在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的不知何時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不知何時(shí)作文1
不知道從何時(shí)起，生命中似乎只剩下無(wú)盡的憂傷。站在人生路口遙望，未來(lái)是一片渺茫。于是，我開(kāi)始試著追尋。追尋曾經(jīng)那些純粹而又透明的夢(mèng)想。卻眼睜睜的看著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)常回憶起幼年無(wú)憂無(wú)慮的歲月。天空似乎只是永無(wú)止盡的藍(lán)。然而從幾時(shí)起，漫天的烏云遮蔽了陽(yáng)光，記憶逐漸黑暗。曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大的我，為何如今卻如此害怕長(zhǎng)大？
時(shí)常一個(gè)人獨(dú)自游蕩，或在網(wǎng)上或在人影稀疏的街上。也時(shí)常在網(wǎng)上度過(guò)一個(gè)通宵，整夜沉溺在那個(gè)虛擬的世界里。當(dāng)關(guān)閉電腦的一剎那，卻感到一種無(wú)名的累，不知不覺(jué)籠罩在心頭。而腦海中只是一片空白......
常常覺(jué)得這種孤單的日子似乎永無(wú)止盡，也曾試著找個(gè)人陪。但站在茫茫愛(ài)情的人海中尋覓，卻找不到那渴望的身影。于是，我試圖去想念一個(gè)人—————只要她是一個(gè)女人。但，沒(méi)有！她走后的這4年里，身邊走過(guò)多少人？我已經(jīng)數(shù)不清。其中不乏優(yōu)秀。但死去的'心卻依然毫無(wú)感覺(jué)。不止一次，試著學(xué)會(huì)遺忘，而記憶卻有如影子，傷痕就象一把厲劍，在每一個(gè)無(wú)人的深夜如影隨行，在每一個(gè)無(wú)人的深夜獨(dú)自沉淪
當(dāng)太多的心事鏤刻成傷，回望曾經(jīng)走過(guò)的路程，所有的一切在此刻又再一遍重現(xiàn)。憂傷又一次伴隨。為何？只想找個(gè)人陪卻如此的難？
不知何時(shí)作文2
吼出的聲，喊出的音，齊刷刷找不出跑調(diào)的人。軍歌，誰(shuí)是調(diào)？誰(shuí)喊得大，誰(shuí)就是調(diào)。
我們忘記了累，我們忘記了痛，連那倒在烈日下的人，也重新站了起來(lái)。這不是流行歌曲，這只是沒(méi)多少調(diào)子的軍歌，但我們卻用它唱出了傷感。我們的確在拼搏啊！曾幾何時(shí)，我們夢(mèng)想著改變世界，現(xiàn)在，我們不正在改變嗎？每個(gè)人相信著自己的力量，相信朋友，相信教官，我們渴望用努力創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，我們正用拼搏證明自己。雖然那時(shí)，我們并不知道。
又不止多少個(gè)第二天，漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)馬上結(jié)束了，長(zhǎng)，短，真快。
那樹(shù)上的蟬還在叫，那樹(shù)蔭還很暗，那人兒還未長(zhǎng)大，那青春，還未淡去。
那天，我感覺(jué)到我融入了集體，融化了進(jìn)去。聲音一般齊，腳步一樣正，目光同一面，解散，一樣站在原地久久未動(dòng)。
又一輪戰(zhàn)斗開(kāi)始，那撥人，那個(gè)隊(duì)列，再也站不到一起了。
一聲長(zhǎng)哨劃過(guò)，我又站在了這個(gè)新學(xué)校新操場(chǎng)的新位置上，場(chǎng)景熟悉，卻找不到同樣的感覺(jué)，畢竟，我們所有人之間，還只是剛剛認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的，陌生人。
流過(guò)汗，落過(guò)淚，受過(guò)傷，滴過(guò)血，短短幾天，脫胎換骨的感覺(jué)，我們也更像一個(gè)集體，更像一個(gè)班了。
我們踏著步子，“一二一，一二一”班長(zhǎng)吧口號(hào)喊得響亮，卻還是壓不住同學(xué)們心里的緊張。誰(shuí)踩了誰(shuí)的腳，誰(shuí)碰了誰(shuí)的肘，誰(shuí)踏錯(cuò)了步子，誰(shuí)啞了嗓子，一切被反復(fù)不停訓(xùn)練過(guò)的動(dòng)作，此刻既復(fù)雜，又艱難，尷尬，猶豫，緊張，不知所措。一個(gè)隊(duì)列，匆匆而過(guò)。
沒(méi)有想象中那樣，沒(méi)有壯麗的隊(duì)形，沒(méi)有排山倒海的`氣勢(shì)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的震撼，迅速而嘈雜，嘈雜而意外，意外而逝去。不管好的，不好的，永遠(yuǎn)定格在了攝影師的快門中，三年的美好回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去。
不知何時(shí)作文3
從來(lái)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，機(jī)會(huì)只有一次，永遠(yuǎn)不可能等待平坦的出現(xiàn)，這一條路，沒(méi)有以后與過(guò)去，只有這一刻，自己才真正屬于自己。
然而，該錯(cuò)過(guò)的，還是錯(cuò)過(guò)。只有無(wú)奈，來(lái)不及悲傷。
還記得，我們一起奮戰(zhàn)在球場(chǎng)上，那一種快活，那一種灑脫……
還記得，我們一起踱步在尋夢(mèng)的路上，那一種悠然，那一種清新……
還記得，我們一起站在夕陽(yáng)余暉下，那一種滄桑，那一種默契……
春天來(lái)了三次，冬天走了三次，寒假的，暑假的，都不再以前那樣重要，唯一還惦記的，就只有昨兒一般的課上，誰(shuí)的笑，誰(shuí)的語(yǔ)，視線開(kāi)始模糊。
在考試的`前天，我們正打著斗地主，正在為誰(shuí)輸誰(shuí)贏，好牌次牌而煩惱，今天，我們已走出考場(chǎng)，討論著未來(lái)的方向，誰(shuí)勝誰(shuí)敗，都過(guò)去了。
新學(xué)校的大門為我敞開(kāi)，但我卻遲遲不敢邁出第一步。我凝望許久，頗有感嘆。我的夢(mèng)想，初步實(shí)現(xiàn)，未來(lái)是否不再遙遠(yuǎn)？
一步一步，拎著大包小包，左看右看，身邊人山人海，我們從四面八方而來(lái)，匯聚在這一所曾經(jīng)稱之為夢(mèng)的學(xué)校。即使陽(yáng)光依舊刺眼，即使背包依舊沉重，因?yàn)閴?mèng)想成真，因?yàn)樽院溃奥匪坪鯚o(wú)限美好。
我踏了進(jìn)去，并開(kāi)始陷了進(jìn)去。
開(kāi)學(xué)那一天，一切美好而又迅速，來(lái)不及回憶，來(lái)不及遐想，辦好入學(xué)手續(xù)，好像軍訓(xùn)就已經(jīng)在等著我們了。
寢室，大，美，陌生；操場(chǎng)，大，美，陌生；教室，大，美，陌生；食堂，大，美，陌生；只有人，就算陌生，也看似熟悉。
不知何時(shí)作文4
我躺在紅紅的膠底上，閉著眼，眼前還是太亮。聽(tīng)著似熟悉似陌生的聲音，我好像感到了一絲涼意，我一睜眼，又仿佛看到了初三的最后一次軍訓(xùn)。我還記得，我們的隊(duì)伍，我還記得，我們的教官老張。
“記住，人的一生，就是拼搏的一生，什么時(shí)候你不奮斗，不拼搏了，你就落后了。”說(shuō)完，他向我們敬了最后一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，“再見(jiàn)。”
我們凝望著他，離去，卻依舊佇立。
會(huì)操結(jié)束了，我們走了，老張走了。
那時(shí)，楊柳正綠，花兒正紅，水波正清，人間正盛。那是青春的高峰期，戰(zhàn)斗是我們對(duì)初三的宣言。
初三伴著軍訓(xùn)而來(lái)，我們的教官，老張，威武，和藹，嚴(yán)厲，仁慈。
他說(shuō)：“你們的聲音沒(méi)有殺傷力，沒(méi)有穿透力。軟綿綿的'，真水！”
“殺！”
“殺！”
一聲教官，一聲我們，把操場(chǎng)喊得瞬間安靜下來(lái)，好像數(shù)千人的目光落到了我們班，這刻，我們體會(huì)到了集體的力量。
“殺！”
“殺！”
“好，解散！”
“殺！”
一拍手，散了。綠蔭下坐滿了，我們笑談著，夢(mèng)想著，我們喊叫著，歡樂(lè)著，撒了汗水，干了淚水，一杯一杯礦泉水，一飲而盡。遠(yuǎn)處蟬鳴正旺，聲音拉得老長(zhǎng)，我們一聲“殺”，連天氣也轉(zhuǎn)了陰，嚇落出雨來(lái)。
我們回到教室，一面慶幸老天有眼，眼里有淚，一面坐好坐端，等著教官的總結(jié)，教官說(shuō)：“該練歌了，會(huì)操還要唱歌。”
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