在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的捉跳蚤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉跳蚤作文1
早晨，一陣奇癢襲擊了我，我睜開朦朧的睡眼,在小腿上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)綠豆大的`皰。
忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一粒芝麻大小的黑點(diǎn)在床上移動(dòng)!我湊近一瞧,啊!是跳蚤!媽媽跑了過來,爸爸也跑了過來。
我們馬上制定“作戰(zhàn)方案”,開始“搜捕行動(dòng)”。此時(shí)跳蚤已經(jīng)跳到墊被上去了。我像篩糠一樣把墊被“篩”了個(gè)遍,連個(gè)影子都沒見著。爸爸叫我順著被角再找找。嘿,原來,這狡猾的家伙躲在墊被夾縫里。一不留神,又讓它從眼皮底下溜走了。
還好,媽媽的“火眼金睛”偵察到“小惡魔”的去向,趕緊叫我到枕頭下抓。也許是它發(fā)現(xiàn)情況不妙,猛地向后一跳,竟跳到棉絮里藏身去了。也不知怎 么,它在棉絮里越爬越慢,最后竟然不動(dòng)了。看來是棉絮把它的腳纏住了,我趁機(jī)伸手去抓。不料,它好像察覺到了一樣,不知哪來的力氣,掙脫棉絮,將身一躍, 又逃走了。
于是,六只眼睛加足馬力搜尋,好不容易找到它了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用手一撲,把它逮了個(gè)正著。誰知這家伙的身上像抹了油一樣,我怎么抓也抓不住。爸爸只好拿毛筆把它掃到紙上,交給我處置。
我把這小壞蛋抖進(jìn)水池里，沒想到它還是一個(gè)“游泳健將”呢。只見它飛快地劃著六只腳，將身子平鋪在水面，像一只小船一樣劃到水池邊緣。
等我玩夠了,爸爸把跳蚤從水里撈起來，放在指甲上一擠。“啪”地一聲,“小罪犯”被處決了。
媽媽問:“誰把跳蚤帶上床的?”我紅著臉承認(rèn)了。原因很簡單:昨天我去奶奶家，把老貓玩了一個(gè)下午,跳蚤趁機(jī)爬到我身上,而我沒洗澡就上床睡覺。媽媽說:“不講衛(wèi)生,只能怪你自己。”
捉跳蚤作文2
今天早上，我想上樓去看外面的景色，沒想到腳剛踩在樓梯上時(shí)豆豆就來接我了。
我的注意力全集中到了它那，完全忘記了自己要去看風(fēng)景。我蹲在地上，像馴獸師一樣馴著它玩。突然，我看見豆豆的毛中隱隱約約的'現(xiàn)出了一只跳蚤在爬，便大聲叫了起來：“媽媽！豆豆身上有跳蚤了！”媽媽說：“那你就幫它捉捉吧！”我一口答應(yīng)了。我仔細(xì)地翻著豆豆的毛，終于在它的尾巴前的一塊地方找到了一只跳蚤，正要捉時(shí)，豆豆以為我要摸它的屁股，便把姿勢改成了肚皮朝天，看我怎么辦！我急了，抓著豆豆就往地上一按就繼續(xù)捉跳蚤了。
我終于找到了那只逃跑了的跳蚤，正要捉時(shí)，豆豆又發(fā)了瘋似的掙脫了我的手，然后又往我身上撲。原來它以為我在和它玩游戲，它覺得不好玩，就用這個(gè)方法停止“游戲”。沒辦法，我只好邊捉跳蚤邊撫摸它。我終于找到了那只跳蚤便又去抓。豆豆也沒有反抗的意思。我很容易地把那只跳蚤捉了出來。我認(rèn)為還會(huì)有，就繼續(xù)搜，但這次沒有搜出跳蚤，而是搜出了許多跳蚤卵。這是我的成果：跳蚤：１只，跳蚤卵：大概２０個(gè).
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