在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的善人善事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善人善事作文1
古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我的理解是：不要因為好事小，而不去做，也不要因為不好的事小，就去做。好事要從小事做起，才會成大事。
在一次美術考試中，我竟然沒帶油畫棒，當時我急得像熱鍋里的螞蟻一樣，我的同桌就把他當天剛買的限量版油畫棒折成了兩半，給我用一半，他用一半。原來，小的`善就是同桌雪中送炭來的半只油畫棒呀！
還有一次，我在外面玩皮球，一不小心，皮球掉進了泥潭，我急得直跺腳，旁邊的保安叔叔就跑了過來，他毫不猶豫的用雙手把皮球撈起來。可保安叔叔的雙手弄得都是泥巴。原來，小的善就是保安叔叔那雙沾滿淤泥的手呀！
令我印象最深的一次是：我騎著單車，一不小心摔了一跤，被路上的玻璃劃破了皮，我嚇得哇哇大哭，路邊的阿姨看到了，她連忙跑過來扶起我，溫柔地問：“小朋友，你有沒有摔傷？”盡管我衣服全是泥巴，但阿姨毫不猶豫地抱起我，往醫院跑去。原來，小的善就是阿姨扶起路邊摔倒的小女孩呀！
現在我明白了，在我們的身邊，隨時會發生許多善良而美好的事情，我們在享受的同時，也要學會奉獻！
善人善事作文2
周末，天氣晴朗，我和媽媽去菜市場買菜。菜市場可真熱鬧呀！賣菜的叔叔阿姨們開開心心地叫著：“新鮮的蔬菜，便宜賣了！”我和媽媽買了白白胖胖的大蘿卜，紅艷艷的西紅柿，綠油油的菠菜，新鮮的肉，看著這些東西，都流口水了。
我們買好了菜，準備回家。在途中，看到有幾個人圍著，不知道再看什么。我們走過去一看，原來是一位老人躺在地上。這時，兩個年輕人從旁邊走過，也沒有伸出援助之手，只是隱約聽到旁邊的人在談論發生的情況，還沒說完，只見他們搖搖頭。
我想老人怎么了！他是不是生病了，還是摔倒了，沒人去幫助他，我心頭突然涌上一股心酸，覺得老人好可憐呀！突然，媽媽急促的走過去，問老爺爺：“老爺爺，您怎么了，哪里不舒服？”只見老爺爺臉色蒼白，嘴巴慢吞吞地說了一句：“沒事！我只是不小心摔倒了，一時半會站不起來。”媽媽說道：“老爺爺，我先扶你起來，看看實在不舒服就打120去醫院看看？”老爺爺說：“我沒事，不用去醫院的，謝謝你扶我起來！”我連忙幫著媽媽搬了一個椅子給老爺爺坐下來歇息，旁邊的飯店的老板端來一杯熱水。頓時，我覺得世界還是充滿愛的。老爺爺拉著我的.手說：“好孩子，你真有愛心，謝謝你們幫助我！”我覺得這個時候的媽媽真像一個天使！
回家的路上，我問媽媽為什么那些人不把老爺爺扶起來，媽媽說：“他們害怕老人生病才暈倒的，這樣，扶起來很危險。”我說：“你不怕嗎？”媽媽說：“當然怕呀！但是不忍心看著老爺爺受罪，我們可以伸出援助之手，我們也要相信世間還是有真愛存在的！”我對媽媽說：“我知道了，我們應該互相幫助，讓世界更加和諧，媽媽你真了不起！
我們要像媽媽學習，心中有愛，助人為樂！
善人善事作文3
許多人在自己需要幫助的時候被那些有善心的人幫助過，我也不例外，而這個幫助我的人竟然是我以前的同學胡煜杰。
記得三年級的時候，我和胡煜杰還是一個班的同學。我們早早的來到了學校。我帶了一元錢，本想把這一元錢買一張胸卡，因為我的舊胸卡破掉了，要是被監督崗看見就得扣分，扣分了就得被老師罰，輕則罰抄詞語；重則罰抄課文。但是，在中午的時候，我在操場上玩，玩好后打算跑去老師辦公室買一張胸卡，但在我準備拿錢的時候，錢不翼而飛了。我急得像熱鍋上的螞蟻，東找西找，把整個學校翻了個底朝天都一無所獲。在我走投無路的時候，胡煜杰出現了。他走過來，對我說：“你的'胸卡呢？”我回答：“扔了。”胡煜杰又問：“那你去買啊，你今天不是帶了一元錢嗎？”說到這里，我把我丟錢的來龍去脈講得一清二楚。胡煜杰聽了，就把他的胸卡借給了我，我感動得快流下了眼淚。就在我把胸卡掛在脖子上的一瞬間，監督崗來了，他在紙條上寫著沒帶胸卡扣一分，然后送到我的班級。到了上課的時候，老師發現了紙條就問誰干的。胡煜杰站了起來，老師問：“胡煜杰，你平時每天都帶胸卡，這次怎么沒帶？”胡煜杰說：“我，我忘帶了。”“忘帶不是借口！”只見老師大發雷霆，馬上說：“給我抄三篇課文！中午給我！”說完，就在給我們講課。下課了，同學們都在外面玩，而胡煜杰卻在抄課文。我馬上走到胡煜杰那邊，對他說：“原本罰抄的是我，可你卻？”胡煜杰說：“沒關系，我們是朋友。”說完，就繼續抄了起來。
朋友的善心，真是大啊！
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