在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的面包大王作文，歡迎大家分享。
面包大王作文1
農訓第二天下午我們去學制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時我們的內心卻異常興奮，盼著早點兒到面包房。
一進面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來，從來沒有做過甜點的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團揉搓幾下，接著用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團就變成了一只可愛的小兔子。教官說，待烘烤后這個面團還能蒸發幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。
輪到我們動手了，教官讓我們在5—10分鐘內做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰”。同學們別提多認真了，每個同學都專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]地捏著手里那珍貴的面團。這個搓成長條，那個捏成小餅，還有的同學做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個小娃娃，有鼻有眼的，還梳著四條劉海，別提多可愛了！
看著同學們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻[注: 形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來，想想有沒有什么既有創意又有個性的造型。突然，靈機一動[注: 急忙中轉了一下念頭（多指臨時想出了一個辦法）。]做一個香奈兒手提包，心動不如行動。
首先，我用大半的面團捏成了一個橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標志，就在我在為這個作品
沾沾自喜[注: 形容自以為不錯而得意的樣子。]的時候，教官宣布時間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來，放在烤盤上，心里暗暗地想：瞧著吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天，教官帶我們去取面包，這是檢驗我們作品的`重要時刻，我們排著整齊的隊伍來到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學們各自拿著自己的作品炫耀著，我也趕緊找到自己的作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著，評論著，誰應該是面包大王呢？其實每個人的面包都是獨一無二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的。]的，每個人都是名副其實[注: 名聲或名義和實際相符。]的“面包大王”！
面包大王作文2
農訓第二天下午我們去學制作面包，雖然在大人看是很平常的事，但此時我們的內心卻異常興奮，盼著早點兒到面包房。
一進面包房，一股的濃郁的面包香味撲鼻而來，從來沒有做過甜點的我打算一顯身手。教官先給我們做了一個示范。只見他隨便切下雞蛋大小的面團揉搓幾下，接著用剪刀“嚓嚓”幾下，手里的面團就變成了一只可愛的小兔子。教官說，待烘烤后這個面團還能蒸發幾倍，哇噻！太神了！真讓我佩服不得了。
輪到我們動手了，教官讓我們在5—10分鐘內做出自己想做的面包造型。瞬間面包房開始了“面包大戰”。同學們別提多認真了，每個同學都專心致志地捏著手里那珍貴的面團。這個搓成長條，那個捏成小餅，還有的同學做出了像冰激凌的樣子，我的近鄰小妹竟在面餅上勾勒出一個小娃娃，有鼻有眼的`，還梳著四條劉海，別提多可愛了！
看著同學們都完成了一半了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，可又知道心急吃不了熱豆腐，于是慢慢冷靜下來，想想有沒有什么既有創意又有個性的造型。突然，靈機一動做一個香奈兒手提包，心動不如行動。
首先，我用大半的面團捏成了一個橢圓形，再在橢圓上加些裝飾，最后，再放上香奈兒的標志，就在我在為這個作品沾沾自喜的時候，教官宣布時間到了，叫我們把作品交上去，我趕緊把香奈包從桌子上“扯”下來，放在烤盤上，心里暗暗地想：瞧著吧，我的“香奈兒”一定是最棒的。
第二天，教官帶我們去取面包，這是檢驗我們作品的重要時刻，我們排著整齊的隊伍來到面包房，“哇！”太漂亮了，看，我做的怎么樣，同學們各自拿著自己的作品炫耀著，我也趕緊找到自己的作品，那黃黃的的，香香的，“香奈兒”面包是最棒的。大家都舍不得馬上吃掉，捧在手心，欣賞著，評論著，誰應該是面包大王呢？其實每個人的面包都是獨一無二的，每個人都是名副其實的“面包大王”！
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