文案策劃 篇1
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)知：讓幼兒能夠知道六月的第三個星期日即6月21日是父親節(jié)，知道父愛的偉大
2、能力：繪畫superpapa表達(dá)對爸爸的愛
3、情感：體會爸爸的艱辛，培養(yǎng)幼兒對爸爸產(chǎn)生敬仰之情
活動時間：
6月19日（周五）—6月21日（周日）
活動地點：
本班教室和家里
活動內(nèi)容：
6月19日
上午：
一、教師介紹節(jié)日由來及典故；
二、談話活動圍繞感恩父親的話題：講講我之間的故事。
下午：
繪畫《superpapa》，將爸爸的大頭照片畫成超人的樣子；6月19日
一、將繪畫作品“superpapa”送給爸爸，并說一句Iloveyou；
二、給爸爸洗腳。
父親節(jié)只有一天，但父親的愛是永恒的？？祝福天下所有的父親——父親節(jié)快樂！
文案策劃 篇2
雪花沉默的飄灑，那是天空的淚，在風(fēng)中凝結(jié)成白色的童話;目光溫柔的注視，那是心中的愛，在人生開放出絢爛的情花!雪淚節(jié)快樂呀，我的寶貝!
等待，不是為了你能回來，而是找個借口不離開。
雖然你不能當(dāng)飯吃，但沒有了你我卻茶飯不思。
告訴自己不能閑下來，因為一閑下來，腦子里全部都是關(guān)于你。
一起走吧，一只手是拿不動行李的，從現(xiàn)在開始，我是你的左手。
零點的最后一秒，路燈的最后一盞，我的勇敢最后一點點，寫給了今天的最后一句，想你，念你，愛著你，直到我心跳的最后一次，親愛的，晚安。
我怕黑，可是你是陽光，可以照亮一切黑暗。
小雨嘀嗒，路上坑洼，此刻，很適合躲在傘里想你。
我不喜歡熬夜，只是睡前想你，然后想了很久。
健康親吻一下，身體棒棒;順利親吻一下，一帆風(fēng)順;幸福親吻一下，甜蜜一生;吉祥親吻一下，快樂不斷;6月14親吻情人節(jié)，愿你每天開開心心。
我們可以一直一起喝奶茶嗎?想經(jīng)常蹭你的第二杯半價。
看著你的眼，我看見了大海，藍(lán)天，更看到了美麗的未來!
我的心因你而激動，我的愛因你而升華，我看見了在愛情的海洋里激起的漣漪，我聽到了人間最動人的聲音，愛你一生一世!
愿你如星君如月，夜夜流光相皎潔。
愿真心換來真愛，牽手到永遠(yuǎn)。
想你的嘴，笑容跟著燦爛!
生日，愿真愛與你相隨!
相互依靠到長久，轉(zhuǎn)眼又到生日，留下你的氣息，愿用一生愛你。
老公，謝謝你!這3年來，我們一路相攜相伴，點綴得一徑花香彌漫。
一直想說，無論走到哪里，最想去的是你的身邊。祝你生日快樂。
大地荒，蒼天老，對你關(guān)愛不能少!
祝生日快樂，幸福安康。
生日，愿與你一起攜手同行，有你真好。
最親愛的你，祝你生日愉快!
我們也許會一起變老，但只要我們在一起，我就覺得年輕。
送你一束紅玫瑰，愿你愛情永沉醉。
生日將臨，愿心愛的人快樂。
我愛你，此生不渝。
愿你一生努力，一生被愛，愿你能與我一生相守。
文案策劃 篇3
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品文案、品牌文案、項目文案的創(chuàng)意和撰寫；
2、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的專題策劃并和網(wǎng)絡(luò)編輯共同執(zhí)行文案撰寫；
3、負(fù)責(zé)規(guī)劃方案和策劃方案的撰寫；
4、負(fù)責(zé)傳播文案的創(chuàng)意和撰寫；
5、對網(wǎng)站的銷售力及傳播力負(fù)責(zé)。
策劃文案：
1、在主管的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)活動的策劃和網(wǎng)站文章編輯工作；
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站構(gòu)架的策劃、欄目等的整體策劃，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營銷方向進(jìn)行專題策劃、選稿、組稿、整合、撰寫；
3、根據(jù)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營銷的方向，擬定策劃編輯的季度、月度、周工作計劃和總結(jié)；保證各項策劃編輯工作按整體進(jìn)度、質(zhì)量要求完成。
4、積極參與部門針對疑難問題的研討和解決的會議；
5、熟練掌握軟文、交換鏈接、郵件推廣、SNS推廣、論壇推廣及其它特殊的推廣方式；
6、及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。
文案策劃 篇4
面試文案策劃常見問題
1、是什么讓你選擇來我們公司工作?
2、我怎樣相信你是這個職位最好的人選呢?
3、如果我能給你任何工作你會選擇什么?
4、你認(rèn)為做好這份工作最重要的是什么?
5、平時空閑時喜歡做什么消遣?
6、和已存在的老客戶打還有新客戶打交道，你更喜歡哪種，為什么?
7、請講一個這樣的經(jīng)歷，你讓一個并不滿意的客戶改變了態(tài)度?
8、許多人都把客戶服務(wù)的重點放在處理客戶投訴上，你認(rèn)為這種策略的問題是什么?
9、你認(rèn)為做一個好的員工和當(dāng)一位好的團(tuán)隊者有什么區(qū)別?
10、你希望公司為你做點什么?
11、營銷理念的發(fā)展變化歷史及原因，4P、4C是什么，有哪些差異?
12、應(yīng)用SWOT分析模型對你所知曉的品牌(服務(wù))?
13、想五個廣告詞，主題是關(guān)于 上海旅游 浦東發(fā)展銀行 中國人壽
14、為自己的家鄉(xiāng)寫300字的旅游推廣文案
15、就 H1N1第一批疫苗即將上市 寫一篇200字快訊
16、說說對文案策劃工作職位的理解，認(rèn)為自己在這個工作上有什么優(yōu)勢和劣勢?
針對面試常見的.一些問題，小編也給大家一些建議：
1．謙虛謹(jǐn)慎，切忌狂安自大。也許你的能力真的很強(qiáng)，但留給人狂妄自人的印象，這樣的態(tài)度往往會讓其在不自知的情況下與成功失之交臂。
2．切忌緊張，保持思路清晰。面試時的緊張感幾乎是所有人都會遇到的，緊張往往會令你的臨場發(fā)揮不到平時能力的一半。這個時候千萬要保持思路清晰，因為臨危小亂、遇事不慌也是策劃必備的條件之一。
3．如實作答，勿找托辭。如果面試的時候遇到不會的問題千萬不要勉強(qiáng)作答，也不要解釋太多，因為這樣往往會起到相反的效果。
4．主動出擊，給對方留下良好印象。面試的時候往往是招聘人員提問，應(yīng)聘人員同答，這樣的現(xiàn)場氣氛死氣沉沉。尋找適當(dāng)?shù)臅r機(jī)詢問一下公司的情況經(jīng)常會起到意想不到的效果。
文案策劃 篇5
本來是要去“齊魯水郡溫泉”的，種種的原因，去了。先是好好的靜靜的回顧這幾天的實習(xí)的收獲。這幾天去了三個地方，在那些地方看到，學(xué)到了，值得總結(jié)的地方的。在一起談?wù)勥@幾天的感受，收獲，并且開始的總結(jié)。
下午2點半，xx級工程管理專業(yè)的全體同學(xué)在理綜xx舉行實習(xí)前的動員大會，本來在會前大家還對這次實習(xí)抱有疑問，為專業(yè)比系里其它幾個專業(yè)用的多？當(dāng)周老師講完這次實習(xí)在以后工作中的性時大家才豁然開朗，現(xiàn)在企業(yè)對從業(yè)人員的實踐經(jīng)驗很看重，而大學(xué)生在畢業(yè)初期缺少的正是實踐經(jīng)驗，這次實習(xí)正能彌補(bǔ)這的不足。而且聽周老師說幾個實習(xí)對這次實習(xí)都視，港澳花園的老總更是要給大家講解，這都令對這次實習(xí)充滿希望。當(dāng)然，在大家熱情高漲的，周老師和兩位學(xué)長也不忘給大家講授實習(xí)的細(xì)節(jié)要求，是安全，畢竟安全嘛！
這次動員大會，大家都對今后幾天的實習(xí)，也充滿信心，我相信大家會和我一樣，好好把握周老師為爭取到的寶貴的實習(xí)機(jī)會，為今后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)！
文案策劃 篇6
一 活動名稱：“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計大賽
二 活動目的：書簽是用來定位與記錄自己學(xué)習(xí)與閱讀的進(jìn)度，也可作為自己行程與前
進(jìn)的標(biāo)識，通過此次書簽設(shè)計大賽，可豐富廣大同學(xué)們的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造能力。作為讀書的貼心伴侶，制作一枚書簽，也可提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識到書的重要性。同時，提供了一個讓同學(xué)展現(xiàn)創(chuàng)意，文化等才能的舞臺。
三 活動概況：
1 活動對象：全校學(xué)生
2活動主題：方寸世界蘊(yùn)書情
3獎項設(shè)置： 一等獎2名 二等獎3名 三等獎5名 優(yōu)秀獎8名 4活動時間：11月上旬
四 前期準(zhǔn)備
1 擬定宣傳稿 海報 橫幅 展板的內(nèi)容2 擬定廣播稿 并在廣播室錄音3準(zhǔn)備帳篷 桌椅 音響
4購買獎品 U盤 臺燈 筆筒 書 榮譽(yù)證書5購買 鐵絲 夾子 雙面膠 等工具
6聯(lián)系圖書管理員 取得管理員同意 大賽結(jié)束后將優(yōu)秀的書簽陳列在圖書館內(nèi)
五 活動流程：
1 11月1日——3日 活動宣傳
聯(lián)系宣傳部：制作海報5張 橫幅3個 宣傳單15張 展板1個
聯(lián)系內(nèi)聯(lián)部 ：進(jìn)行各院系通知，各院系至少交20個作品并在報名點登記聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部：在校網(wǎng)上進(jìn)行宣傳通知
聯(lián)系廣播站：通知大賽的主題內(nèi)容及大賽事項
2 11月4日——7日報名：在舊餐廳門前設(shè)置報名點，擺放展板，用音響播放錄音稿。現(xiàn)場可報名，也可以交作品。
3 11月8日——9日作品統(tǒng)計：將書簽編號，并用編好號的夾子夾住。
4 11月10日——12日作品評選：在圖書館后設(shè)置書簽展覽點，擺放帳篷展板，陪相關(guān)人員統(tǒng)計票數(shù)。
5 11月13日——14日統(tǒng)計出獲獎同學(xué) ，準(zhǔn)備獎品 ，并將優(yōu)秀書簽陳列在圖書館。 6 11月15日 聯(lián)系獲獎同學(xué)在圖書館后集合， 頒發(fā)獎品。
六 大賽事宜：
1 書簽要求：1 書簽必須是自制作品，顏色 、大小、 形狀 、材料自定。
2 書簽內(nèi)容要新穎 、有創(chuàng)意意識、 積極向上。
3 書簽設(shè)計需圖文并茂 、最好能突破傳統(tǒng)書簽的形狀局限 、可以以家鄉(xiāng)、 青春、 情感、 讀書等為主題進(jìn)行制作。
4 作品上交時須另附紙寫明制作人資料、 姓名、 院系 、聯(lián)系方式。
2 參賽者：
1 報名時需登記清楚個人信息 ，凡報名者必須上交作品。
2 征收作品時間是11月4日——9日 未在報名點上交作品者，則根據(jù)海報上的聯(lián)系方式 與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3 參賽者不可任意拉選票 ，每天必須保持手機(jī)開機(jī)。
3 大賽負(fù)責(zé)人：1 報名點安排3人 ，1 人負(fù)責(zé)登記報名者信息 ，2人負(fù)責(zé)征收作品。
2安排3人將上交的每個書簽進(jìn)行編號并記錄，夾子也對應(yīng)貼上編號，將書簽夾住。
3 展覽作品時，每個票數(shù)統(tǒng)計員不能透漏制作者信息 ，只根據(jù)編號統(tǒng)計票數(shù)。
4 投票者：學(xué)院的每個人都可以投票 ，每個人最多給5個作品投票。
5 展覽方式：每個帳篷下有三名工作人員，將同學(xué)們投的票記錄下來。
七 注意事項：
1 提前關(guān)注天氣情況，保證作品展覽時無天氣影響
2 若展覽作品時 忽然刮風(fēng) 工作人員迅速收集整理書簽
3 注意衛(wèi)生 在報名和展覽點必須保持場地干凈
4 海報貼在各大通知欄，宣傳單貼在各公寓樓門口 橫幅拉在新舊餐廳樓前
八 獎項設(shè)置：
一等獎【2名】：獎品待定二等獎【3名】：獎品待定三等獎【5名】：獎品待定優(yōu)秀獎【8名】：獎品待定
凡獲獎?wù)呔l(fā)校學(xué)生會榮譽(yù)證書和百篇經(jīng)典閱讀書一本
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
20xx年10月28日
文案策劃 篇7
一、活動目的
利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二：活動時間：20xxx年3月10日下午 1:30開始
三：活動地點：操場
四：活動流程：
1、升旗儀式 (負(fù)責(zé)：李夢菲 指揮：阿米娜)
2、校長致辭
3、教師代表講話(古麗巴哈. 李夢菲
4、表彰上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步生、 校長、教務(wù)主任頒發(fā)獎狀 學(xué)生領(lǐng)獎 (負(fù)責(zé)：李夢菲)
5、校長總結(jié)
五：人員分工：
1、拍照： 李秀蘭、廣播室齊鳳霞
2、主持：李夢菲
六：注意事項：
1、頒獎次序：三好學(xué)生一組 吾校長頒獎 (11名學(xué)生) 優(yōu)秀班干部一組 教務(wù)主任阿米娜頒獎 (11名學(xué)生)進(jìn)步生一組 教務(wù)主任阿米娜老師頒獎 (11名學(xué)生)
2、雷鋒小標(biāo)兵、雷鋒班級頒獎
3、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
4、學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊伍前面。
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