在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一輛奇怪的車作文，歡迎大家分享。
一輛奇怪的車作文1
這天晚上，天空是那么的美好，我躺在床上向外仰望。哇！天上漂浮著一輛“黑色的車”，它會飛！
這時，媽媽走了進來，我迫不及待地問媽媽：“媽媽，你看！外面在天上的，那是什么車呀？”
“就知道你會問這個問題，我可說嘍：這是昨天才出廠的飛車企業出版的‘自由飛翔車’！”媽媽不以為然地回答道。
“這種車是不是無需控制，口語操縱就可以自由地出發了？”我好奇地問。
媽媽猶豫了一會兒，說：“應該是這樣吧！因為這家出版企業，不僅很出名，而且很專業！”
“那，那家企業在哪……”“轟”“什么聲音？”我朝窗外一看，是兩輛“自由飛翔車”撞擊了！
會觀察的媽媽已經發現了：“飛車設計師正在試驗車堅固的.外殼呢！”
“媽媽，……”
“起床了，起床了，getup！”
我睜開朦朧的雙眼，這才發現，剛剛是在做夢，夢見的“車”正是我想象當中的“車”！要是真實世界中也能有這樣的車，那該多好呀！
一輛奇怪的車作文2
今天，我和哥哥放學了，站在學校西邊中國銀行門前等姥姥。
突然，我發現一輛面包車的旁邊停著一輛奇怪的車。這輛車大體上像輪椅，可是卻只有三個輪子。在座位前面，有一個方向盤，還有一個像自行車的車蹬子，但是又不是車蹬子。在車蹬子上方方正正放腳的地方，改成了兩個把手，這是干什么的？
我連忙示意哥哥，哥哥也發現了這輛奇怪的車子。我們走近看了看，這下看清楚了。這輛車子是土黃色的，從上面的傷疤來看，這是一輛經歷了很多風霜的老車了。我問哥哥：老哥，你說這輛車是怎么開動的呢？哥哥左看右看，說：這我不知道，不過看樣子應該是給殘疾人坐的吧！我想了想，說：是不是人坐在上面用腳蹬兩個把手，手就握住方向盤來控制方向呢？不像！哥哥搖了搖頭，如果真是這樣的.話，還不如騎一輛自行車方便的多呢！
就在我們疑惑不解的時候，哥哥突然叫道：你看！我順著哥哥目光的方向看過去，真的看見一個殘疾人：他的腿有點毛病，一直用手撐著地面，頭發花白，穿著一件藍色的棉襖。雖然他走路很吃力，可我并沒有從他眼睛里看見殘疾人的自卑，而是看到了一種樂觀。我看著那個殘疾人，直覺告訴我輪椅車就是他的。過了一會兒，那個殘疾人向輪椅車一點一點地挪了過去，正在要下階梯時，一位穿紅衣服的女士問他：需要幫忙嗎？殘疾人微笑著搖了搖頭，吃力地爬上了車。上車后，那個殘疾人一手抓著方向盤，一手轉著把手，離開了……
回家的路上，我一直在想，為什么那個殘疾人一點都沒有因為身體上的殘缺而自卑呢？想起那位紅衣女士的熱心，我一下子明白了那個殘疾人樂觀的原因：因為他時時刻刻感到身邊人對他的關愛，覺得自己生活在一個有愛的大家庭里，才不會因為身體的殘缺而自卑吧。
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