懂禮貌看圖寫話

懂禮貌看圖寫話1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，一位婦女和一個(gè)嬰兒著急回家，來(lái)到汽車站，看見一個(gè)牌子上面寫著母子上車處五個(gè)子，卻看見一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個(gè)人又不是沒(méi)位置。就過(guò)去了，婦女還沒(méi)有走到就相繼來(lái)了幾個(gè)高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。

　　看到這里我實(shí)在是看不下去了，想起了一句相聲臺(tái)詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會(huì)上也是有很多的.，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會(huì)秩序的行為破壞了良好的社會(huì)。同時(shí)也看出了婦女的無(wú)奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評(píng)；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長(zhǎng)了他們這種不道德的行為。

　　通過(guò)這副漫畫批評(píng)了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個(gè)汽車站不可能就這么幾個(gè)人吧，所以也批評(píng)了人們見有人做錯(cuò)事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強(qiáng)些管理，人們多伸張些正義，就會(huì)防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。

懂禮貌看圖寫話2

　　有一天，小兔、小松鼠、烏龜在看書的時(shí)候，來(lái)了一只小刺猬。小刺猬坐在板凳上的時(shí)候，小兔說(shuō)：“喲，真刺人！”

　　小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬剛要走時(shí)，烏龜說(shuō)：“你別走，我和你坐一起。”它說(shuō)：“你不怕我有刺嗎？”烏龜說(shuō)：“不怕，我有殼。”它們高興地坐在一起了。

懂禮貌看圖寫話3

　　山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。————題記

　　炎熱的夏天來(lái)了，小鳥在樹上叫著：“熱呀，熱呀！”美麗的小白兔穿著漂亮的`花裙子，哼著歌，蹦蹦跳跳地上了橋。它要到對(duì)面去采蘑菇。www。t262。com

　　就在這時(shí)候，它看見對(duì)面的山羊伯伯也準(zhǔn)備要過(guò)橋。小橋很窄，只能一個(gè)人過(guò)橋。小白兔看見了，停下腳步，大聲說(shuō)：“山羊伯伯您先過(guò)橋吧！”說(shuō)完，它就從橋上退了下來(lái)。山羊伯伯戴著眼鏡，拄著拐杖在橋上慢慢地走著。山羊伯伯一不小心差點(diǎn)摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點(diǎn)過(guò)橋！”

　　山羊伯伯過(guò)了橋，摸著小白兔的頭夸獎(jiǎng)道：“你真乖！”

懂禮貌看圖寫話4

　　一天馬老師說(shuō)第二節(jié)課講故事比賽，小兔子、小烏龜、小松鼠都坐在長(zhǎng)登上看書準(zhǔn)備著。

　　小刺猬抱著書慢吞吞地走來(lái)坐下，一不小心刺到了小兔子，小兔子說(shuō)：“喲，真刺人。”

　　小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起。”它正想走，小烏龜說(shuō)：“你別走！”小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，小刺猬我不應(yīng)該趕你走。”小刺猬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　故事會(huì)上小兔得了一等獎(jiǎng)。

懂禮貌看圖寫話5

　　放學(xué)了，麗麗正在家里認(rèn)真地做著作業(yè)，突然，聽到“砰砰砰“的敲門聲，他連忙放下手中的筆飛快地沖向門邊。

　　麗麗打開門一看，原來(lái)是鄰居宋阿姨。她想：媽媽不在家，那這次就該我來(lái)招待宋阿姨了。于是，麗麗笑瞇瞇地向宋阿姨問(wèn)好：“宋阿姨您好！

　　”并請(qǐng)她進(jìn)屋，“宋阿姨請(qǐng)進(jìn)。”麗麗請(qǐng)宋阿姨坐下后，從廚房端來(lái)茶壺，給她泡了一杯熱茶，說(shuō)：“宋阿姨請(qǐng)慢用。”宋阿姨親切地對(duì)麗麗說(shuō)：“真是個(gè)懂禮貌的好孩子。”麗麗聽了，不好意思地臉都紅了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的`。”

懂禮貌看圖寫話6

　　一個(gè)晴朗的`天氣，小刺猬、小烏龜、小兔子、小松鼠一起到公園里的長(zhǎng)凳上看書。正好小刺猬遲到了，它急匆匆地趕來(lái)。

　　小刺猬坐了下來(lái)。小兔子蹦起來(lái)說(shuō)：“喲，真刺人！”小刺猬馬上站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”說(shuō)完它走了。

　　小烏龜說(shuō)：“你別走，我的硬殼可以保護(hù)我，你坐到我這兒來(lái)吧。”它們聽了都開心地笑了。

懂禮貌看圖寫話7

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，把小云從夢(mèng)中叫醒，她迅速地穿好衣服，刷牙洗臉，背上書包，就跑向屋后的花園。她為什么這么著急？因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，她早就想好了，要給老師一份驚喜。

　　花園的南墻角，生長(zhǎng)著一簇簇的黃菊，它們翠綠的葉子上點(diǎn)綴著珍珠般的露珠。菊花都開了，露出了金黃的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。小云蹲在花叢中，專摘朵大的花，摘了滿滿一捧的花，她高興極了，抱著這捧花，向?qū)W校趕去。

　　王教師的.辦公室里靜悄悄的，門也鎖著，只有王教師桌前的窗戶開著。小云站在窗外向里看，王老師的桌上，一邊放著一本臺(tái)歷，臺(tái)歷正翻到了9月10日這一天。另一邊放著地球儀和筆筒，筒里放著改作業(yè)用的紅筆和尺子。桌上還放著幾本作業(yè)，教師的眼鏡壓在上面，顯然教師剛剛改完作業(yè)離開這里，小云順手把花插到筆筒里，心想：王老師看到花，一定非常高光，真希望教師改作業(yè)時(shí)，聞到花的香味，一身的疲憊會(huì)煙消云散。

　　小云又看了看已插好的花，就走向教室，心中還在默念“老師節(jié)日快樂(lè)！”

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