在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的走進(jìn)消防隊(duì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)消防隊(duì)作文1
今天天氣晴朗，在魏老師的帶領(lǐng)下，我們早早的來到了袍江消防大隊(duì)。一進(jìn)門，我們就看見站崗員像青松般挺直，一位消防員叔叔帶我們來到了消防員宿舍，只見一張張擺得整整齊齊的床上，深綠色的被子都被疊成標(biāo)準(zhǔn)化“豆腐塊”，讓我們深切地感受到他們紀(jì)律的嚴(yán)明。
我們小朋友在消防叔叔的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了疊被子，我們疊好的被子不像他們的“豆腐塊”而是一坨一坨的，亂的不像樣，消防叔叔都笑了。
接下來，我們來到了操場，只見云梯慢慢伸向空中，在離地面大約20多米的高處停下。在我們的`驚呼聲中，云梯又穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。我們每個(gè)小朋友都上去體驗(yàn)了下，高興得不得了。
在回家的路上，我想：“這么一次小小的參觀竟然有這么大的收獲，真不可思議呀！”
走進(jìn)消防隊(duì)作文2
今天，我和媽媽一起參加了蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者活動(dòng)，走進(jìn)盤龍區(qū)消防大隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
到了消防隊(duì)，首先就是參觀營區(qū)，在營區(qū)里，消防員叔叔給我們講解多種消防器材的使用方法。我一邊聽，一邊記錄重點(diǎn)。消防員叔叔介紹說，水帶分為80型、65型，它們分別安裝在消防車的水罐里；一套完整的消防服，大約重12斤左右，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，消防員叔叔穿著它1分鐘就能到達(dá)10樓。好厲害呀！
接著，消防員叔叔給我們介紹了幾種常用的消防工具，切割機(jī)、頂桿、擴(kuò)張器如果汽車發(fā)生車禍追尾或者有封閉的火災(zāi)現(xiàn)場，就要用切割機(jī)來幫助開口。
最后消防大隊(duì)的.武老師，特意為我們小記者上了一堂消防安全課。通過課程，我了解到，火災(zāi)分為：A、B、C、D、E種類的火災(zāi)，其中最常見的火災(zāi)是E類火災(zāi)，比如外出，忘記關(guān)掉電源，如果電器發(fā)生故障就很容易引起火災(zāi)。
通過這次活動(dòng)，我不僅了解了消防器材，而且還學(xué)習(xí)到很多消防安全知識(shí)，真是太棒了！
走進(jìn)消防隊(duì)作文3
參觀消防隊(duì)是快樂的，參觀消防隊(duì)是有趣的，參觀消防隊(duì)是讓我們學(xué)會(huì)逃生的，參觀消防隊(duì)也是告訴我們消防隊(duì)員的日常生活是怎樣的。在那一天，我收獲了許多，那一天發(fā)現(xiàn)了什么事情呢？嗯，讓我想一想
11月26日早上，我們冒著寒冷來到了安慶消防支隊(duì)南莊嶺中隊(duì)參觀。剛走進(jìn)大門，我就被眼前的景象震撼了：只見面前有一輛輛消防車整裝待發(fā)，還有幾名帥氣、英俊的'消防隊(duì)員。正當(dāng)我嘴巴還呈O字狀，眼睛還在呆呆地望著幾名消防隊(duì)員時(shí)，丁老師喊我們集合了。
一輛大大的消防車?yán)锩婵墒菣C(jī)關(guān)重重！還好有楊指導(dǎo)耐心地為我們介紹每一種工具和用途，這些工具都在火場救援時(shí)發(fā)揮著很大的作用。突然，我看到了一樣十分奇特的物品，于是我好奇地問：叔叔，這是什么啊？只見楊指導(dǎo)露出了神秘地笑容，說到：這就是能救命的東西，它看起來像滅火器，作用卻大有不同，它叫防毒呼吸面具，說完，便對我們示范操作起來。
然后，我們又參觀了消防隊(duì)員的宿舍，這跟我想象中的大相近庭，只見床上十分整潔，被子疊的整整齊齊，采訪了楊指導(dǎo)員時(shí)，我們每個(gè)人爭先恐后、互不相讓，都想第一個(gè)提問，這像是一份至高無上的榮譽(yù)，而楊指導(dǎo)也耐心地回答我們每個(gè)小記者的提問。最后，我們還參觀了通訊監(jiān)控室，知道了如果遇到報(bào)警，這里會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)。
消防隊(duì)員是辛苦的，消防隊(duì)員是不畏艱險(xiǎn)的，消防隊(duì)員是救人于危難之中的，我長大也想當(dāng)一名光榮的消防隊(duì)員！
走進(jìn)消防隊(duì)作文4
星期日的早晨，我們京九晚報(bào)小記者要去參觀消防隊(duì)，我非常高興！
我來得很早，是前三名，我向老師簽到，又向老師領(lǐng)了馬甲，老師拿著“麥克風(fēng)”說：立正！然后我們跟著說：立正，老師說：等會(huì)人都到齊了，我們就正式進(jìn)入消防隊(duì)，個(gè)子低的站在前面，個(gè)子高的站在后面。等人都到齊之后，我們小記者分成八隊(duì)，有四個(gè)老師，每個(gè)老師帶兩隊(duì)。我進(jìn)入了消防員叔叔的'基地后，激動(dòng)得腦袋都快爆飛了，我先看見了消防員叔叔，又看見消防車，一輛、兩輛、三輛……
有一位英俊瀟灑帥氣無比的消防班長，他給我們說了消防器材的名字和用法，然后，老師又讓我們戴上安全帽，還說，它有好幾斤重。我戴上之后，感覺也沒那么重啊！原來是消防員叔叔一直在拿著呀。
后來我們又上了消防車，太酷了，上車之后我給消防員叔叔說“謝謝”，車上有個(gè)老師給我們小記者拍照，下車之后又給我們?nèi)啃∮浾吲牧藗�(gè)大合影。通過今天的體驗(yàn)，我學(xué)習(xí)了消防器材和消防知識(shí)，還坐上了消防車，懂得我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)！
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