在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一加一大于二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一加一大于二作文 1
我大步向前走，哇，好好吃的感覺。我迫不及待地將手里的水果拼盤交給了向老師，立馬撲向了正在朝我招手的雞腿，雞翅，牛排……這一次的跳蚤市場(chǎng)，我們班別出心裁地準(zhǔn)備了各種各樣的美食來(lái)讓大家大快朵頤，這樣盛大的場(chǎng)面，怎么能少了我這個(gè)小吃貨？
終于領(lǐng)到食物了，我蹲在了座位前，拿了一小塊好不容易搶到的.牛排，“啊嗚”一口就吞進(jìn)了肚子里。可是無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)更讓我流口水的雞翅被我一不小心給忽略了，我看了看旁邊王子賢碗里散發(fā)出陣陣香氣的雞翅計(jì)上心頭。“王子賢，你瞧，這一塊牛排被李靜怡媽媽做得簡(jiǎn)直成了極品了，鮮嫩多汁啊……”“那我能和你換一塊嗎？我拿雞翅換牛排……”哈哈，她果然上當(dāng)了。“唉，好吧，本來(lái)我不怎么想吃雞翅來(lái)著……”我暗暗竊喜。終于吃上了美味的雞翅。
吃完了食物后，我把好久沒有“寵幸”過(guò)的幾本書拿出來(lái)，想找個(gè)地把它們給賣了，可賣給誰(shuí)呢？突然我看見一位小同學(xué)抱著幾本書悶悶不樂，我笑著走過(guò)去，“你要買書嗎？”“可我只有一塊錢……”“沒關(guān)系呀，你肯定沒看過(guò)我手上的這幾本書，正巧，我也想看你的書，我和你交換好嗎？”“好呀”她開心地笑起來(lái)。
我捧著新?lián)Q來(lái)的書。看得津津有味，突然我看到書上出現(xiàn)了一行字：一加一大于二，嗯？今天我所經(jīng)歷的這些事，不都在驗(yàn)證著這個(gè)道理嗎？學(xué)校舉辦跳蚤市場(chǎng)是否也是想讓我們明白這個(gè)道理呢？
一加一大于二作文 2
懷著忐忑不安的心，我站在所有同學(xué)的最后面，心臟不聽使喚地狂跳，雙腿卻像灌了鉛一般呆立在那兒。面對(duì)這個(gè)大操場(chǎng)，我懼怕，我膽怯，它像夜間咆哮在大海浪尖上的魔鬼，向我發(fā)出最后的死亡通牒，我像溺水掙扎的小雞等待救援……
倏地，似乎有一只手從天空伸下來(lái)，抓住我的'手往前飛奔，越過(guò)隔離線，越過(guò)老師焦慮的眼神……“小婷，走吧，快輪到我們了！”梅邊跑邊說(shuō)，銀鈴般的聲音是那樣的輕松，似乎感染了我，我仿佛感到一股熱血在奔涌，覺得身子輕了許多，仿佛聞到了青春的氣息。對(duì)，肯定是她的熱情感染了我！每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，梅總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，我也總是神奇地闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)！
我跟梅一起跑向50米測(cè)試的起點(diǎn)。記得余光中曾說(shuō)過(guò)：“漁人喜歡聽見拋錨時(shí)落在海面上濺起的聲音，他們喜歡起點(diǎn)。”面對(duì)著起點(diǎn)，怎么辦？“跑9秒05？那是不及格，班里就你這么一個(gè)‘林黛玉’！”——那個(gè)使我心碎的數(shù)字，那個(gè)使我心顫的聲音，猶如霹靂在耳際炸開，我仿佛被雷擊中一般，感覺天塌了，地陷了，我?guī)缀趸柝省?/p>
“婷，怎么了？別怕，我與你同在！我相信，你能行！”我猛醒過(guò)來(lái)，一抬頭，目光恰好與梅相撞，一束陽(yáng)光射入我的心底，那么強(qiáng)烈！“是的，我行！”“各就各位，預(yù)備——跑！”我感覺什么都不存在，地面如同一張薄紙，我的雙腳快將它扯碎了，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，瞬間越過(guò)終點(diǎn)。“8秒02，你很棒的！”梅似乎比我還高興。我驚呆了，這是我有史以來(lái)跑出的最好成績(jī)，梅激動(dòng)地抱住了我。后面的兩項(xiàng)測(cè)試，我也順利通過(guò)，而且達(dá)到A級(jí)。
老師詫異了，同學(xué)驚奇了，最讓他們擔(dān)心的“林妹妹”終于可以揚(yáng)眉吐氣了。他們大概只知道：體育開考，把“林妹妹”趕跑！但我還要告訴大家，這奇跡也來(lái)自友誼，來(lái)自鼓勵(lì)！
記住：1+1>2，永遠(yuǎn)！
一加一大于二作文 3
合作就像船和帆，只有一同努力，才能駛向成功的彼岸；合作就像筆和紙，只有相互依賴，才能書寫勝利的篇章；合作就像鑿子和鐵鏟，只有互幫互助，才能開創(chuàng)美好的未來(lái)。
一手遮天，除非你是力量的巨人，不然就不要妄想憑借一舉之力便推翻阻礙的巨石。學(xué)會(huì)合作才會(huì)實(shí)現(xiàn)雙贏。
淺談科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的話題，當(dāng)下最貼近我們生活，或多或少關(guān)注的，就是手機(jī)行業(yè)了。我們知道當(dāng)今社會(huì)的手機(jī)巨頭是蘋果手機(jī)，緊接著是三星，然后是國(guó)產(chǎn)的小米、華為，但孰不知，他們并非各干各的，表面的競(jìng)爭(zhēng)下，潛藏著不為大多人知的合作關(guān)系。
蘋果與三星的打戰(zhàn)已不是一小會(huì)的事了，但眾人都會(huì)認(rèn)為他各干各的，其實(shí)不以為然。三星作為韓國(guó)的第一大生產(chǎn)公司，可以說(shuō)三星手機(jī)的任何配件都是自家產(chǎn)的，但是三星為了做更好的手機(jī)，仍然與日本的夏普顯示屏公司合作，與高通處理器公司合作。但這倒不算什么，要知道，蘋果可是與自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手三星合作的。蘋果的處理器，雖然命名為蘋果A5等的帶蘋果名字，但這些處理器全都是由三星代產(chǎn)的.。聽到這個(gè)，你是不是很驚奇？或許他們比我們更懂得合作的重要性。
合作者不一定全是朋友，也有可能是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。和你拼成績(jī)的不一定是敵人，也有可能是在學(xué)習(xí)上互幫互助的朋友。
三星和蘋果是商業(yè)對(duì)手，學(xué)霸和學(xué)者也可以是朋友。學(xué)習(xí)并不是一個(gè)人的事，有問題興許可以問老師，但他們并不像你的同學(xué)常在你的身邊。或許兩個(gè)經(jīng)常在成績(jī)上比上比下的人，平時(shí)學(xué)習(xí)都是朋友，每個(gè)人不一定都明白每個(gè)問題，一起合作學(xué)習(xí)才有更大的收獲。“不恥相師”或許是每一個(gè)學(xué)生該有的精神。
未來(lái)靠自己一個(gè)人并不一定能創(chuàng)造出來(lái)，像蘋果與三星那樣競(jìng)爭(zhēng)中合作，有一顆“不恥相師”的心，才能發(fā)揮出“一加一大于二”的價(jià)值，開創(chuàng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
一加一大于二作文 4
俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)煛薄ⅰ叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。
記得有一次的美術(shù)課上要求做一個(gè)窗花。老師把要領(lǐng)講解過(guò)之后，就讓同學(xué)們自己制作。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，飛快地在彩紙上剪著。
我也拿起剪刀做了起來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)窗花就成形了。我看了看，很不滿意，心想：太普通了，沒什么特別。怎么樣才能做出一個(gè)與眾不同的窗花呢？
就在這時(shí)，我的同桌指著我的窗花說(shuō)：“這里的圖案太單調(diào)了，如果可以剪出不同的形狀，那一定很好看。”
對(duì)啊！我怎么沒想到呢。聽了他的話，我的腦海里突然閃過(guò)一絲靈感。我連忙拿起剪刀，小心翼翼地在窗花上進(jìn)行改良，又剪出了幾個(gè)別致的圖案。
同桌看到我的窗花后，夸贊道：“嗯，這個(gè)比之前那個(gè)好看多了，很特別。”
那天，我做的窗花獲得了高分。
所以說(shuō)，一個(gè)人的智慧是有限的`，而集體的智慧是無(wú)限的。這就是1+1﹥2的體現(xiàn)吧！
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