在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的修燈記作文，希望能夠幫助到大家。
修燈記作文1
今天，因?yàn)槲壹业臒魤牧耍詪寢屨胰藫Q燈，而修燈之旅也就開始了。
本以為修理工叔叔上午就來了，誰知等到下午才來。修理工叔叔先讓我把電鉆、螺絲拿上來，然后他就用電鉆打個(gè)眼，把螺絲擰進(jìn)去。但也有時(shí)候螺絲擰不緊，總會(huì)掉下來，真是沒辦法，只能重新擰了。做完這些，修理工叔叔讓我把燈的輪廓拿上去，又用電鉆打眼，把螺絲擰上，和剛才一樣螺絲總倒下來，真討厭！但最終還是弄好了。修理工叔叔又讓我把燈的“身體”拿過去，我以為還要在鉆眼呢，誰知修理工叔叔竟直接用手按了進(jìn)去，不得不說，感覺好草率呀。安完燈，試燈管不管用的時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，燈比原來又多兩種顏色，我的燈原來是只有白色這一種顏色，但現(xiàn)在又多了黃色和淺紫色，難不成這里邊有什么奧秘？于是我就去問媽媽，媽媽告訴我不同的.燈管有不同的顏色變化，而安燈就需要鉆眼，安螺絲，再按。原來安燈都有這么多知識(shí)，看來我要多研究研究了。
通過今天修燈，讓我知道了大概怎樣安燈，說不定我在研究得更深入一點(diǎn)，就能自己安燈了。
修燈記作文2
今天我在寫作業(yè)時(shí)感覺有東西在我旁邊晃來晃去的，我抬頭一看，這個(gè)燈搖搖欲墜！我發(fā)現(xiàn)情況后馬上報(bào)告給老爸，就這樣和燈泡的大戰(zhàn)開始了！
老爸二話不說就爬上桌子，開始研究燈泡了，終于發(fā)現(xiàn)了原因，原來是螺絲脫落了。
開始拆燈了，老爸一手拿著起子，一手托著燈座，好像一個(gè)電工。他輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)燈座上的螺絲，只聽“嘩”一聲，燈座和底座就分開了。我把媽媽叫來了，媽媽拿著燈座，爸爸不知從哪兒變出來一個(gè)榔頭，在天花板上敲了幾下，發(fā)出“咚咚”的聲音，然后把底座固定在了天花板上。這時(shí)媽媽有事要出去了，所以就只剩下我和爸爸了，但是我太小不能幫到爸爸，但是我和爸爸想出了一個(gè)好辦法——“疊羅漢”。
把一張凳子放在桌上，然后放上兩張小圓凳，還不夠，就又找了一張小皮圓凳，高度有了，但是燈泡放不穩(wěn)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，找了一個(gè)盒子，放在最上面，把燈泡放在里面，既穩(wěn)又安全。爸爸開始了他的`工程，我在邊上抱住盒子，保證安全。只見爸爸把螺絲擰進(jìn)去，但是就是對(duì)不上，擰不進(jìn)去，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把螺絲擰進(jìn)去并且擰的很緊很緊，終于大功告成！
媽媽回來后一看，練練稱贊：“我們家有兩個(gè)電工，真了不起！”
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