無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一張書簽作文，歡迎閱讀與收藏。
一張書簽作文1
那是我念二年級時，一堂語文課快要結束了，我們的班主任老師姜老師講完了課。她停了停，紅著眼睛看著我們，突然她開口說，要離開我們了。
一聽到這個消息，全班同學都埋頭大哭起來。姜老師要走出教室門口的時候，我們哭作一團，有的同學用兩只手使勁地敲著桌子，有的同學跪在地上哭，有的同學抱住姜老師的腿叫著：“姜老師別走，姜老師別走…走，姜老師別走……”姜老師，以前，我們是一個連一個漢字也不認識的小頑童，是您讓我們變成了一位有一點點文化的孩子。您總是不厭其煩地教我們，一點也不發脾氣，十分有耐心地教，直到我們切切實實，完完全全地會了，才罷休。這樣的師生情意叫我們怎能割舍啊!可姜老師已經快生孩子了，她必須先跟我們離開一段時間。我們誰不傷心透頂呢？
我們懷著悲傷的心情過了兩天。一節課下了，一位老師送來一疊書簽，我們一齊跑上去，原來是姜老師給我們全班每人寫了張書簽。我們紛紛拿過自己的書簽，在我的那張書簽上，寫著姜老師鼓勵的話語：斌斌上課非常膽小，希望你今后的.學習中要非常自信、膽大。我覺得有一股暖流涌上了我的心頭，頓時，我的眼眶潤濕了，淚水迷糊了我的雙眼，淚水滾動著，掉落在桌子上。我們班同學像心里受了很重的傷，全都大哭了。晚上，我們全班同學都圍在電話機旁，給姜老師打電話，姜老師告訴我們，她會回來的。
姜老師您一定要回來呀！
一張書簽作文2
牽掛，無處不在。牽掛，牽掛家人；牽掛，牽掛老師；牽掛，牽掛朋友；牽掛幫助過自己，愛過自己，自己愛過的人……牽掛是無處不在的，可有人牽掛過書簽嗎？
去年夏天，我在杭州西湖游玩，在我們即將乘車去杭州時，又約了一家人，他們家也有一位和我差不多大小的男孩，他叫黃軒軒，瘦高個，與我組成“完美”搭檔。胖瘦共濟。
時光匆匆流逝，在這期間，我們一起歡笑，一起打鬧，一起劃槳，泛舟湖上，一起看月光照在湖面上，月光隨著波浪蕩漾。但快樂的時光總是去得太快，我們就要告別了！
在告別時，我贈送給他一張我們在一起拍照片，說：“我們就要告別了，這張照片給你！就當我們之間的.友誼�！薄安唬〔�！”他難過地說：“我們之間的友誼是永恒的！不需要任何紀念！”他又將一張書簽塞進我的手中，我又瞅見上面刻著清晰的大字：“友誼，不是短暫的，是永恒的，因為這張書簽，會讓你永遠記著我的，對吧？”我愣了，我又想起了他的笑臉，想起了他的“v”字型手勢，想起了我們之間的友誼，想到這里，我又向遠處揮著的黃軒軒揮揮手，暗暗地說：“我牽掛的，是你的友誼。”
哦，我牽掛的，不僅是這張書簽，更是友誼。
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