無論是在學習還是在工作中，大家都經常接觸到手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。那么都有哪些類型的手抄報呢？下面是小編為大家整理的法制宣傳的手抄報內容資料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古語云：“法不阿貴，繩不繞曲”。只有法律才能保障我們每一位公民的權利，憲法是我們國家的母法，也是根本大法。
法律與我們息息相關。我們每一個公民都要強化法制觀念，讓法律的種子在我們心中生根、發芽、開花，讓每一個公民都將法律牢記在心。但在現實生活中，尤其是在中小學校園里，很多中小學生的法律意識還很淡漠，視法律為兒戲。
我聽說過一件事，有一個叫小穎的女孩跟父母來到了南京，她從此就在這兒讀書，生活了。在她上高二的時候認識了許多高三的女孩。那些女孩經常和小穎一起出去玩，小穎也結識了另外一些不務正業的男生，小穎開始與這些人一起鬼混了。這些不務正業的家伙們經常不上課，去網吧上網。
如果沒錢了，就問別的同學借，如果不借就向那些上初中或小學的學生要保護費來去上網。這樣一個花季少女變成一個滿身罪惡的人了!在那段時間里，由于爸媽工作太忙，也沒有管他，所以才使得他受別人的誤導，變成這樣骯臟的人了。這樣的日子又持續了三四個月了，終于還是出事了。
在那個悶熱的下午，小穎和三個男孩，兩個女孩在一起計劃著“飛車搶劫”。第二天，三個男孩租了兩輛摩托車，上午用其中一輛，下午用另外一輛。在一天時間里，他們在農業銀行，工商銀行總共搶劫了6次，數額高達二十萬元。由于事情重大，受害者都報了案，警方調查了好幾天，還是杳無音訊。
在這幾天里，他們6人帶錢已經潛逃了。過了兩個星期左右，警方在河南、四川、合肥等地把這幾個人抓獲歸案了。他們已經把犯案事實交代過了。法庭依法對此案作出判決，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個月。記者采訪小穎時，小穎的話中全部是懊悔當初的行為，他向記者保證出去后一定好好重新做人。
法律已經為我們敲響警鐘：中小學生要知法，鐵窗后悵然流淚，只因不懂法的代價是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣，在同一片藍天下學習，因他們不懂法，所以付出沉重的代價!
法律和生活是形影不離的，沒有法律就沒有生活，所以大家一定要遵守法律、法規喔!
法制宣傳簡報
為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，xxx縣xxx小學組織開展了憲法日宣傳教育活動。
活動由校長直接負責，抓好“學憲法講憲法”工作的貫徹實施。同時加強憲法學習宣傳教育，張貼宣傳海報等標識，弘揚憲法精神，普及憲法知識，引導全校師生信仰憲法、維護憲法、踐行憲法，使廣大師生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。同時利用周一升旗儀式，舉行“學憲法、講憲法”國旗下講話，引導同學們走正確的道路，做一名奉公守法的公民；利用紅領巾校園廣播播放憲法內容、利用LED電子屏、各班級板報學憲法標語宣傳，營造濃厚的學習憲法氛圍。各班級進行了學憲法及法制宣傳手抄報制作展覽，增強學生知法、懂法、守法意識。
活動取得了良好的效果，今后的教學生活中xxx小學將繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
法制宣傳口號
1、法制你我他，和諧靠大家。
2、法制進萬家，溫馨你我他。
3、爭做守法市民，構建和諧姚江。
4、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧有序。
5、木受繩則直，人學法則慎。
6、依法行使權利，自覺履行義務。
7、加強法制建設，推進科學發展。
8、弘揚法治精神，服務科學發展。
9、弘揚憲法精神，構建和諧社會。
10、學法讓社會更美好，守法使社會更和諧。
11、衣食住行，與法同行。
12、百行德為首，萬事法為先。
13、情動人.理服人.法育人。
14、知法.守法.才能守家。
15、法以民為本，民以法為天。
16、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。
17、和諧與文明同在，法治與發展共存。
18、守護人生綠燈，不創法律紅燈。
19、學法知法懂法事事講法，用法守法護法人人普法。
20、知法守法你我他，幸福平安千萬家。
21、人人守法，法守人人。
22、今天開啟法律明燈，照亮明日人生前程。
23、法制建設人人參與，和諧余姚人人受益。
24、和諧之路，法制起步。
25、智者以法護身，愚人以身試法。
法制在我心中征文
人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們受到關懷和愛護;法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。
我們還是一名手無寸鐵的學生，正處于長身體、長智力的時候，各個方面還未成熟，缺乏自我保護能力。《中華人民共和國未成年人保護法》就是為青少年的健康成長提供的一片沃土，在這片沃土上，孕育著優良的種子，哺育著嫩綠的幼苗，保護著還未長高的大樹……未成年保護法是國家專門為未滿十八周歲的兒童制定的一項法律。定這個法，就是要讓父母不重男輕女，不虐待孩子，不遺棄或體罰孩子。所以，我們從小要學會用法律來保護自己的合法權益。
前不久，我聽說了一件引人注目的案例：有一位六年級的大哥哥叫小力，在學校是個笨鳥先飛的差生，他媽媽望子成龍心切，經常對他責罵，體罰。他身上常常被打得青一塊，紫一塊。可他的媽媽卻毫不在乎。最后，他忍受不了媽媽的體罰與責罵，起訴了他的媽媽，把事情一五一十地告訴了法官。經過法院的審理，小力的媽媽被罰了幾千元款。從此，他的媽媽再也不敢體罰他了，他過上了幸福的日子。而且，他那本來“兇惡”的媽媽也變得溫柔可親了。從這個案例中可見，它——《未成年人保護法》就像一位保護神，時時刻刻保護著風中雨中的一棵棵幼苗，竭力使它們成長為一棵棵蒼翠的大樹。
作為一名小學生，要知法、懂法、守法，做一名合法的小公民。老師們、同學們，讓我們攜起手來，為創造安定、和諧的法制社會共同努力吧!
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