在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那一次我真?zhèn)淖魑模瑑H供參考，大家一起來看看吧。
那一次我真?zhèn)淖魑?
每當(dāng)我照鏡子的時(shí)候，看到左臉那條淡淡的疤痕時(shí)，那件令我傷心的事就浮在我的腦海里。
那天中午，我躺在床上翻來翻去，怎么也睡不著，不經(jīng)意間，我看到了掛在墻上的拉力器，就拿到了床上玩，突然，我想測(cè)試一下一條彈簧拉力器能拉多長(zhǎng)時(shí)間。就用雙手分別拉住把手，同時(shí)用左右手抓起手表準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)。
雖然左手握著右手和表有點(diǎn)別扭，但我并沒有在意，沒想到正是這個(gè)動(dòng)作讓我遭受橫禍。計(jì)時(shí)開始了，時(shí)間一分一秒的過去了，我的手漸漸有一點(diǎn)酸，明顯的`，自己的力氣好像用盡了一般。
可是，我很不服氣，一股不服輸?shù)木駨奈业纳眢w里冒出來，準(zhǔn)備再堅(jiān)持一會(huì)兒。突然，也不知道是什么原因，就聽到了“啪”的一聲，左手的彈簧突然脫落，狠狠地彈到了我的臉上，一陣火辣辣的痛感傳來，手表也不知道飛到了哪里去，我下意識(shí)地捂住了臉，感覺手上濕濕的，原來是流血了。
雖然最后傷口慢慢好了，但是，每當(dāng)我看到那條淡淡的傷痕時(shí)候，好像事情就發(fā)生在昨天，它更是時(shí)刻提醒著，我不管做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待。
那一次我真?zhèn)淖魑?
“就要畢業(yè)了，你快樂嗎？”“對(duì)，我很快樂，但是傷心占據(jù)了絕大多數(shù)。”
在主持人演講完最后一句：“畢業(yè)典禮，正式開始”，我在小學(xué)的最后一天，正式開始了。
先是老師安排我們進(jìn)行集體合照，我們分成三排，矮個(gè)站在最前面，高個(gè)站最后。我被老師安排在最后一排，站在最中間。我們一起喊出“茄子”，老師宣布我們可以解散了。有人去打籃球，還有人成雙結(jié)對(duì)的在一起聊天，我則是去找老師拍照。
我問老師借了一下手機(jī)，和老師合影。當(dāng)時(shí)，我的心里被快樂充滿，并沒有在意其他的。
這時(shí)，我的同學(xué)拉著我去找其他老師合影，美術(shù)老師（剛開學(xué)時(shí)我并不喜歡這個(gè)老師）、體育老師、科學(xué)老師、英語老師、地理老師。老師們看到我們來了都很感動(dòng)。
在畢業(yè)典禮結(jié)束后，和同學(xué)揮手告別的`時(shí)候，心里突然一抽：“這可是我的同學(xué)啊！陪伴了我小學(xué)六年的同學(xué)啊！我就要和他們告別了，可能再也不會(huì)遇見了！”想到這兒，我扭頭以后，早已是淚流滿面。
那一次我真?zhèn)淖魑?
20xx年6月是一個(gè)非常非常特別的月份，因?yàn)樵谶@個(gè)月我就要從小學(xué)畢業(yè)了。那天我走在路上，聽不見了平日里的鳥叫，蟬鳴，也看不到那些充滿綠意的小草，時(shí)間仿佛靜止一般。
空氣也異常悶熱，就這樣，我走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。看著同學(xué)們都安安靜靜地坐在那里，就連平常最活躍的那些同學(xué)也不說話了，耷拉著腦袋。
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，走，我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照！”同學(xué)們緩慢地離開座位，走出教室。
我們站在臺(tái)階上，所有老師和同學(xué)們擠在一起，就這拍了一張畢業(yè)照。拍完之后我們總想再為學(xué)校做點(diǎn)什么。
時(shí)間飛快，快正午了，也就意味著我們要正式分別了，回到教室，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，老師進(jìn)來說：“孩子們，你們正式從小學(xué)畢業(yè)了。”同學(xué)們戀戀不舍地離開了校園。
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，昔日的歡笑就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們當(dāng)時(shí)的`心情，沒人可以理解，明年的這里依舊會(huì)坐滿人，可再也不會(huì)是我們
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