無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的枸杞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的枸杞作文1
我愛喝枸杞茶。聽說枸杞有一個神奇的秘密，所以我便準備做試驗了解一下。
我先拿出三個工具：紅色干枸杞，一個水杯和一壺開水，心想：枸杞難道真的有鮮為人知的小秘密嗎？我便懷著激動又興奮的心情開始做試驗！
我從袋子里拿出一些紅通通的小枸杞放在手中，就如同是我的掌上‘’明珠“！我小心翼翼地把枸杞寶寶輕輕放入杯子，再把開水緩緩地倒進枸杞寶寶的小搖籃里。眨眼間的功夫，幾顆枸杞寶寶就沉入水底游泳啦。但是浮在水面上的枸杞寶寶一動不動，仿佛是被時間老爺爺控制住了，就算是用筷子攪，枸杞只會轉動，沒有一點要沉下去的想法，過了一會兒，他們就晃晃悠悠地停止旋轉了，居然一件神奇的事情發生了，一顆在水底”游泳“的枸杞寶寶突然快速地浮在了水面，好像是被它的同伙推上去的，看著這個現象我驚得目瞪口呆，目不轉睛地盯著那顆浮上來的枸杞。我用手拿起一顆浮在水面的枸杞，用力一掐，枸杞成了”枸杞餅“露出了金黃色的籽，然后我將它往水杯里一丟。見證神奇的'時刻到啦。被我捏扁的枸杞緩緩下沉，輕盈地落入水底，如同睡著了一般，再也沒有浮上來。我試著又捏了幾個，結果都是一樣的，真是太出人意料了！
通過這次實驗，我恍然大悟，也懂得了一個原理，哂干的枸杞里面有空氣密度比水小，所以會浮在水面上，空氣被擠干后的枸杞密度變小，所以會沉入水中。原來，生活中處處充滿了學問，只要你留心去觀察，你就會發現許多的道理。
神奇的枸杞作文2
生活中，枸杞很常見。有人拿來燉湯，有人拿來泡茶……可是，今天葉老師卻拿它做實驗。我很疑惑：什么？枸杞能拿來做實驗？
帶著疑惑，我們跟著老師來到了大廳。大家圍著老師，只見一顆顆深紅色皺巴巴的有點像葡萄干的枸杞懶洋洋地躺在塑料盒里。等老師把熱水倒入塑料盒里時，大部分枸杞像受了驚嚇似的，迅速浮在水面上，身后還跟著一串小珍珠——小水泡。然而，有部分枸杞卻一動不動，仍沉在水底。
老師的話在耳邊響起來：“我有辦法把所有的枸杞都沉下去。”
我半信半疑，看著老師把鉛筆的一頭伸進水里，隨之迅速地把枸杞撈出水面，用兩根手指輕輕一捏，扔入水底，果然，枸杞就乖乖地沉入了水底。老師見我一臉驚訝，便撈出一顆遞給我：“要不，你也來試一下吧！”
我小心翼翼地接過枸杞，哇！好燙呀！我用力一捏，枸杞“吐”出了幾個黃黃的像魚籽般的顆粒，我把它迅速扔入水里，枸杞也沉了下去。有一個同學見我扔了枸杞，也向老師要了一顆枸杞。他的`這顆枸杞可調皮了。它一直浮在水面上，像躍出水面的魚兒舍不得沉到水底，老師把它撈出來用力一捏，終于把那顆枸杞沉入水中了。
老師告訴我們，這是因為枸杞里面有很多空氣，所以會浮上來。捏了后，枸杞里面的空氣被“趕”了出來，所以就沉下去了。
生活中的很科學現象有很多，只要我們留心觀察，就會有收獲。
神奇的枸杞作文3
今天老師帶領著我們做了一個實驗，讓我們感受到了科學的神奇之處。
老師踏著上課鈴聲走進了教室，剛在講臺上站定，老師就一臉神秘地對我們說：“今天我們要做一個實驗。”大家都很激動，七嘴八舌地問：“老師，做什么實驗啊？”老師回答說：“我們來做一個關于枸杞沉浮的小實驗。”說著，老師拿出了一包枸杞和一個玻璃杯，緊接著又拿出了一個水壺。老師把水壺給陳樂儀摸了一下，又給陳葒燁摸了一下，他們都發出了一聲驚呼，原來里面裝的是開水啊。老師小心翼翼地把開水倒進了玻璃杯里，抓了20顆枸杞放入水中，過了一會兒，神奇的現象發生了。只見杯子中的`水慢慢變成了紅色，這時，老師向我們拋出了一個問題：“你們看，我放了20顆枸杞，有兩顆沉了下去，剩下的十八顆還浮在水面上，你們有什么辦法能讓上面的枸杞沉下去嗎？”大家都安靜下來開始思考，班級里一時間鴉雀無聲，這時，陳樂儀第一個舉起手說：“吹口氣看看！”老師吹了一口氣，可是枸杞還是浮在水面上，無動于衷。接著第二個人舉手了，原來是陳婳寧，她說：“把枸杞按入水中。”老師照做了，可惜還是失敗了。大家都積極地提出了自己的方案，可是都一一失敗了。于是老師公布了正確答案，那就是把枸杞拿出來捏一下，枸杞里面的空氣被排出，那么自然就會沉下去。聽了老師的講解，我們都恍然大悟。
這一節實驗課真有趣啊！原來小小的枸杞里面也蘊含著大大的科學道理，我以后一定要多留心身邊的事物，發現事物的規律。
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