文字作為語言新的載體，在創造它的人眼里，當然爛熟于心，可是作為一種符號，我們如何學好語文?
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涉“筆”趣事四則
投筆從戎
東漢名將班超小時候家境貧寒，靠給官府抄寫文書維持生計。每天從早抄到晚，累得連腰都直不起來。一天，班超抄著抄著，忽然把手中的筆一扔，大聲嘆息道：“大丈夫應當效法傅介子和張騫，像他們那樣到邊疆去建功立業，爭取封侯的功名，哪能才頃筆硯之間討生活呢?”班超棄文就武，發奮立功，被歷代青年奉為學習的榜樣。
王珣夢筆
東晉大臣王珣曾夢見一個人將一支椽木般粗細的大筆送給他，醒來后王珣告訴別人說：“大概要有大手筆之事落在我身上了。”不久皇帝駕崩，朝廷果然要王珣負責起草重要文告。后人就用“如椽筆”、“大手筆”來稱譽著名的文章家及其作品。
江郎才盡
傳說南朝江淹少年時夢見有人送給他一支五色斑斕的筆，從此寫詩作文文采斐然，進步特快。數年后，江淹奉旨出京辦事，在冶亭住宿，夢見一個自稱郭璞的人對他說：“我有一支筆在你那里多年，應該還給我了。”江淹便掏出懷中的五色筆交還給他。此后，江淹寫的詩文大不如前，清詞麗句全無。當時的人十分婉惜，稱之為“江郎才盡”。
判筆斷案
宋代大文豪蘇東坡在杭州通判任內，曾受理了一樁民事糾紛案。原告指控對方欠了他兩萬綾絹錢逾期不還。蘇軾將被告傳來一問，才知道欠債人是做扇子的`，因父親病故。加上連續陰雨后天氣轉涼，扇子賣不出去，并非故意拖欠債款。東坡先生思索片刻，讓欠債人從家里拿來二十把白絹團扇，取過案頭簽署公文用的判筆在扇面上揮毫作畫，畫完后吩咐欠債人拿去賣了還債。要知道蘇東坡是當時的書畫大家，人們往往不惜重金尋求他的墨寶。所以扇子剛拿出府門便搶購一空。受民如子的蘇軾用判筆巧斷扇子案，贏得了杭州百姓的衷心愛戴。
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