在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的黑色星期四作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
黑色星期四作文1
10月17日星期四，和往常一樣，我背著書包早早的來到了學校。
早讀的時候，我覺得肚子有點疼，后來上課的時候又感到有點冷，頭還疼。語文考試時的試卷，我也不知道是怎么做完的，頭好昏，感覺很累，完全不在狀態，但是我又不想耽誤上課，就一直忍著，沒有跟老師說。下課時，韓駱蕓過來摸了下我的頭說：你頭好燙，是不是發燒了，要不要我去告訴陸老師。我說：不用，我再忍一會，謝謝你。
終于到放學時間了，媽媽來接我了。一出校門，我就跟媽媽說，我發燒了好冷，媽媽摸了下我的頭，說趕緊回家量一下，然后又問我今天語文考試考的怎么樣，我說不知道。一路上，媽媽不停的.講我考試的事，反復說我太不細心，做事也不認真，怎么還不知道，不停的數落我。
回到家，我傷心地哭了，我對媽媽說：我覺得你好像不是我的媽媽，我都病成這樣了，你還不停地說我，我太傷心了。媽媽趕緊拿體溫計給我量了一下，38.8度，媽媽把我摟在懷里，說媛寶寶對不起。媽媽嚇壞了，趕緊給我吃退燒藥，媽媽給我吃藥時，我發現媽媽的眼睛是紅的，眼角還有淚······
黑色星期四作文2
期待的星期四終于來了，剛翻開日歷中的星期四這一頁，桌上的墨水就倒了，染黑了這張時間要經過的紙。
早上天還沒亮我就起了床，發現喉嚨腫了，又疼又癢，但我卻仍用冰冷的雙手捏著演講稿，站在窗戶旁一遍又一遍地朗讀——這周的周四國旗下講話輪到我了。
振奮人心的'時刻到了，我大步踏著樓梯走上主席臺，大聲地演講，但是話筒的尾音太托太沉，我的聲音顯得又長又托，說出的每個字都軟弱無力。風吹過我那雙包著絲襪的腿，整個人不禁顫抖了起來。
第二節課開始考試，我用發燙的脖子貼著冰涼的雙手，全身每個細胞在收縮著，空洞的眼神望著試卷。頭開始暈了，身體越來越燙，肚子里像有一股水涌了上來，惡心至極，讓我感到心驚，手好像越來越冰了。我搖了搖頭，想清醒一下，用右手握著水筆，潦草的字跡漫蓋了整張試卷。
終于，我鼓起勇氣向班主任匯報，讓媽媽把我接回家。
躺在床上，不知不覺睡著了，可能太累了，這一睡就睡到了中午。我慢慢張開眼，下了床，剛打開臥室的門，沒想到腳趾頭踢到門，門縫夾了一下，隨著清脆的“咔嚓”一聲，上半部分指甲掉了下來，那種鉆心的痛，使我不由地抱腳大哭。
喝了藥，精神狀態恢復了一點，卻又要應付大量的試卷，這時，媽媽忽然過來，滿臉焦急地對我說：“你發燒了，別寫了，走，我們去打吊針！”
吊針，我的天！這真是一個黑色的星期四！
黑色星期四作文3
在潔白的日歷上，無意飛進家中的烏鴉打翻了墨水，灑在了星期四這頁上，從此，星期四一黑到底。
星期四光聽諧音還真是難聽，更討厭的是，它是個讓人難受的日子，倒霉透頂……
那天早上，我被弟弟的.降龍十八掌給打醒了，睡眼朦朧中，穿反了衣服，吃早餐時，豆漿灑了一地，免不了老媽一頓訓斥！
當我趕到學校時，“邪惡”的上課鈴聲又在催人奮進，我從同學那打聽到這節課會有大事發生。當老師面帶“詭異”的笑容走進教室時，全班都被“恐懼、死寂”的氣氛環繞，當老師說出新的整頓紀律的方案時，她的每一句話都像迷霧中滋生的恐懼之刃，向我們這些迷失在大霧中的人襲來！
一開始我們并不是特別相信和藹可親的老師會用這種“恐怖”的手法來對付我們，所以沒有人察覺有幾個調皮鬼已經上了“黑名單”！直到下午第一節課……
時間總是喜歡當“吃瓜群眾”，要是有好戲上演，它們總會迫不及待地奔跑，現在它跑到了下午第一節課，它在旁邊觀戰。
隨著鈴聲響起，老師一本正經地在講臺上講述著一個無比恐怖的事——被點名的人罰跑操場五圈！“呼——”幸好沒有我，我既為沒有點到我的名字而慶幸，又為剛才恐怖的場景而嚇呆。
我們“目送”著這些同學去“行刑處”，并親眼目睹他們那“哀嚎連連”的懲罰過程。接下來的整節課，我們都是提心吊膽，不敢有絲毫馬虎。
黑色星期四，果真名不虛傳，我愿意向它俯首稱臣，請放馬過我！
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