永久的回憶作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的永久的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永久的回憶作文1

　　時間似流水，總是在不經意間流逝，如同船只一般，不再回頭。深知，我們阻擋不了時間的流逝，卻能感受到它的經過。水流過，留下了它的痕跡，而屬于我們的腳印，我都會將它放在記憶深處。

　　小草感激培育它的一杯黑土；花朵感激襯托它的片片綠葉；滴水感激能夠包容它的大海······萬物生靈都會感謝，而我感激勤苦養育我的老師。

　　是您用世間最甜蜜的話語教會我如何去感謝別人；是您用最勤勞的雙手教會我如何勞動；是您用最和藹的目光點醒了我迷茫的心靈。老師，您是我們心靈的工程師啊！

　　老師，正是您帶領我們走入美妙而多彩的.世界，讓我享受到了生活的快樂，讓我體會到了讀書的樂趣，書本的美妙和大自然中生靈的奇妙，這一切的一切，都令我難以忘懷，我都會深深的記住。

　　還曾記得——在那蔥蘢的大樹下，我們曾在那兒捉迷藏；在那灑滿陽光的操場上，我們在那兒說我們的快樂；在那寬敞明亮的教室里，傳出了我們朗朗的讀書聲。不，不僅僅是這樣，這校園里更充滿了我們美好的回憶。

　　昨日，將成為永久的回憶······

　　六年，很漫長，也很快。也許明天就要對朝夕相處的同學們說“再見”了。歲月席卷，我們卻聽到時間消逝的聲音。校園里的每一條路，都有我們的腳印，校園里的每一朵花都是一段回憶。我們一起笑過，一起傷心過，太多太多的我都還沒來得及珍藏好，享受好，就要走了。

　　不舍讓我留下了淚水。六年了，也許開始就在昨天，而結束卻在明天。曾經我幻想著我們要當一輩子的好朋友，可是明天，又有誰能阻擋住我們對明天的渴望。也許，我們長大了。即使分開了，也不要傷心。

　　我們匆匆告別，走向各自的中學，沒有語言，更沒有眼淚，只有無盡的思念和祝福，在我們的心中發出共鳴······

　　我盼望著，美好的明天······

永久的回憶作文2

　　記得在寒假，我與她一起喂牛，一起去地窖，一起去蘑菇大棚，一起去放風箏，啊！那真是美好的回憶。

　　在一座廢棄的小院中，哥哥把一口扣在土地上的鍋挪開，一口廢井式的地窖出現在我們眼前，我們把梯子放了下去，之后我們依次爬了下去，好嚇人啊！幸好我在身上繞了圈麻繩，麻繩的'另一頭綁在一棵直徑為一米的大樹上，要不是這樣，我早就掉下去摔傷了。下面的空氣很稀薄，土很松，好像隨時都能塌下來似的。我們從地窖中挑了幾個“精英”（紅薯）就開始向上爬，手中拿著紅薯又要向上爬，那可真是難上加難啊！不過還好，不一會我們就順利地爬了上來，啊！鞋里都是土。

　　在空曠無人的野地中，一大堆干草散落在地面，我們的身影又出現了。看，不一會，一座“小山”就建成了，姐姐從火柴盒中拿出了一根火柴，“刷”的一下劃著了，我們忙去點“小山”，“呼”地一聲熊熊大火在我們的“幫助”下吞沒了整個“小山”。還把旁邊的小樹給燒黃了，我們見勢不妙，趕忙救火，經過半個多小時的“救助”，才滅了熊熊大火，還好有驚無險。當時我們趔趔趄趄地回到了家，可我們那“玩”強不屈、不怕犧牲的精神深深地打動了泥巴王子，它貢獻了1000萬個小兵來和我們一起作戰。我們把小兵做成花瓶、蘭州打糕、還有惡心的流氓兔便便，把它們像地雷似的埋在地下，看到“敵人”屢戰屢敗，我們開心得不得了!

　　那些天過得十分快活，但時間的飛快讓人在快樂中又失去了許多，那些快樂的事只有成為美好的回憶，我要珍惜一切，一切。

永久的回憶作文3

　　秋風如鋒利的刀刃一般，一刀刀在我的腦海里刻下了永久的回憶。

　　那年，我未滿十歲，而我的祖爺早已年過80，祖爺雖然年邁，但卻異常得和藹。他那雪白的頭發和慈祥的'目光讓我終生難忘。

　　那個秋天，祖爺把我叫到他的身邊，微笑著說：“來，祖爺送你一個禮物。”“什么禮物呀？”我好奇地問，“給！”說著就將一個紅色的盒子送給了我。我打開一看，一支精美的鋼筆展現在了我的眼前。

　　那筆上面刻著幾個動漫人物。我抬頭看了看祖爺，祖爺說：“以后啊，你要好好保存這支筆，可別弄丟了。”“好。”我開心的說道，祖爺嘴角向上一揚，摸了摸我的頭，便走了。

　　沒過幾天，我早上起來聽見姥姥等人在哭，我好奇地下了床，穿上衣服，朝著他們奔去。我看見祖爺，安詳地躺在床上，原來祖爺去世了。那時我小，不懂什么是死，以為祖爺睡著了。可那一次，祖爺一睡便再也沒有醒過來。

　　我聽到大人們哭，我也跟著哭。但后來便開心地去玩了。

　　現在，我長大了，聽姥姥說，祖爺生前對他們說，讓我將這支筆保存著，不要丟棄。聽后我看著那支筆，不由自主地哭了起來。心想：如果那時我能多看幾眼祖爺也好啊。可我連祖爺，最后一面都沒見著。

　　這支筆就成了我最后的回憶，我要好好保存那支筆，直到永遠。

永久的回憶作文4

　　在我上小學的時侯，我有一個很好的朋友。他從一年級就和我同班，他有一頭烏黑發亮的頭發，個子也很高，為人很熱心，很友善。我們兩個人的關系也很好，成績在班上也名列前茅，老師也說我們兩個人就像影子一樣，每天形影不離，無論誰遇到了困難我和他都會去幫助每一個人。但是……

　　在六年級升初中的時候，他對我說：“我不能再留在這里上學了，對不起，不能陪伴你了，但是我不會忘記你的。”這時我已經留下了淚，我擦干眼淚，我對他說：“雖然你不能陪伴我一起讀書了，但是我永遠不會忘記我和你在一起的日子，你走了以后我會更努力。”這時，我們兩個人已經說不出話了，只有互相擁抱，我拍著他的后背，他緊緊地抱著我，這就好像一場生死離別。

　　期末考試結束了，我呆呆的看著他，他也凝望著我，我和他肩搭肩，走出了考場，我和他來到了一個校園的一個角落，我們什么話也說不出，只有流淚。

　　我考了一個不錯的初中，但是他卻走了，我又要在一個陌生的環境認識陌生的人。

　　在他走的'那天，我去到了車站，我見到了他，他笑著對我說：“你怎么來了？”我也笑著對他說：“你是我的好朋友，你走了，難道我還不能送送你。”我們兩個人大聲的笑起來，我對他說：“再見了，我的好朋友。

　　這是我最難得的回憶，也是我永久的回憶。

　　送給我的好朋友——劉越。

永久的回憶作文5

　　同學們，你們都聽了不少故事，可關于我的故事你們聽過嗎？下面讓我來說說我的故事吧。小時候，我有許多受傷的地方。不信，讓我來告訴你吧！我的右手有一些像雞皮的東西，你們知道是怎樣弄成的嗎？是我小時候調皮造成的。

　　記得兩歲的時候，我就會騎兩三歲小朋友的自行車了，因為在一歲時在廣州學的，回到家就大吵大鬧，說自己沒有這種漂亮的自行車，媽媽無可奈何，就答應買了給我，媽媽買了之后，我就騎著自行車左走右走，不下車。吃飯的時候，我在車子上放一塊木板，把碗放在這兒吃。媽媽見狀，對我說：“兒子到飯桌吃”我就對媽媽說：“不！媽媽我長大了，自己的事情自己做??”我一邊說一邊騎車子，“沖”的一聲，我的車子撞在墻上，手被弄痛了，媽媽就帶我去旋阿姨家看，旋阿姨對我的.媽媽說：“沒事的，只是弄傷了一點點而已，沒事沒事。”媽媽總算放心了，我卻不當是一回事，還在沙發上蹦來跳去，直到有一天，我的毛病就改了。傷好了，我還是不聽話，就和其他伙伴說：“你有這么漂亮的車子嗎？”還是在車子上騎個不停。有一次，媽媽煲了一煲湯說給我補身子，放在那塊板上對我說：“昭，不要騎得那么瘋狂了，慢慢地不要弄倒了湯。”我裝著乖巧的樣子點了點頭。媽媽上廁所的時候，我又是這兒撞那兒撞。忽然那碗湯被我弄倒了，那湯流到我的右手，把手燙著了，我哭了起來，媽媽就馬上出來，哄我說“好孩子哭就會被老虎吃掉的。”我立刻停止了哭聲，可是那傷痕卻永遠留在我的手上。

　　兩歲的那一天，讓我改掉了壞毛病，就靜了很多，乖多了。可是一看到右手的傷痕，那時候燙著了手的事就浮現在眼前。讓我注意到不要太瘋狂。

永久的回憶作文6

　　看見初三的師哥師姐們走出那曾擁有過快樂、傷心的校園而奔赴中考的考場時。同樣我們的學習生活發生了變化。我們將走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初二新生活。回顧初一的一切真讓人回味。

　　還記得剛開學的時候，我們體驗的軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著。大家都同時聽著教官的'“一二一”也同時練著軍體拳。我不曾忘記教官教我們唱的那首歌“軍中綠花”，在聽那首歌時很多同學都哭了，都想自己的家，但大家還是克服了一切，相互激勵著對方度過了那十天的生活。也許軍訓真的很苦，但回憶那段經歷總是讓我很難忘。

　　正式開始上學了，當我坐在教室里和新同學們一起聽老師講課時，我又有了一種說不出的好奇感。心里想得很多很多：哪個同學會發言；哪個老師講歷史；每個同學都叫什么名字……一系列的想法都不由自主地涌了出來。在上語文課時，我們討論著一個又一個話題，一首又一首詩所表達的情感；上英語課時，我們學習著異國的語言和風土人情；上歷史課時，我們有時贊美秦始皇所作的貢獻而有時為戚繼光抗倭的精神感到敬佩。在數學練習課上，我們結識了初中的“好朋友”x、y、z。在一張又一張的數學卷中和它們探究著它們的未來——得數。初一的學習是快樂的，初一的學習是讓人難忘的。

　　初中的活動比起小學來多得多。時常有籃球比賽或是足球比賽，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了那這場賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺得津津有味。

　　初一生活真是太美太美了，現在它已成為，我成長史冊里的一頁，它將是我永久的回憶。

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