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無(wú)題的作文

2023-11-09 好文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的無(wú)題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)題的作文1

  我獨(dú)自漫步在一條林蔭小路上,夜晚的空氣很清新,河邊的花朵散發(fā)著沁人心脾的芳香。偶爾采下一朵花插在發(fā)間,回想著你我過(guò)去的時(shí)光。回憶有時(shí)會(huì)另人嘴角上揚(yáng),有時(shí)會(huì)令人潸然淚下,然而你帶給我的回憶永遠(yuǎn)都令我嘴角微微上揚(yáng)到一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的弧度。我不知道你記不記得,可我記得。

  我記得那天晚上我邂逅了如詩(shī)如畫的你,你的溫柔你的那一句“還有人看生物書,我好感動(dòng)”另我至今不能忘懷,圣誕節(jié)的夜晚黑著天我沒(méi)有一絲害怕因?yàn)橛心阍谖疑磉吔兄版骆隆蔽伊魬僦阌H切的稱呼,放假前你在乎的道“你沒(méi)生氣吧,我那天是真的有事”讓我感到溫暖,年后的初一你我一通電話讓我把思念像你傾訴。中午在實(shí)驗(yàn)室,你可以忽略任何人來(lái)與我談心,看著你明媚的笑臉使我明白什么是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

  有時(shí)我會(huì)忍不住杞人憂天,有時(shí)我會(huì)生氣,吃醋。或許你不懂這是因?yàn)槲以诤跄恪?粗愫图右坏男δ樣袝r(shí)我也會(huì)想到放棄,可是我做不到,我的內(nèi)心在抗拒。人人都說(shuō)你喜歡加一,可是我喜歡你。你和她在一起時(shí),我看著心中有說(shuō)不出的味道,不知是高興還是悲傷。

  想到這里,漫步的我被淡淡的悲傷漸漸籠罩,想拋開(kāi)思緒,卻被這哀傷的情節(jié)糾纏。無(wú)論如何,也理不開(kāi)這雜亂的'思緒,這無(wú)邊哀傷。心越想越亂,只得閉上雙眸。心煩意亂卻不知如何收?qǐng)觯暮猛矗娴暮猛础N蚁胍粋(gè)臂膀,不用太大。我累了,真的累了。我想要你陪在我的身旁。

  獨(dú)自漫步在林蔭路上,想著你我的過(guò)往,聞著淡淡的花香。

無(wú)題的作文2

  的確,古今中外,沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的孩子的,但并不是全部的孩子都能“愛(ài)”母親的.。這,似乎對(duì)母親不公平吧!母親為我們所付出的,是用文字和語(yǔ)言都描述不了的啊!付出了,卻不圖回報(bào),難能可貴!也許,我們現(xiàn)在所能做的,只是掃掃地,洗洗碗。但看似渺小的家務(wù)活,卻能給母親帶來(lái)多大的欣慰和溫暖。也許,只是這樣,母親就很滿意了。

  對(duì)于在家經(jīng)常吵鬧的我來(lái)說(shuō),母親是個(gè)令我又愛(ài)又恨的人物。當(dāng)她責(zé)罵我的時(shí)候,我心里所想的,全是她的壞,然而,消氣之后,仔細(xì)想想自己的過(guò)錯(cuò),又覺(jué)得她的責(zé)罵是愛(ài)我的表現(xiàn)。嘿嘿,真是奇怪的“矛盾之愛(ài)”呢!

  漸漸長(zhǎng)大后,思想上、心理上都能了解母親的用心良苦了。便懂得在發(fā)生矛盾時(shí)謙讓了,“退一步海闊天空”。今年“三.八”我送了媽媽一個(gè)杯子,但我卻沒(méi)有給她說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”。只是覺(jué)得,其實(shí)不一定要說(shuō)出來(lái)啊,要表達(dá)愛(ài)不一定要用語(yǔ)言,只要有這一份心,并付之以行動(dòng),真心地去愛(ài)母親,即使不用說(shuō),她也能感受到兒女的一片赤子之心。

  媽媽見(jiàn)了杯子,便笑了!是呢,只要笑就可以了,只要給母親幸福的感覺(jué),讓她幸福的笑了,那你就是真正的愛(ài)母親了。

  “兒女反哺之愛(ài)再豐厚,也難抵父母養(yǎng)育之愛(ài)于萬(wàn)一”!

  只要我們用心做了,盡力做了,就好了。

無(wú)題的作文3

  喜歡在夜晚的時(shí)候仰望星空,一輪明月高掛,俯視蕓蕓眾生,皎潔的月光灑滿大地。一陣寒風(fēng)吹來(lái),雖是在南方,也不禁打了個(gè)冷顫。街道兩旁的樹(shù)筆直的挺立著,宛如一個(gè)高崇的神邸般。

  望著這個(gè)城市,街道上五顏六色的霓虹燈不斷的閃動(dòng),各種形形色色的人來(lái)來(lái)往往,一架架汽車絕塵而去,猶如那逝去的.青春般,一去不復(fù)返。

  路過(guò)一家花店,一陣沁人心扉的花香迎面撲來(lái),月光溫和的照射在我的臉上,格外舒適。一朵花兒開(kāi),又有一朵花兒落,人生如這花兒般,生老病死,時(shí)代更換。

  今天你走了,明天他補(bǔ)上,永遠(yuǎn)都會(huì)有人補(bǔ)替你的位置。

  花開(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝,花朵只是一時(shí)的燦爛,也總會(huì)有枯落的那一刻。

  尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。

  滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  這首詞跟現(xiàn)在的我們很貼切,尋尋覓覓便猶如現(xiàn)在的我們,不斷的在揮霍我們的青春,等我們幡然悔悟時(shí),那青春已經(jīng)逝去了,卻怎么都尋不到,覓不回了。

  凄凄慘慘戚戚便說(shuō)明我們發(fā)現(xiàn)那覓不回的青春已經(jīng)成為過(guò)去了,在如何悲戚已是無(wú)用了。

無(wú)題的作文4

  風(fēng),迎面吹來(lái),帶走了夏日的思緒,帶來(lái)冬天的寒意,無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄,讓我苦悶無(wú)題!天熱了,下雪了,時(shí)光有病了。一夜間,冬天又折身回來(lái)了。也許是轉(zhuǎn)眼里夏天走去了,秋天未來(lái)及,冬天僅步兒趕上了。

  這年的酷夏里,時(shí)序亂了綱常了,神經(jīng)錯(cuò)亂了,有了羊角瘋。在一天的夜里飄飄落落亂了規(guī)矩了,沒(méi)有王法了,下了大雪了。風(fēng),迎面吹來(lái),帶走了夏日的思緒,冬天的寒意,無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄,讓我思緒萬(wàn)千!

  想你的世界天熱,沒(méi)你的世界天冷,有你的`世界暈眩!稻谷黃了,已在收割了,麥子卻已青了。忙碌的人們眼花繚亂了,上天在捉弄什么?

  下雨了,清醒了,上天的黑云,壓城城欲催!下雪了,迷糊了,飄落的雪花,讓人無(wú)欲醉!風(fēng),迎面吹來(lái),帶走了夏日的思緒,冬天的寒意,無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄,讓我寂靜。

  風(fēng)中的塵子,遮住我的雙眼了,無(wú)人的世界,寂靜而幽深,鳥(niǎo)兒的叫聲,犀利而又凄涼。有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)無(wú)奈。有點(diǎn)喜悅,又有點(diǎn)傷懷。沒(méi)有希望,只會(huì)更渺茫,開(kāi)始絕望,一切都又平常。已經(jīng)絕望,流浪在遠(yuǎn)方了。風(fēng),迎面吹來(lái),帶走了夏日的思緒,冬天的寒意,無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄,讓我孤寞。

  無(wú)情的孤獨(dú),卷入我的心玄!問(wèn),天上人間誰(shuí)與我共舞?唯獨(dú)知情處!牛郎織女與偶共舞,滿體思念苦!淚水化細(xì)雨,灑落人間,衣蓮化白雪,飄落天下!燈火闌珊處,只見(jiàn)夢(mèng)在深幽處。夢(mèng)!有什么不好,只要是自己的!

無(wú)題的作文5

  最近的天氣總是很奇怪,時(shí)冷時(shí)熱,所幸我的心情并不受什么影響。風(fēng)把葉片吹落,盤旋在校園的每個(gè)角落。

  轉(zhuǎn)眼已上初三,已過(guò)半個(gè)學(xué)期。可依舊還是那個(gè)教室,還是那群同學(xué),還是瘋瘋傻傻地過(guò)了每一天。只不過(guò)開(kāi)始期待美女姐姐的課,開(kāi)始奮筆疾書到半夜三更。

  喜歡彈琴,喜歡寫書法,喜歡跟朋友一起出去玩,喜歡一家人吃著熱騰騰的火鍋,喜歡看白蒙蒙的一層霧。想學(xué)吉他,想打籃球,想學(xué)尤克里里,想學(xué)油畫。不管怎樣,我還是當(dāng)年那個(gè)小女孩,那個(gè)嘻嘻哈哈,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)每一天的那個(gè)女孩。

  耳邊依舊縈繞著薛之謙的歌聲,第三次看《小王子》,再次哭得稀里嘩啦,一塌糊涂。那一段話——“我本來(lái)應(yīng)該猜測(cè)到,在她那些小花招后面藏著多少的柔情蜜意,那樣口是心非不過(guò)是一種愛(ài)的表達(dá)方式。”——我不知道反反復(fù)復(fù)讀了多少次,甚至鄭重其事地在那一頁(yè)折了個(gè)角,把它擺在書架上最顯眼的位置。

  自那以后,很喜歡去朋友家,爬上他家九層樓屋頂,趴在上面看著樓外樓,數(shù)著天上星。往下俯視,是那一成不變的車水馬龍。與朋友在上面訴訴苦,那種微風(fēng)拂過(guò)酥麻麻的.感覺(jué),著實(shí)是一種享受。當(dāng)淚水反常地劃過(guò)我的臉龐時(shí),朋友會(huì)默默地給我遞了一張紙,說(shuō):“不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話——?jiǎng)e低頭,皇冠會(huì)掉;別哭泣,壞人會(huì)笑。所以,收回淚水,好嗎?晴。”明明只是一句話,卻給了我一種潛在水里的憋悶感。我頓了一下,沉默著拍了拍他的肩膀。

  也不知我是否是上帝的寵兒,每當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候,總會(huì)有朋友安慰我。越說(shuō):“姐姐,我們一起考重點(diǎn)。”瀅說(shuō):“同桌最棒了!”泰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),重新開(kāi)始,加油沖!”可能這只是最普通的話語(yǔ),卻像電視劇里最普通的橋段,依舊能撥動(dòng)你心底的那根弦。真的好喜歡同桌,好喜歡章魚,好喜歡我那群可愛(ài)的朋友們。也不知道遠(yuǎn)在重慶的蕊怎么樣了。也許有些話憋紅了臉也說(shuō)不出來(lái),又怕被說(shuō)煽情,只能化在文字里了。但愿,他們能看見(jiàn)吧。

  每次讀周刊,總會(huì)一番感慨,總有一種要把他們的揉進(jìn)腦里的沖動(dòng)。于是便試一試吧。反正我也寫不出什么優(yōu)美的文章,也只能用最真誠(chéng)的話語(yǔ)記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。

  還有不久書法便要考級(jí)了,鋼琴也差不多了吧。隨手翻開(kāi)日記,只見(jiàn)扉頁(yè)寫著“往前一步,便是繁花似錦”。

無(wú)題的作文6

  炎熱的夏天,使得街上竟捕捉不到人群的身影。可是,偏偏就有倒霉的娃子非要在知了都無(wú)法忍受這燥熱時(shí),白白的浪費(fèi)假期時(shí)間,去所謂的補(bǔ)習(xí)。這不,半年前的我就如此。

  老師的家沿著一條翠綠的甚至混濁到不清的河流,并且這河通船,老師的樓底便有一個(gè)站點(diǎn)。有幾次,我甚至萌生了逃課的想法,只可惜只敢想不敢做,自然不了了之。

  暑假也就這樣,混著混著就過(guò)去。對(duì)于初上初中的`我,一切仿佛都太神秘了,新的同學(xué),新的老師,新的教室,新的課本,沒(méi)有一個(gè)不是令我期待的。可是,現(xiàn)實(shí)就是如此,幾個(gè)月剛過(guò),興趣便散去了。

  第一次月考已經(jīng)迫在眉睫了。不過(guò),對(duì)于不務(wù)正業(yè)的我來(lái)說(shuō),這算神馬,反正也會(huì)考砸。就這樣,月考仿佛什么也沒(méi)發(fā)生般的一溜煙的而過(guò)。

  又是期末,老師居然無(wú)聊的規(guī)定英語(yǔ)必須過(guò)110,好吧,那認(rèn)真點(diǎn)吧。但有怎樣,還是落下了4分。

  作文是我的一大累贅,毋庸置疑,盡管我一次又一次的嘗試,才是知道這水平甚至還不如小學(xué)生。幾度崩潰。連續(xù)的四篇文章,居然一篇都沒(méi)通過(guò)。也難怪,至今,我只獲得過(guò)一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。我想我該放棄了,這不是我的路,也永遠(yuǎn)不是我風(fēng)景。

  也許,上帝為我安排了另一個(gè)人生。

無(wú)題的作文7

  夏末秋至,時(shí)間的年輪一去不復(fù)返。日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝,曾經(jīng)那斑駁的回憶,如壓縮了的底片,顯得黯淡無(wú)光。想起初入學(xué)時(shí)的稚氣,不禁揚(yáng)起嘴角的弧度。高一,充滿著頹廢的氣息,而我,卻在此沉淪。現(xiàn)在,從前的迷惘現(xiàn)已化作一縷輕煙,而我,卻因此而逃出生劫,覺(jué)悟了。高二,是一段最為苦悶的日子,而我,在這一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),盡管前路是多么的迷惘,還是荊棘滿布。可我,已不在乎了。因?yàn)椋@只是成長(zhǎng)中帶著痛的脫變,痛過(guò)后,我相信會(huì)是一片蔚藍(lán)的天,一望無(wú)際。“別人總說(shuō),付出過(guò)后一定會(huì)有收獲的。”但我不奢望了,我只希望,我能精彩過(guò)去。做事不一定要達(dá)到目的,但一定要有一顆持之以恒的心。

  現(xiàn)在,敲擊著黑色的.鍵盤,思緒成千,卻無(wú)從下手。是言已盡,還是道不盡。我想,兩者皆有吧。文字,印證著我的成長(zhǎng),印證著我淡黃色的回憶,印證著我的努力。這一切切,皆因文字而起。別人總說(shuō),和文字沾上邊的孩子永遠(yuǎn)是不快樂(lè)的,是孤單的,但卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在此,我默認(rèn)了。文字,束縛了我的思想,可卻因此去開(kāi)闊了的我天空。像從狹窄的天穹里,撕裂開(kāi)了的一絲縫隙,讓我從此里向外窺探,可是好奇心的驅(qū)使,讓我“泥足深陷”,為了想窺探更多,不惜冒險(xiǎn)前進(jìn),或許,這是文字所賦予人的吧。

  現(xiàn)在,我不再帶著疲倦的軀殼前進(jìn)了,因?yàn)槲乙逊畔履浅恋榈榈陌ち耍梢酝ζ饋?lái)了,繼續(xù)輕盈盈地前進(jìn)了。原來(lái),和文字沾上邊的孩子也有好處的,那就是可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地舒發(fā)情緒啊。

無(wú)題的作文8

  “冬天,很冷。”

  “哥有你就好啦,冬天不會(huì)冷。”

  “走吧等下該遲到了。”

  “嗯。”

  劉江依聽(tīng)見(jiàn)了這段對(duì)話,皺了皺眉背起包急忙出門。剛開(kāi)門就看見(jiàn)了剛才說(shuō)話的人——八班的.班草姜晨和他妹妹。

  “江依,一起走吧。"姜晨的妹妹說(shuō)道,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己哥哥漸變的臉色。

  劉江依對(duì)楊沐說(shuō):“不了,你哥還要送你。"說(shuō)完蔥姜晨旁邊側(cè)身過(guò)去出了單元門頭也不回的離開(kāi)了。

  "哥,江依她怎么了?最近總是不開(kāi)心。“楊沐坐在自行車后座上問(wèn)姜晨。

  姜晨苦笑道:“劉江依和你是好姐妹你問(wèn)我干什么。”

  到了學(xué)校,姜晨讓楊沐先走自己鎖車,畢竟同父異母的關(guān)系被別人知道了不好。但是班上的人好像都知道了,應(yīng)該是劉江依說(shuō)的吧。姜晨和楊沐是兄妹啊。姜晨沉默的上了樓自家老班在門口訓(xùn)斥著楊沐,姜晨愣了愣還是進(jìn)了班,但自家老班卻叫住了姜晨說(shuō),以后跟你妹妹一起來(lái)吧。全班嘩然。

  這種關(guān)系嗎?!

  連老班都知道,真是……

  上早課吧,都閉嘴。

  劉江依勾起嘴角冷冷一笑,起身讓姜晨坐到里面……

無(wú)題的作文9

  人們總是認(rèn)為自己是最不幸的,他們時(shí)常抱怨上天的不公于是他們披著“命運(yùn)天注定”的外衣開(kāi)始隨波逐流,在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。

  因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦惱^儒的“看庭前花開(kāi)花落,觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩(shī)仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的政治報(bào)復(fù),卻在仕途上屢不得志,最終在“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的粗放豪邁之后,在“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的官場(chǎng)失意后,在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的再三考慮之后,他終于明白了自己的長(zhǎng)處所在,明曉了自己的歸處所在,于是長(zhǎng)袖一揮,散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。

  幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。

  于千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的輪回中,我們能以人類的姿態(tài)活動(dòng)在宇宙中,就是一種幸福。

  幸福恰似希翼的`曦月,悄然無(wú)息的為我的影子渡上溫暖的紅暈,平淡中顯露真實(shí)的美好,孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。

  看春暖花開(kāi),聞枝頭蟬鳴,觀落地黃葉,觸寒冰飛雪,歷悲歡離合,經(jīng)生老病死這其實(shí)都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對(duì)于大自然的暗示,我們心領(lǐng)神會(huì),在人生的道路上,我們選擇同幸福招手,對(duì)于道路兩側(cè)的鮮花與荊棘我們同樣以樂(lè)觀的態(tài)度去欣賞和面對(duì)。

  上帝所賦予每個(gè)人的幸福的含量都是相等的,關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。

無(wú)題的作文10

  我覺(jué)得

  你是飄搖在世界的一朵花

  那么的令人捉摸不透

  我呢卻傻傻地要將你采下

  我這疲憊的流浪者啊

  卻是徒勞無(wú)功的一場(chǎng)空

  你用迷人的文字和看似真誠(chéng)的謊話阻擋我原本

  堅(jiān)定的步伐

  窗外的綠樹(shù)紅花努力開(kāi)放了一整夏

  終究會(huì)凋謝繁華

  曾飛舞的翅膀何時(shí)來(lái)采擷一場(chǎng)美麗

  我這孤單的流浪者啊

  寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下

  完成幾年的`最后一個(gè)春

  停在你始終稱贊我天才的那一句

  虛偽的神話

  鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假

  用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛

  探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話

  卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰

  我這可憐的流浪者啊

  悲催到連迷路也不愿尋找

  經(jīng)歷愛(ài)額苦痛掙扎才參悟到你有多重要

  而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至

  不知名的云外天涯

  回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到

  根本無(wú)法自拔

  在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下

  我許愿哪怕一輩子都活在沉默中

  也要還記住他

  你是開(kāi)在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花

無(wú)題的作文11

  畢業(yè)總讓人傷感,當(dāng)大家的倩影落在底片上,我們才瞬間意識(shí)到:不多了、不遠(yuǎn)了、更近了``````來(lái)到了。同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了:無(wú)影無(wú)蹤、老師在課堂上的嚴(yán)厲放下了:九霄云外,只是一片少有的沉默。從前我們總愛(ài)打破校園的靜寂,今天卻不約而同。面對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的離別,我們只能沉默,或許大家都想說(shuō)點(diǎn)什么,但我們知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲,所以便壓抑了。朋友啊,不知我們還能不能在一起,但我們的心不會(huì)被空間所隔離,友誼不會(huì)被時(shí)間所淡化。或許我們會(huì)被空間隔離,但我們會(huì)記得屬于我們的銀杏之約;或許我們走進(jìn)不同的.校門,但我們同在一片藍(lán)天;或許我們不能面對(duì)面交談,但我們能有紙和筆繼續(xù)搭建友誼的橋梁。

  ———我們感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情,可我們卻沒(méi)能珍惜。時(shí)間告訴我們,六年的短暫 乃至人生的短暫。畢業(yè) 我們學(xué)會(huì)了珍惜

  六歲起,我們上學(xué)。每天上課,下課,再上課,再下課``````上學(xué)的生活如同一首交響曲,最后的樂(lè)章總是不變的:放學(xué)。

  “放學(xué)了!”

  小學(xué)一二年級(jí)永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,那種“上課認(rèn)真聽(tīng)講,考試就拿一百分”的感覺(jué)逐漸養(yǎng)成了我們貪玩的習(xí)慣。那時(shí)候,好象一直是晴天,一直是陽(yáng)光燦爛的日子``````即將面對(duì)陌生的初中,陌生的同學(xué)、老師我們還會(huì)活潑嗎?還能好好學(xué)習(xí)嗎?

  老師,不要擔(dān)心我們會(huì)上當(dāng)受騙,雖然我們還缺少社會(huì)閱歷,但我們會(huì)努力保護(hù)自己。不要擔(dān)心我們會(huì)處處碰壁,雖然我們并不優(yōu)秀,但我們會(huì)竭盡全力。不要擔(dān)心距離會(huì)沖淡這份師生情,它永遠(yuǎn)是我們生命中難割難舍的。所以,老師請(qǐng)拉長(zhǎng)你手中的線,風(fēng)來(lái)了,就讓我們放心地沖上更高的天空。

  畢業(yè)告訴了我們:要過(guò)好每一分,每一秒,無(wú)論如何,它們都是日子給我們的饋贈(zèng)。

  再見(jiàn)了,我的同學(xué)們

  不要傷心與難過(guò) 因?yàn)槲覀冇羞^(guò)曾經(jīng)

  不要擔(dān)心會(huì)忘記 因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得那個(gè)屬于我們的Forever誓言!

  朋友 讓它(小學(xué)時(shí)光)珍藏吧! 讓我們?nèi)ふ易约旱乃{(lán)天,去翱翔 請(qǐng)記得我們擁有一雙隱形的翅膀

  我會(huì)為你們?cè)谑旨芮昂鲜矶\

  在一棵古老的銀杏樹(shù)下``````

  后記:從前,放學(xué)手拉手回家的好朋友已很少見(jiàn)面;從前天天進(jìn)出的校門已只能在門外徘徊;從前形影不離的好朋友已變成普通朋友,只是見(jiàn)到面打打招呼僅此而已,枉然沒(méi)有了昔日的親切。但我們還記得那個(gè)亙古不變諾言。

  期待著,期待著``````

無(wú)題的作文12

  八年,你是我的叔叔,更是我的父親。

  八年之久,你是我生命里最重要的人,是駕馭我這匹放蕩不羈的野馬的將軍。雖不及父親,卻勝似父親;雖不是親人,我卻看得比親人還親。

  以往,我聽(tīng)從你的一言一行,我為你準(zhǔn)備好南瓜粥,我將自己所寫的文字與你分享,我時(shí)常為你作詩(shī)寫作,我從不會(huì)忘記有關(guān)于你的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。可前日我滿心歡喜地對(duì)你說(shuō)“叔叔,生日快樂(lè)”,你卻淡淡地告訴我 ,你很忙。我流淚了……

  你彌補(bǔ)了父愛(ài)的空白,我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我想做你驕傲的女兒,可為何我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)?時(shí)過(guò)境遷,可英子從未變過(guò)?姐姐曾埋怨你偏愛(ài)我,可我讓你失望了……能不能不顧及生意上的往來(lái),能不能不顧及父母之間的情誼,能不能不顧及外界的種種眼光與評(píng)論……

  純粹得如玉一般美好,就如父女一般相親相愛(ài)。

  叔叔,不是我長(zhǎng)大了就飛走了,是因?yàn)槲依?duì)于你,不敢面對(duì)你;不是我不愿意聯(lián)系你,是我怕你多一份牽掛,不想讓你操心;不是我不愿敞開(kāi)心扉于你,是我怕這份父子情因現(xiàn)實(shí)而破碎,不想你失望,也不想看到一個(gè)曾經(jīng)視我如女的人離我而去……

  叔叔,亦師亦友亦父,你說(shuō)過(guò)的話,我都記在心底……

  是我錯(cuò)了,是我忽視了一份最真摯的父愛(ài)……

  錯(cuò)過(guò)了那么多,應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜二字。

  是我的錯(cuò)……

無(wú)題的作文13

  如果每個(gè)人都懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)瑣事,那么生活中就沒(méi)有所謂的煩惱了。

  其實(shí)我也很樂(lè)觀,只不過(guò)沒(méi)有這么明顯罷了。每次失敗后,我都對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,失敗乃是成功之母!每次失落時(shí),我都努力對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)的!

  我反反復(fù)復(fù)的對(duì)著自己說(shuō)自勵(lì)的話語(yǔ)。

  可我需要的并不是這些!我只不過(guò)希望你能給予我肯定的眼神。我是多么的希望你的眼光能注視著我,哪怕是一瞬間也好!可是你并沒(méi)有!

  我天真的以為時(shí)光會(huì)倒流,流到我們夢(mèng)想停駐的那個(gè)時(shí)刻。每一次,我都?jí)粝胫约簭囊恢怀笮▲啌u身變成人人都喜歡的天鵝。可突然有一天你對(duì)我說(shuō):在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的,人生亦無(wú)停留的.驛站。你否定了我的夢(mèng)想,讓我從夢(mèng)想的高空中墜落。從此,“夢(mèng)想”這個(gè)天真的詞便從我的字典中消失了,取而代之的是“現(xiàn)實(shí)”。

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”我對(duì)這天空大喊,埋怨這世間的不公。我多么的希望此刻你能大聲的批評(píng)我。可你沒(méi)有,你平靜的對(duì)我說(shuō):你不能改變事實(shí),但你可以改變自己,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

  我慌然明白,生活中的某些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,只不過(guò)被我們自己復(fù)雜化了。

無(wú)題的作文14

  讀了《圓明園的毀滅》英法聯(lián)軍的行為使我無(wú)比的憤怒。

  圓明園原來(lái)是個(gè)巨大的博物館、藝術(shù)館,用大理石,用美玉,用青銅,用瓷器,用雪松做這個(gè)夢(mèng)境的房梁,上上下下鋪滿寶石,披上綾羅綢緞,這兒建廟宇,那兒造后宮,蓋城樓,里面放上神像,放上異獸,飾以美,飾以琺瑯,飾以黃金,施以脂粉磨,又是詩(shī)人的.建筑師建造一千零一夜是一千零一個(gè)夢(mèng),再添上一座座花園,一片片水池,一眼眼噴泉,加上成群的天鵝,朱鷺和孔雀,總而言之,假設(shè)有某種人類異想天開(kāi)產(chǎn)生的令人眼花繚亂的洞府,而其外觀是神廟,是宮殿,這就是這座園林。為了創(chuàng)建圓明園,曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大的猶如城市的建筑物,是由世世代代建造而成的。可是那個(gè)和諧、美麗、溫馨的圣地就這樣被英法聯(lián)軍在1860年10月6日給毀了。他們把奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)都掠走,掠不走的就任意破壞、毀掉,在10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火燒了三天三夜。我恨英法聯(lián)軍,我恨英法聯(lián)軍在中國(guó)的領(lǐng)土下橫行霸道、為所欲為。

  讀了《圓明園的毀滅》,我的心里只有無(wú)比的憤怒恨無(wú)限的惋惜。

無(wú)題的作文15

  白,是無(wú)知;黑,是渾濁;我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>

  --------題記

  在家里庸庸碌碌的呆了幾天,實(shí)在是無(wú)聊透頂了,心下里思索,上學(xué)之時(shí),無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期,我要怎么樣的享受,可到頭誰(shuí)似一盆蘭?還不是無(wú)聊加無(wú)聊?這樣的狀態(tài),家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題,我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久,即使我,在那段日子里,百無(wú)聊賴,只是在鍵盤敲擊聲中消磨時(shí)光……

  之所以決定去畫室,或許是因?yàn)槁嫷拿烂睿蛟S是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味,點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記,只是記著,在去的路上回蕩在腦畔的聲音,“這里是夢(mèng)起飛的地方,尋覓,是為了飛翔”!

  多么可笑,我甚至不知道自己的夢(mèng)想,那我去干什么?這樣問(wèn)自己,卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的笑著,緊皺著眉頭,像個(gè)瘋子,來(lái)到畫室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),總覺(jué)得,沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯,也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán),很親切的感覺(jué),卻有著雅致的`韻味。大寫意,口中輕吟著這個(gè)名字,走進(jìn),走進(jìn),走進(jìn)……

  的確,或許在那里消磨了不少時(shí)間,但不覺(jué)得累,也不覺(jué)得無(wú)聊,多么的奇怪啊,我這么愛(ài)享受的人,居然受得了?哈哈,人各有命吧,這種常理難以解釋的事情,還是推給命運(yùn)比較好!

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