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溫馨教室評比細則

2024-04-22 好文

溫馨教室評比細則1

  一、活動主題:

  “營建溫馨教室、共建和諧校園”

  二、評比要求:

  1、環境衛生方面:教室內黑板保持清潔;教室內教具等用品要求擺放有序、整潔;桌凳擺放整齊,桌面無雜亂現象;講臺清潔,課程表、作息表等各種表格張貼規范、美觀大方;教室內外墻壁、門窗干凈,無垃圾、灰塵;教室內的地板無污漬,清潔工具擺放整齊;教室外走廊及窗戶清潔、無雜物。

  2、設計、布置方面:教室的設計、布置要簡潔、大方,拒絕寫不規范字。力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總體要求。室內有清新高雅、催人奮進的橫幅題詞或字畫警句格言。盡可能具有教育意義。盡可能保持墻面的整潔,減少墻面受損的程度。

  3、文明、環保方面:具有精神文明、環保等方面布置內容。

  4、文化宣傳方面:各班可以設計獨具特色的`一些宣傳窗口,如“衛生角”、“評比欄”、“繪畫展”等,其內容要新穎,要使其真正成為一個勵志與交流的平臺。

  三、評比辦法:

  各年級班主任互評(初一→預備→初三→初二→初一)。大唐校區初三年級評出第一、二、三等獎各一個班級,預備、初二評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,初一評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。

溫馨教室評比細則2

  一、指導思想

  為了美化學習環境,營造班級文化氛圍,創設優雅的育人環境,展現學生多元、活潑的精神面貌,培養學生的集體凝聚力、動手和審美能力,使班級管理工作規范化、制度化,促進良好班集體的形成。經研究決定開展學校班級布置評比活動。

  二、評比時間

  20xx年3月3日下午放學后

  三、評比要求

  1、體現以學生為主體的設計理念。

  2、教室布置既富有實用性,又具有班級個性特點。

  3、各個板塊基本能精心設置。

  四、評比內容及標準

  1、統一要求:

  (1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內容)有序整齊,墻上無腳印、球印等,要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)

  (2)班級文化要有特色——可以根據本班實際情況設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)

  (3)課桌椅、勞動工具整齊擺放,統一放置;垃圾及時清理,燈管無積塵等。(10分)

  (4)講臺布置:干凈整潔,黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)

  (5)教室要求經常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新,學習用品擺放有序。(10分)

  2、非統一要求:

  (1)各班可根據實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的'墻報。(10分)

  (2)有條件的班級可結合教室結構設置生物綠化角,適當擺放花卉、盆景等。(10分)

  (3)各班可設計學生作品展示板,能及時展示學生的收獲,主題明確。(10分)

  3、總體印象分:(10分)

溫馨教室評比細則3

  一、評比目的

  建設學校文明辦公室是加強學校文明建設的一項舉措,是環境育人的'一個重要方面。良好的辦公環境對陶冶教師的情操、提高工作的效率將起到積極的作用。因此,研究決定在全校開展爭創“文明辦公室”活動。現將我校“文明辦公室評比辦法”公布如下,希望各辦公室對照要求,認真實施,積極爭創。

  二、參加對象

  各年級辦公室和各行政處室

  三、獎勵項目

  1、《盧家巷實驗學校獎勵性績效工資實施辦法》中規定的“文明辦公獎”。

  2、校園文化建設活動獎。

  四、獎勵辦法

  設一、二、三等獎予以不同獎勵。

  五、評比方式

  1、考核總分:100分。

  2、評比次數:每月隨機檢查1次。

  3、校長室、工會、校辦組織評比。

  4、期末累計總評比次數的得分,評出“文明辦公室”等級。

  五、評比細則(見附表)

  附表:

  盧家巷實驗學校文明辦公室評比標準

  項目

  具體細則制度方面規范、合理張貼或懸掛相應的規章制度:

  值日制度及值日輪流表、樓梯口教師值班表等。(10分)

  紀律方面

  1.遵章守紀,關心同事,團結互助,助人為樂,認真辦公。樹立個人和集體的良好形象。(10分)

  2.工作時間不玩電腦、手機游戲,不炒股,不網上購物,不聊天,不高聲談笑,不播放音響、非教學視頻和做其他影響教學工作的活動。(10分)

  3.嚴格遵守學校作息制度,按時上下班,按時上崗,不遲到、不早退,中途離校辦理相關手續。(10分)

  4.不隨便串崗串室。穿著樸素大方,不穿拖鞋,不穿吊帶裙。不吃零食。不抽煙。(10分)

  衛生方面

  1 .定期大掃除,桌面、地面、櫥柜潔凈無污漬、無灰塵、無垃圾。桌面、櫥柜無點心等食物。墻角無蛛網。清潔工具擺放整齊。有適當綠化。(10分)

  2.室內設施布局合理,大宗物品擺放整齊,辦公桌上物品擺放有序。(10分)

  其他方面

  1.愛護公物,節約用水、用電。離開辦公室關好電燈、電扇、空調。因使用不當而損壞公物的,主動報告總務處,予以修理或賠償。(10分)

  2.注意安全,離開辦公室關鎖好門窗,不把現金和貴重物品放在辦公室。(10分)

  3.熱情接待來訪家長,做好學校與家庭的橋梁作用。(10分)

  合計得分

溫馨教室評比細則4

  一、衛生方面(90分,每條10分)

  (1)地面:無果皮紙屑瓜子殼等雜物、無積水泥漿、無灰塵、無痰跡、無口香糖污漬、無衛生死角,保持地面干凈、整潔、明亮。

  (2)墻壁:無腳印、無污染、無灰塵、無粘貼、無亂涂亂畫、天花板上無蜘蛛網,包括門外墻壁。燈管明亮無灰塵。

  (3)門窗:無灰塵、玻璃明凈完好,無亂貼亂畫,門上無腳印等痕跡。窗簾懸掛整齊且清潔。

  (4)黑板:無亂涂亂畫、無粉筆道、干凈明亮、黑板下方槽內無粉末。

  (5)講臺:無雜物、無粉筆頭、無灰塵,粉筆放入固定的盒子內,講臺上放臺布,臺上和臺下面的物品擺放有序、整齊美觀。

  (6)課桌:桌面桌腿干凈,桌面物品擺放整齊,無亂寫亂畫。桌凳擺放整齊,橫、豎成一條線。

  (7)飲水機:飲水機機身干凈整潔無灰塵,槽內無積水,下面放臺布。飲水機附近整潔干凈。

  (8)工具:灑掃工具等物品干凈且擺放整齊。拖把擺放成一條線。

  (9)垃圾桶:教室內走道上至少擺放四個用于放垃圾的垃圾桶,每條走道上放兩個,前后各一個,且垃圾桶上要套上垃圾袋。

  二、文化布置方面(10分)

  (1)公告欄內要有課程表、作息時間表、衛生值日表和學校要求張貼的`規章制度等。

  (2)文化布置的思想內容要求主題突出,積極向上,能體現良好的班級學習氛圍和班級特色,且布局合理、美觀大方,給人和諧、溫馨的感覺。

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