無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的塑糖的老人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
塑糖的老人作文1
放學以后，我在電線桿下的糖塑車旁等待家長的到來。聽著糖塑車那邊一聲高過一聲的贊嘆，我不禁端詳起那位賣糖塑的老人。他一頭黑中透白摻灰的短發軟塌塌地趴在腦袋上，一張滿是皺紋的臉蠟黃黝黑，氣色不佳但精神飽滿。那雙手長滿老繭，十分粗糙，但做起糖塑這種藝術活卻是那么靈活，讓人不可思議。他一身灰色的衣服在瑟瑟秋風顯得弱不禁風，但這并不能壓制出他的神采奕奕。他無論遭到什么情況，都是一副笑瞇瞇的表情，襯得他越發和藹可親。
只見他用小勺挖了點糖稀，拌了拌，倒在光滑的大理石上。也不知怎么了，老人眨眼間就畫出了鳥頭，接著鳥身出現了，鳥腿出現了，鳥尾出現了......老人的動作快的只能看見一抹殘影，不一會兒，整只“鳥”就出現了。啊，是一只正在騰飛的鳳凰。這時老人拿出一顆涂顏色的豆了嵌在鳳凰眼睛的部位，還真起到了“畫鳳點睛”的作用，使原本就栩栩如生的鳳凰更加形象逼真。人群中爆發出一陣熱烈的掌聲。
一位衣著華麗的婦女不耐煩地向老人開口：“喂，我要那只鳳凰，多少錢？”老人剛想說些什么，突然發現不遠處有一個衣衫襤褸，渾身臟兮兮的`小男孩眼巴巴的望著手中的鳳凰，目不轉睛地盯著它，口說都流出來了。那一片的學生下意識躲開。老人頓時改變了注意，對婦女說：“不好意思，我不賣，一會兒再給您做一個吧。”婦女拔高了聲音：“什么，我出兩倍的錢.......還不賣，那就算了，一個破老頭......”說完氣憤的走了。老人把鳳凰送給了小男孩，小男孩受寵若驚，誠惶誠恐地接過含糊不清地說了聲謝謝調頭就跑，老人也不生氣，知識滿面笑容地目送他遠去。
不一會兒，糖塑車走了，但老人那和藹可親，憐愛小男孩的樣子卻讓我銘記。
塑糖的老人作文2
在上學、放學的路上，我總會看到一位塑糖的老人。老人坐在一個推車上，車上有一個牌子，牌子上插著“仙鶴”、“蝴蝶”、“烏龜”、“龍蝦”等用糖塑成的動物，個個形象逼真，栩栩如生。
老人的額頭上布滿皺紋，兩鬢斑白，兩手皮膚粗糙，長滿了老繭。可他做起糖塑這樣的.細活來卻是又快又好，真叫人不敢相信。只見老人用一個小勺從冒著熱氣的鍋里挖了點糖稀，拌了拌，然后讓糖稀慢慢往下淌，落在一塊光滑的大理石板上。這時老人的動作很快，我們還沒看清楚，不一會兒就出現了一個“鳥頭”，隨著老人手里的勺子不斷翻飛，鳥的腿、身、腳、尾巴都呈現在我們眼前。哇！原來是一只美麗的鳳凰。老人又拿出一顆涂了顏色的豆子，嵌在眼睛的部位，真起到了“畫龍點睛”的作用。最后，老人用一根細木棒加了一點糖稀，粘在鳳凰上，一只別有情趣的鳳凰就映入我的眼簾。
這時，四周傳來一片稱贊聲：“真是巧手！”
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