在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的拔草記作文，希望對大家有所幫助。
拔草記作文1
四樓頂上的寀土里長了很多草，爸爸說草會搶菜的營養和水等，等我做完作業后，爸爸帶我去拔草。
拔草對我來說，是一件新鮮事，不容易，我沒拔草的經驗，雖然以前研學時拔過草，但早忘了。
做完作業以后，我就去四樓頂上。打開鐵門，家里養的那只貓又爬到門口來迎接我了，爸爸還在三樓有事，我就先去查看一些情況，四樓陽臺上泡沫箱子里種的菜要除草，寀土里種的菜也需要除草任務不小啊！
“砰”，爸爸進來關了鐵門，帶我先到陽臺上，拔草活動在我的期待中終于開始了。
爸爸分開泡沫箱子里的菜，拔出一根草，“著這種事草，你照著這樣拔出來就是，注意別把菜給拔出來了，同時拔草要連根拔起。”
可是我很難做到連根拔起，這些草太脆弱了，一拔就斷，除非我先把土刨開，把土刨開又怕把菜根也弄出來。但爸爸說了，斬草就要除根，要不然又會生，我只好把手伸到草根邊上，抓緊草小心翼翼的把草一根根連根扯出來。
有一個泡沫箱子放在一臺階上，爸爸蹲在下面拔，我只好蹲在臺階上，心里念著等下拔完草，不要直接站起來，要想走下臺階再站起來，要不然，頭會頂到屋檐邊上，一個美好的拔草故事將變成一個凄慘的拔草事故，那可不合算。但起來時還說撞上了。幸虧沒有大問題。
拔完草回到房里，我想，古詩里“野火燒不盡，春風吹又生的.草”說明草的生命力旺盛，怎么會一拔就斷如此脆弱呢？是不是這正是生命力旺盛的體現，正因為一拔就斷，它的根還留在土里面，所以春風吹又生。
拔草記作文2
今天，張老師對我們說：“咱們班的包干區后花園有很多雜草，把后花園的美破壞了！第三節課大家就去包干區后花園拔雜草。”教室里頓時沸騰起來，歡呼雀躍，紛紛摩拳擦掌，要除掉雜草這一害物。我也在心里默默地說：“雜草，我來也，你的克星來了！給我消失吧！”
終于“挨”到了第三節課，大家像離弦的箭似的奔向操場，來到了后花園。老師便給大家分配任務：“ 愉欣、璐茜，到這里來拔草。”老師指著一塊有很多雜草的地方。“你們給我下課之前拔完！”這聲音使我們不寒而栗。我和之怡、林妍被分配到一塊土很硬的地方。我仿佛看見花朵和雜草爭地盤，花朵見“救兵”來了，搖著葉子仿佛在說：“救命呀！這可惡的雜草占了我們的家園，快把它們除掉！”
我瞄準一棵草，抓住根部，用力往上一拔，哈，我把它連根拔起了！我有點驕傲自滿了。這時，傳來一陣哭聲，原來方子沁被一棵雜草割到了，血流不止。啊！愉欣她們的'包干區出現了青蟲。不管了，我們自己的包干區還沒拔完呢！我抓住一棵雜草的跟，向上一拔，不料，摔了個“嘴嘴”！
我吸取了上次的教訓，拔了好多草，汗水從腋下一滴滴地流了下來。大家看著小花綻開了笑臉，雜草已被我們一掃而光了，我們都笑了，我們的笑聲洋溢在整個校園。
叮零零…下課時間到了，拔得早，不如拔得巧！
這節課使我明白了，團結就是力量！只要團結一致，沒有什么戰勝不了的！
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