自立、自強，是一個人生存的基礎;要想人生不敗，必須自立、自強。下面是堅韌不拔自強不息手抄報資料，希望你能喜歡。
心理健康教育既是學生健康成長的需要，也是素質教育的內在要求。為了營造“人人關注心理健康、人人參與心理健康”的良好分為，促進心理健康教育在我校進一步廣泛深入開展，根據市中小學心理健康教育指導委員會的意見以及區教育局開展“中小學心理健康教育月”活動通知的精神，結合我校實際，制訂出以“堅韌不拔，積極進取”為主題的計劃。
一、指導思想
為貫徹落實教育部《中小學心理健康教育指導綱要(2012 年修訂)》精神，促進積極、健康、和諧的校園心理文化建設，進一步提升我校心理健康教育的內涵，根據中小學生生理、心理發展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。
二、主要目標及任務
1.落實《廈門市教育局關于貫徹教育部〈中小學心理健康教育指導綱要〉的實施意見》精神，切實開展以“堅韌不拔，積極進取”為主題的心理健康月活動。
2.充分發揮心理健康教育的功能，開展生動活潑的心理健康教育活動,引導和激勵廣大青少年學生堅定理想、奮發圖強、創新實踐，把夢想化作著成長、成才的強大動力和實際行動，為實現中華民族偉大復興中國夢和建設“美麗廈門”做出貢獻。
3.推進心理咨詢室建設和“堅韌不拔，積極進取”主題系列活動進校園、進社區活動。
4.以“提升師生幸福感水平”為核心，營造積極心育文化，組織開展形式多樣的積極心育文化活動，為學生的未來發展和終生幸福奠基。
三、活動時間：
2016年11月1日-11月30日
四、具體工作和措施：
(一)國旗下講話
時間：周一早晨升旗儀式
地點：校體育場
活動內容：開展以“堅韌不拔，積極進取”為主題的演講，宣傳發動本次活動，推進“堅韌不拔，積極進取”主題系列活動的深入開展。
(二)心靈茶坊
時間：11月8日-11月13日
活動內容：利用學校廣播室“心靈有約”，校園網“心海揚帆”圍繞主題宣傳。
(三)團隊心理素質拓展訓練活動
活動時間：11月16日-11月27日
活動內容：通過活潑有趣的心理素質拓展訓練項目讓參與者親身體驗到積極的心理素質拓展訓練，增進學生間的溝通與交流，體會共同完成任務時的合作精神，分享自己的感受與快樂，訓練環節包括：貨幣組織、破冰之旅、人椅等。
(四)“堅韌不拔，積極進取”心理漫畫大賽
活動年段：初一至高三
時間：11月1日-11月14日
活動內容：
⑴參賽內容可涉及家庭、學校及自身等方面，作品應具有寓意并以內心感悟為主。
⑵題材要鮮明，以日常生活中的同伴關系、師生關系、親子關系等現象及自身的感受為創作背景，以中小學生常見的心理現象為創作基礎。
⑶內容貼近實際，健康向上，具有一定深度，可蘊涵人生哲理，能給人以知識和心靈的啟迪。
⑷參賽作品的內容均屬原創。
2.作品要求
⑴作品統一用一張A3紙大小(297mmχ420mm)單面作畫,可采用單幅或多格漫畫的方式呈現。
⑵表現手法不限，黑白稿和彩稿均可，以手繪形式展現。
⑶作品背面注明作品名稱、作者姓名、學校、班級、作品的簡要構思及寓意。(4)每班至少繳交兩張,于11月14日交至政教處
(五)“堅韌不拔，積極進取”主題班會
活動年段：初一至高三
時間：11月18日
活動內容：
1、各班以“堅韌不拔，積極進取”為主題，召開一次主題班會活動課。活動形式、內容不限。
2、要有教案與照片，于本月底上傳至學校舊oa教師文件。
(六)“堅韌不拔，積極進取”黑板報
活動年段：初一年段、高一年段
活動時間：11月1日-11月13日
活動內容：各班利用黑板報，圍繞“堅韌不拔，積極進取”主題出一期專刊。
備注：11月18日進行黑板報評比。
(七)校心理委員培訓
活動年段：初一至高三
活動時間：11月1日-11月11日
活動內容：
1.各班選取一名樂觀積極的學生作為班級心理委員，心理老師對其進行培訓，使其成為維護同學心理健康的“觀察員”、班主任開展工作的“參謀員”、班級心理健康的“指導員”。 培訓時間另行通知。
2.請各年段將心理委員名單于11月4日前統一報送曾華瑩郵箱。
(八)“堅韌不拔，積極進取”心理小報
時間：11月6日
活動內容：以“堅韌不拔，積極進取”為主題出一份《啟悟之窗》心理小報。
(九)新生心理健康普查
時間：11月1日-11月30日
活動內容：針對初一、高一年段學生進行心理健康測驗，了解新生心理健康情況。
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