“童話”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種,經過想象、幻想和夸張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。下面我們為大家帶來童話手抄報的圖片，僅供參考，希望能夠幫到大家。
童話手抄報篇一
蜘蛛拉的電話線
冬天來了，天氣冷起來，一只老蜘蛛，看著蜘蛛們在結網，他想，過完今年的冬天，我會永遠離開這個地方，再也看不到大家了。
老蜘蛛的家里有一部電話，但沒有接線，每天都是安安靜靜的。
這一天，老蜘蛛收到了第一封信，是青蛙的。
我準備了電話。如果你能幫我拉條電話線，我冬眠醒來后，馬上打電話通知朋友們春天的消息。
老蜘蛛很高興，他在家吐絲，把絲一直拉到青蛙的泥洞里。可是，絲太細了，風一吹就斷了。
老蜘蛛請家里的蜘蛛都來幫忙，吐的絲纏繞在一起。風又來了，老蜘蛛說：“風，這是我們用生命吐的絲，請你把它變成電話線，朋友們需要它。”
這次，風輕輕地吹，絲一點點粗起來，終于變成了電話線。
過了一天，老蜘蛛收到了第二封信，是蜜蜂的。
我準備了電話。如果你能幫我拉條電話線，春天時，我就可以通知朋友們來品嘗春天的甜蜜。
蜘蛛們一起努力，把青蛙泥洞里的線一直拉到了杜鵑花的`枝頭上。
又過了一天，老蜘蛛收到了第三封信，是鳥媽媽的。
我準備了電話。如果你能幫我拉條電話線，等春天我孵出小鳥后，可以打電話告訴朋友們春天的天使很健康。
蜘蛛們一起努力，把杜鵑花上的線一直拉到了樟樹上。
第四天，老蜘蛛收到了第四封信，是兔子的。
我準備了電話。如果你能幫我拉條電話線，我可以用春天的新竹葉編成哨子，在電話里讓朋友們聽聽山里的聲音。
蜘蛛們一起努力，把樟樹上的線一直拉到了山坡的竹林里。
就這樣，冬天過去，春天來了。
蜘蛛家的電話響個不停，可是，老蜘蛛卻永遠也聽不到了。
童話手抄報篇二
猴子的教訓
從前，猴子爬樹的本領并不大。他看見松鼠在樹枝上靈活地跳來跳去，十分羨慕。猴子拜松鼠為師，向他學習爬樹的本領。松鼠收下了這個徒弟，認真地教他練習，耐心地給他做示范表演。
日子一天天過去了，猴子爬樹的本領已經有了很大的進步。一天，松鼠對猴子說:“你爬樹動作還不熟練，還要刻苦練習。”猴子聽了松鼠的話，很不高興，心想:我現在的本領不比你松鼠差，今后我不要這個討厭的師傅了。
一只大灰狼走過來對樹上的`猴子說:“你爬樹的本領比松鼠好，我最喜歡看你爬樹梢的優美姿勢。”猴子聽了大灰狼的話，心里可高興啦。他正想在別人面前露一手，“唰唰唰”地向樹梢爬啊爬，只覺得樹梢在不停地晃動，心一慌，手一松，身子就“嘩”地一下向下跌。猴子的屁股正好跌在一個樹樁上，屁股跌成紅紅一片，痛得哇哇直叫。
大灰狼見猴子已經中計，張著大嘴巴正要向他撲來。說時遲，那時快，松鼠“嚯”地一下從樹上跳下去，用毛茸茸的大尾巴向大灰狼的眼睛猛地掃過去。這是松鼠對付敵人的祖傳絕招。大灰狼的眼睛被松鼠尾巴剌得疼痛難忍，眼淚都流出來了。松鼠和猴子乘機迅速爬上了樹，大灰狼只好干瞪眼。
猴子知道自己錯了，從此，虛心向松鼠學習，終于練出了一身過硬爬樹本領。猴子紅紅的屁股就是跌在樹樁上受傷造成的，這個教訓留下的“紀念”也傳給了后代，也許是讓子孫后代不要忘記這個教訓。
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