學生提高課堂聽課效率的方法最新

2024-03-16 好文

　　學生提高課堂聽課效率的方法

　　1、課前準備

　　知識準備

　　一般來說，每個新的知識都是在舊知識的基礎上逐步增加的。實踐證明，人們可以從舊知識的復習中得到新知識。所以，要學好新課，一方面要復習好舊課，另一方面要預習好新課。這樣帶著問題有目的地去聽課效率就會更高。

　　心理準備

　　聽課不能帶著情緒，不能憑對老師印象的好壞，更不能憑對某學科有沒有興趣。無論哪一科、哪一位老師上課，都必須認真去聽。

　　不同的老師對不同的學科，有著不同的教學方法，這些方法不可能都適應幾十位同學，而是每位同學要在摸清老師的教法特點的基礎上去適應老師的教學方法。

　　2、聽課要全神貫注

　　在課堂上應該充分調動多種感官參與聽課，不一心二用。許多學習優秀的學生在課堂上全神貫注地聽課，不亂想，不亂動，不亂看，努力排除聽課干擾，做到眼到、耳到、手到、心到，邊看，邊聽，邊想，邊寫，思維處于高度競技狀態之中。

　　當然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是困難的。一個成功的學習者，既能隨著教師講授的節奏前進，也能在必要時，搞一點緩沖、舒展，自動調節，以作提神之用。

　　學生可將注意力集中在教師對自己在預習中發現的難點的講授上，集中搞清教師的講授思路;對于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦放松一瞬，以求調節興奮與抑制生理機制，以求注意力有新的集中。

　　3、記好課堂筆記

　　為了加深對知識的理解和記憶，有利于課后復習鞏固新知識，同時培養記筆記的能力。學生在課堂聽課中，要學會記筆記，這也是聽好課，提高學習效率的一種學習藝術。

　　做課堂筆記，首先要記下主講章節標題、副標題，抓住每節的主題和教師講授的重點等。此外，對課內的要點、公式、說明、結論、注釋等也都要記錄下來。

　　課堂筆記盡量要用短語、數字、圖表及各類符號，眉目要清楚，語言要簡練，文字要清晰，寫的要快，以減少記錄時間，從而使聽、看、記、思相互結合，并能及時對講授信息作出五、搞好即時性復習即時性復習就是聽課后及時復習。

　　上課專心聽講有多重要

　　學生上課認真聽講是非常重要的，是掌握知識和理解知識的重要環節。因為考試的重要知識點都是在課本上，而且老師也會根據往年的考場經驗來講課。在學習階段，上課時認真聽講，理解課堂上的知識就可以拿下一大把分值。

　　重視課堂上的知識，認真聽講不僅能夠掌握住課堂知識，而且還可以增加自己的認知能力，擴展自己的智慧，還能夠培養自己良好的品質。

　　學生上課認真聽講的重要性

　　1、聽課是獲得知識的主要途徑。學生獲得的各門知識，主要還是通過課堂講授(含在老師指導下的實踐、實驗課等)這一形式。有的同學說，都有教材了，可以自學。當然可以，但將困難得多。一般來說，我們的老師講課都是作了充分準備的。他們不僅依據教材，還參考了許多有關資料，有自己的見解，也結合了學生的實際進行教學。老師講課的針對性實效性較強，而且無論在深度和廣度上都可能會超出現有教材。

　　2、課堂上認真聽講40分鐘，比課外努力兩個小時的效果還好。課堂上不認真聽講，那成績自然會不太理想。一定要逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關系，對記憶有很大幫助。

　　3、一節課只有40-45分鐘，老師只能利用這短短的一節課給大家講重點、分析難點、指導同學做練習，拼命地給大家灌輸知識，如果稍微一不留神，漏聽了老師的一句話，都有可能錯過一個知識的要點，給以后的學習造成隱患。

　　4、老師在課堂上是主導，學生是主體，老師啟發學生，學生就要開動腦筋思維。老師講概念、定義等，都要通過許多具體的例子去分析、講解。任何結論的提出都有依據，都不是憑空提出來的。這就要求學生不能只記結論，死背板書，首要的是聽老師怎樣把一些抽象的概念具體化，弄懂每個概念的來龍去脈，理解每個例題或具體例子的含義，從這些具體的例子中理解那些難懂的、抽象的概念。

　　怎樣提高上課注意力集中精力

　　1、訓練聽課技巧

　　有意注意是一種復雜的腦力勞動，時間長了會引起大腦疲勞，導致注意力渙散或分心。訓練聽課技巧，一是要作好課前預習，了解老師講課的重點、難點;二是聽課時根據老師講課的進度，調整聽課心理狀態，重點問題集中精力，次要問題適度放松;三是帶著問題聽講，也可以有意識地尋找問題，發現疑點，激發聽課興趣;四是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點，及時提問。

　　2、一定要休息好

　　一些同學因學習負擔重，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學甚至在宿舍打電筒讀書，學到深夜;有的同學不能按時睡眠，在宿舍和同學閑聊等等。結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。所以，養成良好的睡眠習慣很重要，保持充足的睡眠。

　　3、課堂上記筆記

　　上課的時候善于記筆記不僅可以加深學習印象，也可以提高上課的聽課效率，筆記越好，你學得越快。掌握不同的做筆記技巧可以讓你更好的提升學習效率，做筆記時也可以用不同顏色的筆做標記，下次復習有重點，提升學習效率。

　　4、給自己一些心理暗示

　　如果初中生在上課的時候經常走神，可以試試給自己一些積極的心理暗示，首先我們要在心里面暗示自己，玩的時候盡情地玩，學的時候努力地學;這節課很重要，如果我不好好聽，課外其他同學在玩，而我可能就要花幾倍的時間來補，甚至不一定弄懂呢。

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