在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的長相憶最憶是師恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長相憶最憶是師恩作文1
在一個陽光明媚的午后，我坐在椅子上，室內花香氤氳。清風微拂。撫摸著我的臉龐，也拂開了我記憶的相冊。在我的記憶中，印象最深的便是老師的恩情。
曾記否？在中學時，因為一次月考取得了第三名的好成績。在一片夸贊聲中，我不禁有一些驕傲了。上課時，我開始神游，作業也只是應付。不知不覺中，又一次月考到了，在答卷時，因為平時的驕傲，我的成績自然也一落千丈。老師把我叫到了辦公室，說：“做人，一定要勝不驕敗不餒。在你松懈時，別人就已經后來居上了。以后可不能再驕傲了。”聽了老師的'話，我不再應付，開始拼搏。下一次考試，我又一次取得了好成績。
老師，她教會了我“驕兵必敗”，讓我不驕不躁。長相憶，讓我受益終生。
曾記否？在書法班時，老師交給我一項任務，寫一篇毛筆書法。這對于我來說無疑是一項重擔。因為我剛練毛筆字不久，所以我反復練習了很久，可仍是毫無進展。書法老師也知道我剛練毛筆字不久，他便在放學后單獨輔導我。老師不厭其煩的教我，我也努力的學。功夫不負有心人。經過了一番努力，我取得了不錯的成績。
老師，他教會了我“堅持就是勝利”，讓我做事能持之以恒。
曾記否？在小學時，學校組織了演講，老師選了我參加。我既興奮又緊張。回到了家，我認真準備。可是第二天，在演講時我卻因緊張忘記了詞。此時，老師向我投來了鼓勵與信賴的目光。我充滿了力量，詞也記了下來，順利完成了演講。
老師，他給了我鼓勵與支持，也給了我力量。
老師，他是多么偉大啊！他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。我醒轉過來，坐在椅子上，慢慢回憶老師的恩情……
長相憶最憶是師恩作文2
長夏多暇，清蔭下聽蟬之時，長相憶起，最憶莫不過于師恩。時光蝴蝶翩翩起舞，留下了記憶的一片葉子。那片葉子刻入心頭，是幸福，更是師恩長相憶。
海棠飛花時節，滿地都是撲簌而下的淺粉色花瓣。那時校園師情正濃，忘不了的是煙雨如夢。我的啟蒙老師教我們知識，領著我們這群小鳥飛來飛去的日子又在我面前纖毫畢現。老師也正如那園丁辛勤的澆灌那些幼苗，才有了今天的參天大樹，那應感激老師辛勤培育與教誨啊！
回首過去，長相憶中，滿心都是老師與那校園，揮之不去。小園香徑，學校不是我少女時的徘徊，而是我幼年有老師陪伴、傳授知識的夢想花園。我稚嫩的“桃花流水深千尺”與老師的“不及汪倫贈我情”就駐守在這個院子里，明開夜合。
花開數年，人生在夢外之夢雪也化作了青藤。光陰如梭，一梭才去復一梭。我們也不是物質的孩童了。學業的加深使老師又蒼老了幾分，臉上不知何時多了的皺紋與那幾絲白發更深刺入我心。最憶是師恩啊，夜燈扶搖升上空，只有幾束微光映在老師的桌子上。蠟燭黑了又亮，隨著風兒有些縹緲。老師連夜批作業，咳聲日漸加重，眼鏡的度數也不斷更替。忽而喜樂，有忽而嘆氣，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”師恩之情永難忘！
又一時微涼雨季，檐下躲雨。長相憶，老師的面龐永記心間，那祥和盈著笑意的'樣子刻入心尖。那座飛花逐夢的教室已經拆了，守護教室的人已不再，可是那師恩卻流淌在我的血液中。
那一瞬間，我懵懂淚下，宛如遇見“老師領著一群小鳥飛來飛去”的面容。縱使時光荏苒，我也會難忘著師生情，最憶是師恩！
長相憶最憶是師恩作文3
教師，是一個多么神圣的字眼。他們培育了一代又一代的人才：科學家，文學家，作家，博士……他們這樣不求回報地付出，的確是非常令人敬佩。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長……
剛剛開學的時候，我們就認識了一位新老師。有一天，我得了重感冒，一直高燒不退，這下可把老師急壞了，急忙那個給我拿錢、寫假條，送我去醫務室打針，然后老師又給我買來飯菜，我一邊吃，一邊眼里含著熱淚，老師說：“愛自己孩子的`人是人，愛別人孩子的人是神。我要盡全力，爭取成為具有這種高尚情操的神。”老師的話深深感動著我，永遠溫暖著我的心間。
漸漸地，我們和老師熟悉起來。就在我們和老師親密相處的時候，老師生病住進了醫院，就在要動手術的前一天，老師多我們說：“孩子們，你們要照顧好自己。”老師的話感動我們熱淚直流。整整一個月時間，老師身在醫院，心卻惦記著我們，她把全部的愛奉獻給了我們。老師病情還沒有好轉，就提前回到了學校給我們上課，這種精神永遠成為激勵我們前進的力量。
老師，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人名的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，辛苦了！我們要好好學習，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節。在這里，我要說一聲："老師，謝謝你！"
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