歡樂袋鼠跳作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的歡樂袋鼠跳作文，歡迎閱讀與收藏。

歡樂袋鼠跳作文1

　　“加油，加油……”教室里傳來一陣陣加油聲，同學們正在玩有趣的袋鼠跳游戲。

　　袋鼠跳游戲規則是這樣的：參加游戲的人雙手放在胸前，模仿袋鼠的樣子，雙腳并攏向前跳，先到達目的'地者獲勝。

　　精彩的游戲開始了，教室里成了歡樂的海洋。瞧，有的同學動作靈活敏捷，模仿袋鼠的樣子惟妙惟肖，引得大家嘖嘖稱贊；有的同學動作笨拙，倒像一只大笨熊，逗得大家哈哈大笑；還有的同學求勝心切，即使摔倒了也不在乎……

　　游戲一輪一輪地進行著，終于輪到我了。我站在起跳線前躍躍欲試。我的對手——唐昕玲、朱雯婕也站在起跳線前嚴陣以待。老師慢悠悠地喊道：“預備——”我的肚子里就像藏著一只小兔子似的，跳得可快了。“開始！”老師一聲令下。三只可愛的“袋鼠”一蹦一蹦出發了，長長的頭發一甩一甩的，老師直夸我們的姿態美。這時，我不再緊張，只是美美地跳著，仿佛在風景如畫的大草原上，又好像是在舞臺上表演似的，游戲的勝負已不那么重要了。

　　“咚咚咚”， 有節奏的腳步聲又響起來了，大家沉浸在游戲當中，多么快樂！

歡樂袋鼠跳作文2

　　今天，我們和9班來了一場生死的對決。

　　中午放學，老師叫我們下午帶一個麻袋來學校，還神秘的`對我們說：“下午帶你們去玩游戲，只需要每人帶一個麻袋就可以了。”我們都在猜想老師要帶我們玩什么游戲呢？下午，每個人帶來了大大小小五顏六色的麻袋，老師終于來了，收上大麻袋，跟我們說，要我們做好準備。第2節課上課，我們興沖沖地跑向操場，裁判員說完比賽規則后，挑選了十多名同學比賽，又組織了拉拉隊，我就是其一。裁判員吹了一聲口哨，比賽正式開始。9班的一名選手在快速平穩的跳，我們班也不例外，飛速的跳。就在快到終點時，我們班突然摔了個狗啃泥，就被他們9班遙遙領先，我們班落后了。換了位'實力干將'李強上場，他雙手拿著麻袋，腳一蹬，跳得老遠，果不其然，追上了9班，馬上沖上了終點。眼看著一個個同學都跳完了，我呼吸也加快了，好激動啊！馬上就要一決雌雄了！輪到最后一名選手，他像只小兔子似地飛快地往前跳，手腳似乎很協調，沒有要摔倒的感覺，終于，飛快地沖向終點。“我們贏了，歐也！”我們班歡呼雀躍。比賽雖然結束了，但我收獲了無數的快樂與成功！

歡樂袋鼠跳作文3

　　上周，我們學校開展了“厲害了，我的春天”系列活動，每個年級都開展了豐富多彩的活動。我們五年級的活動有剪紙、詩詞大會、袋鼠跳、水果蹲、齊心跳等，其中我最喜歡的是“袋鼠跳”。

　　周五，天氣開始放晴，我們的`心情也因快樂的活動更加雀躍。下午，老師組織我們班和三班比賽“袋鼠跳”接力比賽。“耶！我最喜歡玩‘袋鼠跳’了！”同學們的歡叫聲把房蓋都快要掀翻了！

　　選定了30個接力的同學，老師把我們分成了兩個小組，每小組15人，告訴大家游戲規則：每個同學把布袋子套在雙腳上，兩腳并攏，提緊袋子向前跳，跳到對面和另一個同學擊一下掌，然后另一個同學接著跳，這樣來回往復，哪組先進行完接力，哪組就獲勝。

　　游戲開始了！第一個同學剛用口袋把腳套住，還沒開始跳就倒下了。眼看著對手都跳了一段路了，自己還沒出發，他十分著急。于是他雙手提著袋子，一蹦一跳地出發了，那樣子像極了一只可愛的小袋鼠。大概是太心急了，剛走幾步，他就“撲通”絆倒了。周圍啦啦隊同學哈哈大笑起來。他爬起來，紅著臉繼續往前跳。對面的那個同學呢，看到對手比自己落下一大截，大概是有些驕傲了，不知不覺，手松開了口袋，一下子結結實實地摔了個狗啃泥！他們那組的同學急了，沖上去，連拖帶抱地把他拉到了終點。這一下，同學們笑得更歡了，連老師都忍不住笑了起來。

　　啊！終于輪到我了，我真是又緊張又興奮，提著袋子的雙手都在冒汗。我吸取了前面同學失敗、成功的經驗和教訓，提緊袋子，并攏雙腿，使勁朝前跳去。一步，兩步……我使出了吃奶的力氣，使勁地跳啊，跳啊……終于跳到了終點。回頭一看，對手在后面像只笨重的小黑熊，慢慢挪動。“耶！我超過對手啦！”我高興地大叫起來。老師也向我投來贊許的目光。游戲繼續進行著，歡樂的喊叫聲響徹校園。

　　在同學們的歡呼聲中，“袋鼠跳”接力賽結束了。雖然時間很短，雖然最后我們班沒有勝出，但是這個有趣的游戲，給我們帶來了無窮的樂趣，也給我們的校園增添了春天里的勃勃生機。

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