在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的追逐遠(yuǎn)方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐遠(yuǎn)方作文1
我們每一個(gè)人都有一座后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭有逍遙橋，飛有天堂鳥(niǎo)，里面裝有勇敢、堅(jiān)持，這些足以讓我追到遠(yuǎn)方的那個(gè)奇跡。
四五歲時(shí)，我的目光就停留在了櫥窗里的那套婚紗上。“媽媽，好漂亮哦！我見(jiàn)照片上的你也有穿，我可以穿嗎？”那時(shí)的我用充滿稚氣的聲音問(wèn)媽媽，“等你長(zhǎng)大了就可以穿了。”媽媽說(shuō)道，“可是……我想自己給自己做一件……”“當(dāng)然可以啦！加油！”
一個(gè)夢(mèng)想扎根，一棵小樹(shù)發(fā)芽。
回到家后，我就有事兒沒(méi)事兒的撈一床的單子，在身上圍來(lái)圍去，裹的一層又一層，在鏡子面前扭三扭，轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，最后拖著滿意的“婚紗”滿屋子亂跑，站在媽媽的面前驕傲地說(shuō)道:“好看嗎，我覺(jué)得是全世界上最好看的'!”說(shuō)完又去給爸爸炫耀看。
一個(gè)夢(mèng)想扎根，一棵小樹(shù)根深蒂固。
上小學(xué)時(shí)成了住宿生，在學(xué)校沒(méi)有了足夠的材料做“婚紗”，就只能每天通過(guò)筆來(lái)繪畫(huà)出心里的那件婚紗，漸漸，繪畫(huà)技術(shù)也提高了，每天看著自己成果，都會(huì)傻樂(lè)。直到有一天，在課上終于完工了一套畫(huà)了一周的婚紗，不想，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣得咬牙切齒，我在他心目中三好學(xué)生的頭銜掉落了，他在全班人的面前“展示”，當(dāng)眾撕成碎末，老師生氣，我不好好學(xué)習(xí)，同學(xué)嘲笑，我不自量力。那時(shí)的心仿佛進(jìn)入了深秋，我是那個(gè)拾起枯黃的落葉的人，邊細(xì)數(shù)紋理，邊苦笑，笑我自己。
一個(gè)夢(mèng)想扎根，一棵參天大樹(shù)，不怕風(fēng)不怕雨。
上了初中，并沒(méi)有那么輕易的忘記那個(gè)在遠(yuǎn)方等待著我的奇跡。就算時(shí)間再緊，學(xué)業(yè)再重，我也會(huì)抽出一分鐘甚至是30秒，在舒展開(kāi)的白紙上輕輕描下一筆，那一筆一定是最優(yōu)美的弧線，因?yàn)樗休d著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽常說(shuō)，這樣會(huì)多少耽誤一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我想，夢(mèng)想和學(xué)習(xí)是相互依存的，有了夢(mèng)想才有了我前進(jìn)的動(dòng)力，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
一樣的我，頭頂著日月星辰，腳踏著永不停歇的步履，帶著堅(jiān)持，帶著初衷，在屬于我的路上奮勇追逐著遠(yuǎn)方的那個(gè)奇跡。
追逐遠(yuǎn)方作文2
得不到的叫遠(yuǎn)方，多少人就這樣一直在路上。
——題記
人們常常問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”
我細(xì)細(xì)想想，笑了笑：“周游世界吧！”
雖然，我知道那是一個(gè)美麗而殘酷、弱肉強(qiáng)食的地方……
但當(dāng)我呱呱墜地，第一眼看到它的雛形的時(shí)候，我的內(nèi)心便深深地被撼動(dòng)，廣袤無(wú)垠的原野，洶涌澎湃的海浪，和煦溫暖的`陽(yáng)光推開(kāi)了我心房的那扇窗！
我仿佛能看見(jiàn)遠(yuǎn)方的海市蜃樓，聽(tīng)見(jiàn)它的召喚，前行……前行……
有一天，我會(huì)獨(dú)自走在黃沙漫天，人跡罕至的戈壁沙漠上，陪伴同行的還有沉重的行李。烈日將大地烤得金黃一片，我的口腔也將長(zhǎng)滿疼痛難忍的水泡，皮膚會(huì)像路旁干涸的河床，像是一張粗糙厚重的紙皮貼在身上。但我仍負(fù)重前行，和許多人一樣，堅(jiān)持探究著遠(yuǎn)方！
有一天，我會(huì)去一睹大海的芳容，會(huì)孤身一人游蕩在海中，我的身體被海水所包圍，經(jīng)過(guò)很久的浸泡已經(jīng)腐爛，散發(fā)著令人作嘔的氣息。我拼命向周圍僅有的船只招手示意，“救命”的聲音讓我十分虛脫，換來(lái)的卻是他們漸行漸遠(yuǎn)的影子……我咬咬牙，向前游去。一抬頭，遠(yuǎn)方就在眼前。
有一天，異鄉(xiāng)的燈紅酒綠耀得令我睜不開(kāi)眼。難以適應(yīng)的人和事，吃不慣的飲食，夜深人靜獨(dú)自偷抹的淚……對(duì)于無(wú)數(shù)漂泊無(wú)依的游子而言，那個(gè)遠(yuǎn)方叫“故鄉(xiāng)”……
人這一生，就要“生如夏花般之絢爛，死如秋夜般之靜美。”
我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然堅(jiān)定了信仰，就會(huì)勇往直前……
我一直都在追逐遠(yuǎn)方，從未停歇。
追逐遠(yuǎn)方作文3
夢(mèng)中又見(jiàn)那寧?kù)o的大海，我前進(jìn)了，駛向遠(yuǎn)方。我知道我是船，只屬于遠(yuǎn)方。這一天，我用奮斗作為白帆，要和明天一起飄揚(yáng)、呼喊。
因?yàn)槲沂谴晕夷苈?tīng)見(jiàn)大海低沉的呼喚：“來(lái)吧，搏擊風(fēng)雨——”我能看見(jiàn)星空、地底、浪尖上都有美麗的音符在輕輕飄動(dòng)，仿佛是海神那飄渺的歌聲，又似海軍那莊嚴(yán)的號(hào)角。他們同大海一樣，都在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！孩子！勇敢拼搏——”。
因?yàn)槲沂谴晕抑狼懊嬗斜╋L(fēng)雨的獰笑、有暗礁的等待、有死亡的恐怖。但我也知道，我無(wú)法拒絕海的召喚、無(wú)法拒絕我心中的信念。我不能停止我前進(jìn)的腳步，也不能改變我?jiàn)^斗的方向。
無(wú)論如何，我現(xiàn)在是船。我的歸宿是遠(yuǎn)方，我的道路是大海。我繼續(xù)前進(jìn)著、奮斗著。瞧！那是什么？噢，原來(lái)是從高爾基書(shū)中飛出的海燕，它撲著翅膀向我招手。我高興地向那邊駛?cè)ィ耍耍R上就到達(dá)海燕旁邊了。就這時(shí)，它嘴里發(fā)出痛苦的鳴叫，目光深邃的看了我一眼向遠(yuǎn)方飛去了。海燕的鳴叫讓我明白了，暴風(fēng)雨又要來(lái)臨了，可能它比以往更會(huì)猛烈，可能比以往更加殘酷。但那已消失在視野的.海燕鼓舞著我，要向英勇的武士面對(duì)那可怕的災(zāi)難，憧憬著暴風(fēng)雨后的新生活。“遠(yuǎn)行吧，你屬于遠(yuǎn)方！”
清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗口，我醒了。沒(méi)有大海，沒(méi)有星空，沒(méi)有海燕，但它們已永遠(yuǎn)留在我心中，唯獨(dú)留在現(xiàn)實(shí)中的是那揮之不去的暴風(fēng)雨。我深信，我是船。我認(rèn)為，既然是船，我便選擇遠(yuǎn)航，生活中的小風(fēng)浪的確無(wú)人能避免，但它也無(wú)法阻止我堅(jiān)定的步伐，更無(wú)法打亂我永久的目標(biāo)。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
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