在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的艱難的賽跑作文，歡迎大家分享。
艱難的賽跑作文1
一年一度的體育節田徑比賽在星期五如期而至，我參加的是200米個人跑和4ⅹ200米接力。
我做好準備活動沒多久，200米個人比賽開始了。我膽戰心驚地走向跑道，“呼吸調整，兩臂積極擺動，步幅加大，彎道跑右臂擺動比左臂大，身體內傾，直到沖刺手腳幅度要加快。”金老師平時講的動作要點，我都在腦海中回放了一遍。“預備——跑！”聽謝老師清脆的哨聲響起，我便快速地跑了出去。為了班級的榮譽，這次是“砸鍋賣鐵——豁出去了”，我拼命地奔跑著，一陣陣風聲從我耳邊劃過。我朝旁邊瞟了一眼，糟糕！2 班的同學正在積極趕超著，這可不能讓她得逞。我使出吃奶的勁，奮力向前跑去。在第二個拐彎口，我明顯加快了速度，奔向終點，可誰知，明明想來個沖刺的我突然腿變得沉重起來，如綁了10斤重的沙袋。不能輸！不能放棄！加快！金格樂！我不停地為自己鼓勁打氣。
“金格樂，加油！金格樂，加油！”這時，一陣吶喊聲從我身邊響起，是同學在為我加油助威！頓時，我如淋了春雨的小草又充滿了力量，還有40米、30米、20米、10米，沖啊！我在心里吶喊著，飛快地沖過了終點線。
“34秒28”。老師報出成績的那一刻，我驚呆了，進步這么大，去年我要跑40多秒呢！哈哈！第一名又保住了。“哎呦！”我的肺突然劇烈疼痛起來，嘴巴里也變得干燥起來，疲憊的我一下子癱瘓在綠茵地上，喘著粗氣，簡直可以用茍延殘喘來形容。看了看同我一起比賽的吳越，一樣筋疲力竭，兩腿發軟。我從地上爬起來，在同學的攙扶下一步一步走向我們班的休息區，拿起水瓶，坐下來邊喝水邊休息。
為了接力比賽也能有出色的'表現，我和吳越稍加休息，又馬不停蹄地練起了接力。
輪到4ⅹ200米接力了，我又一次走上同學們所說的“亡命跑道”。“預備——跑！”我又像剛才一樣邁開兩條腿，死命地跑了起來。我一邊閉上眼睛不顧一切的向前沖去，一邊在心里默默祈禱：不能落后！要堅持，堅持！突然，不知從哪兒來了一股巨大的力量，我飛一般地沖過終點，順利地把接力棒傳給了吳越……
最終，通過我們四位同學的拼搏，我們班獲得了五年級4ⅹ200米接力比賽的第一名。
艱難的賽跑作文2
一年一度的體育節田徑比賽如期而至，我參加的是200米個人跑和4×200米接力。
我做好準備活動沒多久，200米個人比賽開始了。我膽戰心驚地走向跑道，“呼吸調整，兩臂積極擺動，步幅加大，彎道跑右臂擺動比左臂大，身體內傾，直到沖刺手腳幅度要加快。”金老師平時講的動作要點，我都在腦海中回放了一遍。“預備——跑！”聽謝老師清脆的哨聲響起，我便快速地跑了出去。為了班級的榮譽，這次是“砸鍋賣鐵——豁出去了”。我拼命地奔跑著，一陣陣風聲從我耳邊刮過。我朝旁邊瞟了一眼，糟糕！2班的同學正在積極趕超著，這可不能讓她得逞。我使出吃奶的勁，奮力向前跑去。在第二個拐彎口，我明顯加快了速度，奔向終點，可誰知，明明想來個沖刺的我突然感覺腿變得沉重起來，如綁了10斤重的沙袋。不能輸！不能放棄！加快！金格樂！我不停地為自己鼓勁打氣。
“金格樂，加油！金格樂，加油！”這時，一陣吶喊聲從我身邊響起，是同學在為我加油助威！頓時，我如淋了春雨的小草又充滿了力量，還有40米、30米、20米、10米，沖啊！我在心里吶喊著，飛快地沖過了終點線。
“34秒28。”老師報出成績的那一刻，我驚呆了，進步這么大！去年我要跑40多秒呢！哈哈！第一名又保住了。“哎喲！”我的肺突然劇烈疼痛起來，嘴巴里也變得干燥起來，疲憊的我一下子癱倒在綠茵地上，喘著粗氣，簡直可以用茍延殘喘來形容。看了看同我一起比賽的吳越，一樣精疲力竭，兩腿發軟。我從地上爬起來，在同學的攙扶下一步一步走向我們班的'休息區，拿起水瓶，坐下來邊喝水邊休息。
為了接力比賽也能有出色的表現，我和吳越稍加休息，又馬不停蹄地練起了接力。
輪到4×200米接力了，我又一次走上同學們所說的“亡命跑道”。“預備——跑！”我又像剛才一樣邁開兩條腿，死命地跑了起來。我一邊閉上眼睛不顧一切地向前沖去，一邊在心里默默祈禱：不能落后！要堅持，堅持！突然，不知從哪兒來了一股巨大的力量，我飛一般地沖向吳越，順利地把接力棒傳給了他……
最終，通過我們四位同學的拼搏，我們班獲得了五年級4×200米接力比賽的第一名。
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