在平平淡淡的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編收集整理的最新高二語文知識點梳理整合5篇，歡迎大家分享。
最新高二語文知識點梳理整合5篇1
特殊句式
（一）介詞結構后置句：
1、青，取之【于藍】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。
2、青【于藍】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
4、君子博學而日參省【乎己】：乎，相當于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。
（二）定語后置句：
1、蚓無爪牙之（利），筋骨之（強）：“利”是“爪牙”的定語；“強”是“筋骨”的'定語。“之”，定語后置的標志。
最新高二語文知識點梳理整合5篇2
1、語出盧綸的《賦得彭祖樓送楊宗德歸徐州牧》：“四戶八窗明，玲瓏逼上清。”原來是指窗戶軒敞；后來多用作形容為人處世手腕圓滑，面面俱到
2、語出沈？期的《上巳日祓禊渭濱應制詩》：“寶馬香車清渭濱，紅桃綠柳禊堂春。”指代駿馬與美車，形容車馬之美
3、語出杜甫的《送樊二十三侍御赴漢中判官》：“冰雪凈聰明，雷霆走精銳。”形容人極為聰明。
4、語出元稹的《離思》：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”比喻人見過大世面，眼界很高
5、語出崔顥的《江畔老人愁》：“兩朝出將復入相，五世迭鼓乘朱輪。”含義是出則為將，入則為相；指文武兼備的人物
6、語出白居易的《晚春閑居》：“宿酲寂寞眠初起，春意闌珊日又斜。”含義是大好的春光快要完了
7、語出李白的《夢游天姥吟留別》：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”向權貴低頭哈腰，討好諂笑；形容卑躬屈膝的樣子
8、語出孟郊的《游子吟》：“誰言寸草心，報得三春暉。”比喻慈母對兒女的養育之恩
9、語出杜甫的《醉歌行》：“詞源倒流三峽水，筆陣獨掃千人軍。”形容文章氣勢宏偉，在當時無人能比。
10、語出杜甫的《哀江頭》：“明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得。”形容女子的眼睛明亮，牙齒潔白，容貌美麗
11、語出張祜《集靈臺》：“卻嫌脂粉污顏色，淡掃娥眉朝。”形容婦女妝飾素雅
12、語出杜牧《贈別》：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”因用來指代十三四歲的'少女
13、語出李白的《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤又蹙如驚電。”意思是筆一揮動，就呈現出龍蛇舞動的神態；后多比喻草書的筆勢矯健生動
14、語出杜甫的《可嘆》：“天上浮云如白衣，斯須變幻如蒼狗。”意思是說天上的白云像白衣裳，頃刻之間又變得像黑狗。后比喻世事變化無常
15、語出李商隱的《嫦娥》：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”原指碧綠的海，蔚藍的天；后來用以比喻女子對愛情的堅貞
16、語出杜甫的《丹青引》：“詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經營中。”本來是說作畫之前的苦心構思；后來形容苦費心思于謀劃并從事某項事情或事業。
最新高二語文知識點梳理整合5篇3
一詞多義
1、固
①據崤函之固（險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞）
②君臣固守以窺周室（牢固，頑強，形容詞）
③然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固（固守的`據點，屏障，名詞）
2、因
①因遺策（沿襲，動詞）
②因利乘便（趁著，介詞）
③因河為池（憑借，依據，介詞）
3、亡
①秦無亡矢遺鏃之費（丟失，損失，動詞）
②追亡逐北（逃亡，動詞；此用作名詞，指逃亡的軍隊）
③吞二周而亡諸侯（滅亡，動詞；這里是使動用法，使……滅亡）
4、制
①吳起……趙奢之倫制其兵（統率，動詞）
②秦有余力而制其弊（制服，動詞）
③履而制六合（統治、控制，動詞）
5、兵
①……趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道（軍隊，名詞）
②收天下之兵/信臣信精卒陳利兵而誰何/斬木為兵（兵器，名詞）
6、策
①蒙故業，因遺策（策略、計策，名詞）
②振長策而御宇內（馬鞭子，名詞）
7、致
①以致天下之士（招引、招納，動詞）
②致萬乘之勢（達到、獲得，動詞）
8、之
①不愛珍器重寶肥饒之地（的，結構助詞）
②……趙奢之倫制其兵（這，指示代詞）
③商君佐之（他，指秦孝公，代詞）
④聚之咸陽（代"天下之兵"，代詞）
9、及
①非及向時之士（比得上，動詞）
②及至秦始皇（到，等到，介詞）
10、北
①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬（在北方，方位名詞作狀語）
②追亡逐北（敗北的軍隊，動詞作名詞）
11、度
①內立法度（制度，名詞）
②試使山東之國與陳涉度長絜大（量長短）
12、遺
①因遺策（遺留下來，動詞）
②秦無亡矢遺鏃之費（遺失，丟失，動詞）
13、愛
①不愛珍器重寶肥饒之地（吝惜，動詞）
②寬厚而愛人（愛護，尊重，動詞。）
最新高二語文知識點梳理整合5篇4
1、慮雍蔽，則思虛心以納下；懼讒邪，則思正身以黜惡。（魏征《諫太宗十思疏》）
2、總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。（魏征《諫太宗十思疏》）
3、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）
4、物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（王勃《滕王閣序》）
5、東隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王閣序》）
6、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？（蘇軾《石鐘山記》）
7、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。（歸有光《項脊軒志》）
8、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。（歸有光《項脊軒志》）
9、及既上，蒼山負雪，明燭天南。（姚鼐《登泰山記》）
10、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。（屈原《離騷》）
11、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。（屈原《離騷》）
12、寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。（屈原《離騷》）
13、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）
14、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？（屈原《離騷》）
15、百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
16、孔雀東南飛，五里一徘徊。（《孔雀東南飛》）
17、君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉移。（《孔雀東南飛》）
18、磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時紉，便作旦夕間。（《孔雀東南飛》）
19、東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。（《孔雀東南飛》）
20、多謝后世人，戒之慎勿忘。（《孔雀東南飛》）
最新高二語文知識點梳理整合5篇5
《定風波》也是蘇軾貶居黃州時期的作品，記敘的只是出游時途中遇雨的一件小事，但從中表述了作者灑脫、放達的人生態度，更寄寓了他對自己所遭受的政治打擊的憤懣和故作曠達之情。
野外出游，忽然遇雨，一般人都會慌張避雨，而詞人卻用平靜的`口氣勸導道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”在風雨中漫步徐行，吟詩長嘯，的確是一種不為環境所左右的自得境界。手持竹杖，腳踏草鞋，遠比官服車騎來得輕捷、自在，已是“竹杖芒鞋”的裝束，誰還會害怕失去什么？“一蓑煙雨任平生”，此時在詞人眼中呈現的，已經不是自然界的這場短暫變故，而是人生旅途中的大風雨。這一句，充滿藝術的張力，一下拓寬了全詞的境界。蘇軾一生坎坷，屢經政治風雨洗禮，但是這也磨練了他的頑強意志，面對風雨，不驚恐，不逃避，不哀傷，泰然處之，瀟灑從容，這才是蘇軾魅力的人格光輝。
詞的下片寫雨過天晴后的心理感受。剛才還是風雨大作，轉瞬間，“山頭斜照卻相迎”，人生的晴雨一如自然界的變化，反復無常，如何面對這樣的現實呢？詞人給出了自己的答案：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”當他回首走過的風雨歷程時，竟達到了一種寵辱偕忘、超乎物外的曠達人生境界。
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