無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的圓規的自述作文，歡迎大家分享。
圓規的自述作文1
我是圓規。是廣大學生們的學習工具，畫圓要靠我，就連美術中，畫一條弧線少了我也不行。雖然我不像鋼筆，圓珠筆那樣常用，但在數學幾何圖形的制作中，我的作用是其它物品所不能比擬的。
我全身閃耀著銀白色的光芒，還涂上了一層油漆，上面畫了一幅美麗的惹人喜愛的'小花。我的“保護盒”上還有一些精巧可愛的卡通人物。我是屬于極輕小便于攜帶的一種學習工具，不像文具盒那樣“龐大”，也不像尺子那樣笨拙，展開時，我兩條“修長”的腿會伸得又長又直，還會“一字劈叉”呢！折疊時，就躲在“保護盒”里安享清福。
我和我的幾個兄弟姐妹在“保護盒”里，等人們需要時就從盒子里拿出來。我的一個兄弟是一根短小的柱子，你們可別小瞧它，它可是起固定作用的，如果沒有它，那就畫不成一個完整的圓了，我也有一個姐妹一蕊盒，她可長得珠圓玉潤，她的大肚子里裝滿了圓蕊，是我們中的大文人。
別看我們形狀奇特，但是我們行動起來，卻是十分默契。當我要畫圓時，我的兄弟就會固定在我的一條腿上，當我的一條腿吐不出筆蕊后，蕊盒會慷慨無私的拿出圓蕊。當然，我是核心部分了。每當畫加圓時，我的一條腿會撐在圓心，一條腿繞著圓心旋轉。為了保證畫圓的質量，我總是會一絲不茍的工作著。看，撐在圓心的腿站的筆直，毫不偏科，像跳芭蕾那樣踮起的尖尖的腳。
如果，有些同學忘了帶鉛筆，我也是可以代替了。只要把我的兩條腿叉開，手拿在裝有筆蕊的那條腿上，照樣可以像鉛筆一樣工作。
圓規的自述作文2
"大家好!我就是畫圓之王——“圓規”。我從前在一個快遞員的包裝盒里，有一天，一個主人把我帶到了他溫暖的家中。
我在主人家墻上掛的一面鏡子上看清了我自己的樣子：我有兩條長長的、細細的小腿，我那用來固定畫圓的是我的腳;我另一個腳是用來畫圓的筆芯。而我的頭和身子連在一起，非常短，就是頂端的一根小圓柱。
我和主人的感情可深了。一個星期五的早晨，我的小主人把我放進了他的文具盒里，把我帶到了學校里。這天，小主人有一場數學考試。考試鈴響了，小主人拿起一支圓珠筆在紙上做起題來，正當小主人要做最后一道題時，他掃了掃頭皮，似乎有點寫不下去的感覺。這時，小主人在文具盒里取出一支自動鉛筆，在試卷上畫出一個圓來。“怎么回事?怎么我用鉛筆畫不好圓呢?”正當小主人疑惑不解時，我在一旁很著急地喊：“用我，用我。”還好，小主人想起了我，從文具盒里把我拿了出來。然后把我帶有針的'那只腳在一個地方固定住，用另一邊有筆芯的那只腳向右轉了360度，然后放下我，一個完美的圓形出現了。主人高高興興地到講臺上交了試卷，小主人回到位置上，摸了摸我的頭，小聲說：“有了這個好東西，就再也不怕數學考試畫圓啦!”我聽了心里別提多帶勁了。
我有這樣的主人讓我感到很榮幸。"
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