尋寶大作戰(zhàn)作文

2023-11-16 好文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的尋寶大作戰(zhàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

尋寶大作戰(zhàn)作文1

　　星期六，我們到江東公園去尋寶。游戲分為A、B兩組，我們A組的成員還有陳楊仁，黃昶皓，王一順，趙羿丞等等。

　　這次游戲，兩組不分伯仲。

　　我們明白游戲規(guī)則后，迅速出擊，不過半分鐘，陳同學在樹底下找到了任務一——踢毽子，規(guī)則是:本隊成員需要每個人踢8個毽子，全員踢完后，方了過關。我們第一個挑戰(zhàn)者是曾長曾同學，她似乎也是第一次踢，毽子一往上扔，腳還沒碰到，毽子就落地了。大約用了五分鐘，我們組最大的黑馬王一順出場了，他十分厲害，可以連著踢兩三個，而且似乎很熟練。

　　第一個任務在大家共同努力下總算完成了，我們很快開始尋找第二個任務。又沒過一分鐘，我在灌木叢中找到了任務二——石頭剪刀布，規(guī)則是:成員輪流跟宋老師石頭剪刀布，必須都勝利才能過關。這個任務因為運氣太差最后沒有完成。

　　隨后，陳楊仁又找到了任務四——背唐詩。這個任務真是簡單的不得了，隨便一想就是一首可是盧同學這個學霸背了一首我們都不知道的一首唐詩，我們都想說，盧同學的'腦子這么靈光，咋不上天呢?

　　游戲結束后，雖然我們隊輸了，但是我們不是因為別的原因，而是因為運氣太差。石頭剪刀石頭布是屢戰(zhàn)屢敗，在游戲中，我收獲也很多，不能放棄隊友，一定要有團結精神。

尋寶大作戰(zhàn)作文2

　　今天中午我推開教室門聽到“呀哈哈”的聲音，原來小桔燈舉辦了一個尋寶大賽！

　　同學們聽到這個消息心情又興奮又激動，有的同學心花怒放，有的一蹦三尺高，有的雙眼發(fā)亮，有的嘴巴咧到后腦勺。比賽開始了，我們要去一望無際的城市廣場尋找一張小紙片，這真是比大海撈針還難，比登天還難。同學們聽到是去城市廣場找一張小紙片，同學們一聽就像一個個泄了氣的`皮，可哨聲一響，比賽開始了，有的同學飛奔了出去，有的同學像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去，有的同學東張西望的找著小紙片。

　　我仔仔細細地找著每一個地方，每一個角落，可還是一無所獲，我垂頭喪氣的回到原地上坐著，突然我背后的大樹下有一名同學高興的蹦了起來，一蹦蹦到樹枝上，他的笑容滿面，興高采烈地喊：“我找到了！”聽到別人的喊聲我更是心急如焚，一低頭看，遠處草叢里有小紙片，這時我樂開了花，心跳變得更快，我一下狂奔了過去，一把抓住紙片生怕別人跟我搶。我小心翼翼的打開“哈哈，送你個臭屁。”這句話真是晴空霹靂，我的心碎了一地，剛才的好心情被扔到九霄云外了。眼看時間一分一秒的過去，我把目標鎖定在椅子下面，我終于找到紙片的蛛絲馬跡，這時我腦海中閃過一絲希望，我悄悄的躲在椅子下面，我又緊張又興奮，慢慢地我打開了紙條“送你一個禮物！”我的心里一下子樂開了花。

　　雖然尋寶大賽結束了，但我還沉浸在尋寶中的快樂中。

尋寶大作戰(zhàn)作文3

　　盼望已久的秋游終于來到了，我興奮不已。當聽到班主任說：“請同學們出門排隊，準備上車。”我立刻沖出了教室，真想插翅飛到茱萸灣！同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容，身上背著鼓鼓的包。我哼著小曲兒上了車。

　　到了茱萸灣，我們先看完精彩的海獅表演，又經過猿猴王國。野餐過后，就是激動人心的尋寶環(huán)節(jié)了。游戲前，班主任宣布了規(guī)則：“每個小組有六人，每人找到一張紙條后并答題，最后交給老師。”聽完規(guī)則，我躍躍欲試。“預備……”一聽這句，我就像孫悟空一樣，先悄悄地打量一番。隨著一聲“開始”令下，我像充足電的.小馬達，瘋狂地尋找起來，不放過任何一個地方。許多同學都聚在一起找，有的同學更滑稽，用粗樹枝在地上掃，有的用背包和帽子拍打地面，把枯葉拍得漫天飛舞，還有的用掃堂腿踢，小樹林里一片塵土飛揚。我情不自禁地感嘆：“哇噻！一個比一個厲害。”“我找到了！”“我也找到了！”聽到接連不斷的聲音，我焦急地直跺腳，雙手合十，昂著頭說：“上天啊，賜于我紙條吧！”話音剛落，睜開眼睛，往樹上一看，咦！樹杈中間有一團白東西。我蹦起來，用手去拍，用嘴吹，希望它能快點落下來，功夫不負有心人，紙條終于“投降”了，被我拿了下來！

　　從這開始，找紙條好像容易多了，柵欄縫里、枯葉下、石頭縫中、青草間、樹底下，都被我找到了。答完題目，趕緊兌換獎品。心里不禁感嘆：老師們真是“專業(yè)的藏寶大師”啊！

尋寶大作戰(zhàn)作文4

　　今天，我們玩了一個游戲，叫尋寶大作戰(zhàn)之魔力的掌聲。

　　我們先選出一個尋寶人——我。我緊張地走上了講臺，老師問：“你的心里緊張不緊張？”“緊張！”“你希望得到寶藏嗎？”“我希望！”等我這個藏寶人走出教室后，教室里又選出了一個神秘的藏寶人。藏寶人先把寶藏藏到了一個絕對隱秘的`地方。然后，同學把我叫了進來。我先走到了前面，掌聲就像下了小雨一樣，我再走到了后面，掌聲就像下大雨一樣，我走到左邊一排，雨變小了，我走到右邊一排，雨又變大了。

　　由此，我可以肯定，這個藏寶人一定就是右邊的最后兩桌里四個同學之間的其中一個！我“賊頭賊腦”地在他們四人中間徘徊著，用手撓著頭，想：是他，還是她？咦，會不會是他，有可能是她。唉，到底誰才是藏寶人？寶藏又藏在哪兒呢？正當我心里猶豫時，老師說：“時間快到了。”我緊張得心都提到了嗓子眼，再猶豫已經來不及了，我心一橫，選擇了張景宜。老師說：“張景宜，告訴她，你是藏寶人嗎？”“不是，我后桌才是。”“哎，我怎么猜錯了呀？”最后，我?guī)еz憾走回了自己的座位。

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