調(diào)換師生關(guān)系，改變傳統(tǒng)的老師在臺(tái)上講，學(xué)生在下面聽的授課方式，讓學(xué)生做主體，請(qǐng)他們上講臺(tái)講課或者做題，可以有效帶動(dòng)起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，從而使課堂更具活力。
寓教于樂(lè)，豐富講課語(yǔ)言，將知識(shí)以趣味故事的形式講出，最容易吸引學(xué)生的注意力，并且活躍課堂氣氛。
做實(shí)驗(yàn)，事實(shí)證明，學(xué)生最喜歡看老師在講臺(tái)上擺弄一件新鮮玩意了。所以老師在上課時(shí)，不要只用書本、粉筆和教鞭，用一些形象的教具，做個(gè)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，是使課堂變得生動(dòng)的再好不過(guò)的方法了。