在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的情深誼長作文，歡迎大家分享。
情深誼長作文1
彈指一揮間，6年匆匆就將過去。我們是否在回憶小時候那天真的笑、幼稚的臉？我們是否在回憶過去的快樂、悲傷和瘋狂？
這幾天，我讓同學們給我填同學錄。我本以為在“留言板”上會有許多說不完的話，可令我意想不到的是：當我告訴他們“反面的留言板幫我留個言！”時，他們卻說“啥？能不能不寫？我寫不出來……”
難道我們同學之間的情誼真的就那么薄弱嗎？難道這6年是白白相處的嗎？我們真的就這么無情無義嗎？寫到這里，我流下了眼淚，寫到這里，我悵然地回想……
那時候，我們很小，一個個都是“小蘿卜頭”。我們有些同學門牙掉了，笑起來真甜！有些同學沒戴眼鏡，眼珠子直溜溜地轉，偶爾會茫然地瞅瞅老師。有些同學很愛哭，一碰到不會的事就哇哇直哭。那時候……
我不禁拿出了我的幼兒園同學錄：歪歪扭扭的字體，一張張?zhí)煺鏌o邪的照片……我陷入了沉思。
6年了，多少歡聲笑語，是我們的友誼喚起的！多少委屈淚水，是我們的友誼揩干的！多少沉沉獎杯，是我們的友誼爭來的！多少諷刺謾罵，是我們的友誼掃去的！友誼的港灣含情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
一年級，我們手拉手邁進了美麗的校園；二年級，我們在劉老師的帶領下參加了一次記憶猶新的親子活動；三年級，我們笑過哭過；四年級，我們用淚水送別劉老師、用歡笑迎來周老師；五年級，我們在周老師的教育下漸漸成熟長大；六年級，我們渴望投向初中的懷抱……
同學是春天的雨，細膩潤滑；同學是夏天的.風，激情火熱；同學是秋天的葉，碩果累累；同學是冬天的雪，純凈無暇。
同學就像一片片拼圖，結合后才能構成一幅美麗的圖畫。如果不見了一片，就永遠不會完整。你們——就是我不愿遺失的任何一片！
多少個清晨，我們書聲朗朗；多少個黃昏，我們笑笑離去。我們正在講述一個永恒的故事：歲月可以改變我們的容顏，卻無法改變我們的情誼！
隨著時間“滴答滴答”地訴說，小學6年的時光即將與我們告別。也許，只有回望這6年，我們才會依戀；也許，只有失去，我們才會懂得珍惜。看著日子一天天過去，聽著同學們的腳步在走廊上回蕩，我不禁遐想：20年后我們?nèi)绻鲈谝黄穑乔榫皩鯓樱?/p>
我相信，看似毫無血緣關系的我們，實則情深誼長。我們的情誼，經(jīng)得起滄海桑田，經(jīng)得起歲月風霜，就像陳年的酒，越久越香。
情深誼長作文2
你知道世界上最偉大的愛是什么嗎？你知道世界上最無私的愛是什么嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是溫馨的，母愛也是神圣而博大的。這種愛不求回報，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細密的春雨滋潤著大地，綿綿不斷，情深誼長；有如生命長河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無窮。
記得有這樣一個故事：一位母親很愛她的孩子，把什么都給了他，她問他：“你還要我給你什么呢？”小孩說：“我要你的心。”母親就把她的心挖了出來，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個故事，我的淚會掉下來，可憐天下父母親啊！
我也有一個疼我愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛。小時侯的我體弱多病，時常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有一次，我的數(shù)學成績只考了70多分，這對我這個一向成績挺好的學生來講，無疑是個沉重的打擊。回到家，我哭倒在母親的懷里，母親卻柔情的對我說，沒事 !孩子，做不了一個偉大的人，可以做一個快樂的`人，但至少要像小草一樣，可以為人們，奉獻綠色，提供氧氣。人生路上還會有很多次失敗發(fā)生，不能因為一次失 敗就承受不了，這一次沒考好說明你，沒有努力，平時要多努才行。聽母親的話，我又對學習有了信心。從此我上課認真聽講，晚上回家寫完作業(yè)，就做一些練習題。我的成績漸漸提高上來了，母親的話雖然不是什么名言名句，可是它給我勇氣。
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們。綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地。可是“誰言寸草心，難報三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點家務，努力地去學習……這也許在母親的眼里就是最好的回報了吧。
母親你是偉大的，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：“你入學的新書包有人給你拿／你雨中的花折傘有人給你打／你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包／你委屈的淚花有人給你擦／啊，這個人就是娘／啊，這個人就是媽／這個人給了我生命……”
情深誼長作文3
六年就這么匆匆過去了。我們是否在回憶年輕時那些真的笑臉和孩子氣的臉？我們在回憶過去的快樂、悲傷和瘋狂嗎？
這幾天讓同學填同學的記錄。我以為“留言板”上會有很多說不完的話，但讓我吃驚的是，當我告訴他們“在對面留言板給我留言！”他們說，“什么？能不能不寫？我寫不出來……”
我們同學之間的友誼真的這么淡嗎？這六年在一起是不是白過了？我們真的這么無情嗎？寫到這里，我流淚了，寫到這里，我失望地回憶.
那時候我們還很小，都是“蘿卜頭”。我們有的同學門牙掉了，笑的好甜！有的學生不戴眼鏡，眼珠子轉直，偶爾茫然地看著老師。有些同學很愛哭，每當遇到自己做不到的事情就哭。當時.
我忍不住拿出幼兒園同學的記錄：歪歪扭扭的字體，無辜的照片……我陷入了沉思。
六年來，我們的友誼激起了多少歡笑！多少委屈的眼淚被我們的友情抹去！我們的友誼贏得了多少沉重的獎杯！多少冷嘲熱諷被我們的友情一掃而光！友誼的港灣是深情的`，友誼的微風揚起風帆。
一年級的時候，我們手拉手走進美麗的校園；初二，在劉老師的帶領下，我們參加了一次記憶猶新的親子活動；初三的時候，我們笑著哭著；四年級的時候，我們含淚告別劉老師，笑著和周老師打招呼；到了五年級，我們在周老師的教育下逐漸成熟和成長；六年級，我們渴望擁抱初中.
同學是春雨，細膩潤滑；學生是夏天的風，激情熾熱；同學是秋葉，碩果累累；學生是冬天的雪，純潔無瑕。
同學就像一塊塊拼圖，組合起來就能形成一幅美麗的畫面。如果少了一塊，它就永遠不會完整。你的——是我不想失去的任何一塊！
多少個早晨，我們的書很響；多少黃昏，我們微笑著離開。我們在講一個永恒的故事：時間可以改變我們的外表，卻不能改變我們的友誼！
久而久之，六年的小學就要和我們告別了。也許，只有回望這六年，我們才會眷戀；也許，只有失去，才會懂得珍惜。看著日子一天天過去，聽著走廊里學生們的腳步聲回蕩，我不禁在想：如果20年后我們相遇，會發(fā)生什么？
我相信，我們這些看似沒有血緣關系的人，其實是有著深厚的友誼的。我們的友誼經(jīng)得起風雨滄桑，就像陳年的酒，越久越香。
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