在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的太湖之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太湖之旅作文1
太湖，中國四大湖之一，全國第三大湖，二千三百八十八點一平方千米。太湖一望無際，波濤洶涌。
我們來到了太湖的月亮碼頭。月亮碼頭的建筑十分獨特，在水上有一座u形磁鐵形的大樓，吸引了許多游客。月亮碼頭風景優美，景色宜人。湖水清澈見底，可以看到湖底鋪著大大小小的鵝卵石。時不時還出現幾只白鷺，正在快樂地嬉戲打鬧著。在孔雀大橋上，聚集著人山人海。大家有的在拍照、有的在散步、有的在欣賞月亮灣美麗的風景。
孔雀大橋的每一級臺階，都有一塊玻璃。每一塊玻璃里都嵌著一張漂亮的圖片。站在橋下往橋上看，零零碎碎的圖片就組成了一只美麗高傲的孔雀。因此而得名。
我們深深地陶醉在月亮碼頭的美之中。走著走著，我們來到了快艇售票區，阿姨給我們買好了票票，我們便穿好救生衣，興高采烈地上了快艇。快艇開了起來。一會向左擺，一會向右擺；一會向左揚，一會向右揚，像坐蹺蹺板一般。我把手伸到水里，哇，可真涼快呀！快艇又搖晃起來，使我們發出一陣陣驚叫：“哇——哇——哇！”湖水拍打在手上，感覺涼颼颼的.。冰冷的湖水灑在臉上，可真爽呀！
快艇繞了月亮灣一圈，在售票區停了下來。剛下船，我們就喃喃著還要坐，可是大人們說，他們都有點暈了。在我們的再三請求下，我們又坐了一次。這次，我還看見了一只正在喝水的小鶴呢！
美好的四日游就要結束了，明天就要回瑞安了！
太湖之旅作文2
放暑假了，奶奶帶著我和弟弟來到爸爸媽媽工作的地方------蘇州。我和弟弟開心極了。
一個周末，爸爸開著車帶著我們全家來到太湖邊游玩，一路上的風景可漂亮了，我和弟弟興奮的說個不停。
到了太湖邊，我迫不及待的就奔下了車。啊，太湖眞的'好大呀，我快步的走到臺階下，第一次很近的接觸太湖，眼前是白茫茫的一片，蔚藍的藍天倒映在碧綠的水面上，水天相連，真是太美了。我蹲下身去，摸了摸水面，太湖的水真是綠呀，像是一面翡翠般的大鏡子，照的我是那么的清晰。不時有一陣陣清風吹來，水面泛起一道道迷人的漣漪。
我們邊走邊看，湖邊的蘆葦隨風輕輕蕩漾，偶爾還有幾只不知名的鳥兒在這里稍停一下又飛走。靠近岸邊還種了好多荷花，小露珠在荷葉上走來走去，好不快活。遠處，模模糊糊的還能看見有一座小島，一艘游艇繞著小島飛快的轉了一圈，好想上去看看啊，肯定很美！
傍晚的時候，我們戀戀不舍的坐上回去的車，好想再來太湖玩一次啊！
太湖可真美！！！
太湖之旅作文3
＂太湖美啊，太湖美，美就美在太湖水＂這是一首描寫太湖的歌。早就聽說太湖風景如畫，趁著十一長假，我們全家一起飽服了太湖美景！
我看見過波瀾壯闊的大海；見過水平如鏡的西湖；也見過潺潺流動的小溪；更見過氣勢磅礴的江河。但我從未見過這樣的.湖面：太湖的水真干凈啊，仿佛是一塊潔白無瑕的玉石，沒有一點瑕疵；太湖的水質也棒，好像沒有一絲淤泥，如果你仔細地聞，還會有一股淡淡的清香呢太湖的水浪真特別，那浪花一陣陣地沖上岸，總是一浪比一浪大，堪比大海！而且浪花總帶著水草上岸，所以在岸邊可以撿到許多科學書中的水中植物，樣子形形式式：有長的，短的，大的，小的，高的，矮的，還有茁壯的，瘦小的如果運氣好還能涌上幾枝時令果一一菱角，那綠綠的葉子下，長著幾個紅色的四角菱兒，撥一顆放進嘴里，味道可鮮了。
俗話說：＂秋風起，湖蟹肥＂。這就是太湖的另一特色一一湖蟹！也稱＂湖鮮＂。來到養殖基地，遠遠望去，滿滿的大閘蟹，如果你有密集恐懼癥，肯定嚇暈的。有幾只可不會老實的沉在水下，它們可頑皮了，會順著鐵絲網向上爬，又像爬山虎般四處蔓延，一不小心掉下來，繼續爬，真是一場攀巖大賽！
＂太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水…＂如果你也被美景打動，就去看看吧！
太湖之旅作文4
今天，我們要去蘇州太湖邊游玩，參加“暢想世博，擁抱太湖”的實踐活動。一大早我就起了床，心情無比激動。還沒走到學校，就看見學校的門前排滿了大客車，從柳州路北到南車水馬龍，非常熱鬧。
我們在老師的帶領下上了車，汽車行駛了很久，終于到達了綠光開心農場，農場里有很多游樂場所，可惜老師不讓去玩，要不然我一定要去大玩一場。我還看到許多我沒見過的植物，品種繁多且各種各樣，有的綠意盎然，看起來一片生機，有的小巧玲瓏，看起來像一個小玩具……
這么多的植物中我最喜歡的就是仙人掌了，仙人掌不與繁花爭艷，可是它卻有著強大的生命力，即使在干燥的沙漠也能成活。
參觀動物的時候同學們都很興奮，我們看到了“土土”的火雞，五顏六色的孔雀，可愛的小兔子，我最喜歡天鵝了，它沒有艷麗的“外衣”，也沒有嘹亮的“歌喉”可是就是那一身潔白的羽毛，我覺得那就是世界上最純潔的'顏色了。
下午的時候我們到了海洋館，動物們的表演十分精彩，我們見識了小海獅彼得的計算能力，它非常聰明，主持人說的題目它都算得出來，還觀賞了海豚的水中芭蕾，真像一位優秀的芭蕾舞演員在水中跳著輕盈的舞蹈啊！
天漸漸黑了，我們也玩累了，坐在回家的車上，我心里想這真是一次難忘的旅行啊！
太湖之旅作文5
今天，陽光明媚，萬里晴空。小鳥在枝頭唱著動聽的歌謠，仿佛是一位當紅的歌手為我和媽媽的“太湖果園之旅”獻上一曲。這次“太湖果園之旅”既嘗到了美味的水果，又學到了書本上不能學到的知識。
果園里的`知識多。果園里到處都有鮮為人知秘密和數不勝數的知識。今天十分好奇的我就在果園里發現了好幾個秘密。
第一個秘密是我剛走進果園時發現的。只見每一種水果都用紙袋包裹著，仿佛不愿意露出自己的臉龐看到這樣的情景，我非常疑惑，好奇的問媽媽：“為什么要把這些好端端的水果包起來呢？”媽媽耐心地對我說：“這是為了不讓鳥兒等動物來偷吃，如果不包好，水果就會遭殃。”
第二個秘密是我在條石鋪的小路上走的時候發現的。當時我發現一個問題：為什么要把水果分片栽種？媽媽說：“不同的水果需要不同的養分，分開種植是為了便于進行施肥和管理。”
第三個秘密是在我們常見的水溝里。我每次去農村的時候，都會發現農田里有縱橫的水溝。“這是為什么呢？”我又刨根問底地問媽媽。媽媽回答我：“這些水溝是為了給水果樹提供水分的，而且這些水溝因為地勢比較低，能很好的儲蓄水分，所以水溝很重要。”
從這次“太湖果園之旅”中，我學到了許多的新知識。并懂得了：“處處留心皆學問”這句話的真理。我相信，在以后的生活中，我一定會牢記這句話，并且對生活中不知道的點點滴滴都刨根問底。
太湖之旅作文6
在一個陽光明媚的清晨，我興奮地睡不著覺，很早起床了，因為今天爸爸要帶我去無錫游玩。我整理了行李，高興地踏上了行程。
我們來到了火車站，坐上了飛快的動車，到了無錫，然后換乘公交車，來到了美麗的黿頭渚。剛到了那里，我就被眼前美麗的景色驚呆了。
進入景區，我們坐上了觀光游覽車，飛快地向游船碼頭駛去，一路上，風光秀麗，綠草如茵。到了碼頭，我們上了龐大的游船，駛向了太湖仙島。我們登上游船頂，一眼望去，太湖非常遼闊，我的心情非常舒暢。到了仙島，我們向猴山飛奔而去，到處鳥女花香，一片生機勃勃，不愧是花果山。爬上猴山，我們還觀看小動物精彩的`表演。回頭到大島上我們還參觀了寺廟，非常雄偉。然后，我們搭上了返回的游船，來到了黿頭渚的石碑前，這里風景秀麗，湖面上波光粼粼，涼風吹來讓人感到神清氣爽。
懷著依依不舍的心情，我們結束了一天的行程。太湖的景色讓我流連忘返，今天一天我雖然很累，但非常開心。
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