劫案時，承辦檢察官通過對鄒某以前就讀的學校、居住的社區、及其父母的走訪，全面了解鄒某的性格特點、過往表現和成長經歷。經走訪了解到：犯罪嫌疑人鄒某雖然年齡剛滿15周歲，卻已輟學多年，平日父母疏于教育，經常與和社會上一些不三不四的人廝混在一起，流竄于網吧之間，終因涉嫌搶劫罪被關進了看守所。
證據顯示，犯罪嫌疑人鄒某伙同他人搶劫他人多次，并有多次盜竊行為。有關機關的辦案人員也反映犯鄒某年齡雖小，但態度頑劣、桀驁不馴，以“無所謂”的態度應付司法機關的處理，不知悔過。如果對這樣一個失足少年一捕了之，放棄了對他的教育挽救，雖然從辦案的角度算是完成了任務，卻難以實現更好的執法效果。
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