在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的善舉的作文，希望能夠幫助到大家。
善舉的作文1
今天，我們來到了“鬼臉城”，因為我們龍江小學三年級組要到那宣傳小善舉大青奧“微公益”活動，小善舉。 一到“鏡子塘”，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)很熱鬧了；有的玩水，有的散步，當然還少不了三年級的`同學們，只見家長們已經(jīng)忙開了，我心想：“這么多人，不愁沒人發(fā)宣傳單啦！” 我們等人到齊后，十點活動開始了，陳老師說了一下今天活動的主題和內(nèi)容，然后我們每人領(lǐng)一張宣傳單，做起了宣傳，看起來容易可做起來難，原來以為只要找到人，用文明的語句外加面帶笑容就可以了，唉！誰知還是有人不理我們，我心里很難受。
剛開始我很害羞，不敢開口，可我看著別的同學把一個又一個游客領(lǐng)去簽字，我想：在這樣下去可不行，我要加油！隨著一次又一次的·成功，我自信了很多。 當活動結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了，柳樹吐出了新芽，迎春花迎著春風開放，��！春天真美��！ 我們依依不舍的離開了石頭城，我會永遠記住這次活動。
善舉的作文2
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！眿寢尳o我買了一輛電瓶車，令我很不滿意。因為只要鑰匙一插進鎖孔里，前面的燈就會立馬亮起來，無論是白天還是黑夜。怎樣也弄不滅，去到賣者店里修，那人說就是這樣的。非常耗電。無奈只好就這樣吧。好心的人一看見我的燈亮就提醒我。可我束手無策。
今天早上我騎著電瓶車去買菜，剛到菜市場，一個菜農(nóng)老奶奶邊吃飯邊說：“你的燈在亮著呢！”我說：“奶奶，燈就是這樣的，弄不滅�！蹦棠搪犃宋业脑�，把端在手中的飯碗放下在地上，慢慢地站起來，弓著老腰，蹣跚地向我走來，她很嫻熟地找到了開關(guān)，立馬把燈關(guān)掉了。我驚訝起來：“老奶奶你真棒！這么難的事讓你輕而易舉地解決了，了不起！”老奶奶聽了我的夸獎，不由得裂開沒牙的嘴笑起來，說：“我八十多了！我的電瓶車就是這樣的，所以我知道屬于哪里�！蔽冶焕夏棠痰纳婆e感動了，她解決了我多少年的'煩惱。
我本來不想買這種菜，看到老奶奶那么善良，那么不易，八十多了還在為生活奔波，我就買了幾斤。她說：“便宜點賣給你�！蔽覉远ǖ鼗卮穑骸袄夏棠�，按原價吧，你也不容易�！崩夏棠搪犃宋业脑挘湮沂莻�會說話的孩子。
善舉的作文3
忙碌歡樂的春節(jié)被一場突入其來的新型冠狀病毒疫情打亂，整下社會呈現(xiàn)出焦慮，恐懼的狀態(tài)，美麗的白衣天使，可愛的軍人，勤勞的社區(qū)工作者等都投入到一場無銷煙的戰(zhàn)斗當中去，他們?yōu)榱宋覀兊娜松戆踩爸约旱纳踩活�，棄家舍已�?奔赴在戰(zhàn)爭的第一線，做為中國新一代，我們本著責任的心態(tài)聽從學校安排，不出門在家做有意義的事情，在家防疫期間，班主任及各科老師讓我們停校不停課，帶領(lǐng)我們學習防疫知識，帶領(lǐng)我們學習課本知識，帶領(lǐng)我們學習感恩，把我們從一張張白紙畫上一個個堅定的記號，社會知識，課本知識，感恩的心，從做人做事學起，他們也樂此不疲的為我們學過的知識進行檢查更正，為了我們能更快更好的學習知識而辛苦。
感恩，一個沉重而又感性的詞，我們的感恩只能是呆在家里，好好聽課，掌握知識，不給社會添亂。感恩我的老師，感恩美麗的天使，感恩可愛的軍人，感恩社區(qū)工作者，感恩。……。
善舉的作文4
勿以善小而不為。一個小小的善舉，像一束陽光溫暖老人的心田。
初到敬老院，跟我想象的.不大一樣，這里的老人雖然高齡，但看起來精神十足。一位阿姨正在喂一個老奶奶吃飯。老奶奶頭發(fā)所剩無幾，穿著灰色棉襖坐在木凳上。那位阿姨拿著瓷碗，邊走邊吹碗里的湯，然后一勺勺喂給老奶奶。老奶奶像孩子似的笑了起來，一個勁兒地說：“謝謝。”這笑容，一下子讓老奶奶顯得年輕許多。
這時，有位稍年輕的奶奶叫住了我，問：“小朋友，你今年幾歲了？”“我今年11歲了�！闭f罷，我連忙端水給老奶奶，她笑得合不攏嘴，酒窩也露了出來。
義工阿姨帶我參觀了敬老院，小橋流水，桂花飄香，陽光透過樹影照下來，老人們坐在樹凳上，享受著陽光帶來的溫暖。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該盡自己最大的努力，幫助他人，發(fā)揚“尊老、敬老、助老、愛老”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
善舉的作文5
春城無處不飛花，世間無處愛不在。一個小小的善舉，也許就能定格成世界上最優(yōu)美的風景畫，也許就能譜寫成世界上最美妙的交響曲。
我們教室門外，滿地都是黑水，同時，還有一陣陣濃烈的惡臭味撲鼻而來。黑水向教室門口蔓延過來。
突然，我看見不遠處一個并不陌生的身影——這個小區(qū)的物業(yè)管理員——是常被人們喊作“老彭”的.一個老大爺。他看上去有六七十歲了，頭發(fā)已經(jīng)是雪白發(fā)亮的了，短短的胡須也已經(jīng)是花白的了，腿還有點兒瘸，走起路來一停一頓的，很慢，很不方便。
他勉強地彎下腰，蹲下，然后拿著一根粗細適中的竹竿，往下水的地方用力地戳，污水濺起來，濺到了他的臉上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不猶豫地用肩膀那塊還算干凈的衣服，抹了一下臉上的泥水，繼續(xù)用竹竿戳那個下水的地方。一下、兩下、三下、五下……不一會兒，水流開始出現(xiàn)了小小的漩渦，戳通了！下水了！
這樣骯臟的活兒，誰也不愿意干�？墒桥泶鬆斣敢庥米约盒量嗟膭趧訛榇蠹�?guī)肀憷?/p>
我想經(jīng)常問問自己，也問問親愛的同學們，世間難道不應該多一些這樣的小小的善舉嗎？每個人不都應該多做一些這樣的善舉嗎？
善舉的作文6
那一幕，是一個多么微小的動作�。∧且荒唬嵌嗝锤腥说膱雒�！我永遠忘不了。
記得那一天，我和媽媽去東營東城給姥姥過生日，因為爸爸工作的原因，把車開走了，所以我們只能坐公交了。
來到車站，沒等一會兒，車就來了。哇！車上的人真多��！沒辦法，只好站著了。一開始，車開的很順利，沒有什么交通故障。但，到了中途，不知怎么的'，司機叔叔一下子來了一個猛烈地急剎車，許多人都一個踉蹌差點摔倒。而平衡力不好的我一下子跌了個“大馬趴”。胳膊肘被個不知名的東西劃破了，在我旁邊的人都不忍心看到我這樣，便閉上了眼睛（媽媽與我有段距離）。
而我附近有一個乘客阿姨，不顧車子的顛簸，一把拉起我來，還關(guān)心地問我疼不疼。這時，我已被那位阿姨的關(guān)心感動了。頓時，一股熱流涌上心頭，不覺已熱淚盈眶了，連聲說謝謝。媽媽也擠了過來，也非常感激她。
這難忘的一幕，使我永遠不會忘懷！
善舉的作文7
雪下的很深了，鄉(xiāng)下路都被積雪覆蓋，為了置備年貨，父親和我開著三輪車趕集買菜，車里多了一件裝備，鐵鍬——以防車陷到雪里。
走到一個上坡處，見到一群人在那里鏟雪，父親停下車問道路的情況，才知道原來他們都是附近的居民，自發(fā)地來鏟雪。我不由得心情愉悅，一股暖流涌上我心頭，我想拿起鐵鍬，下車幫他們，被他們好意謝絕了，難道是因為我年齡太小了嗎？于是我們繼續(xù)趕路。
沒過多久，我們遇到了一輛陷在雪里的`轎車，蹲在旁邊的車主正用被凍得發(fā)紅的手刨著去輪胎旁的雪。“爸，咱下去幫幫他吧�！蔽覐暮竺嫣匠鲱^。爸爸笑著點頭，爸爸拿起鐵鍬走到車旁幫車主鏟雪。那輛車最終被“救”了出來，車主很是感激地從車里拿出幾個蘋果遞給了爸爸和我，我笑呵呵地接下了，爸爸卻沒有要。最后，他客氣地和我們告別，。
坐在車上，我不禁思緒萬千：起初上坡時好心的村民們幫我們鏟雪，我們又幫助那位受困的車主渡過了難關(guān)，看來，善舉也是可以傳遞的��！
如果是你遇見了一位正處在困境中的人，請不要吝嗇你的善舉，幫助他人，因為善舉是可以傳遞的。
善舉的作文8
今天，我們來到了“鬼臉城”，因為我們龍江小學三年級組要到那宣傳小善舉大青奧“微公益”活動。 一到“鏡子塘”，就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)很熱鬧了；有的玩水，有的散步，當然還少不了三年級的同學們，只見家長們已經(jīng)忙開了，我心想：“這么多人，不愁沒人發(fā)宣傳單啦！”
我們等人到齊后，十點活動開始了，陳老師說了一下今天活動的主題和內(nèi)容，然后我們每人領(lǐng)一張宣傳單，做起了宣傳，看起來容易可做起來難，原來以為只要找到人，用文明的語句外加面帶笑容就可以了，唉！誰知還是有人不理我們，我心里很難受。
剛開始我很害羞，不敢開口，可我看著別的`同學把一個又一個游客領(lǐng)去簽字，我想：在這樣下去可不行，我要加油！隨著一次又一次的·成功，我自信了很多。 當活動結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了，柳樹吐出了新芽，迎春花迎著春風開放，��！春天真美啊！
我們依依不舍的離開了石頭城，我會永遠記住這次活動。
善舉的作文9
一天，我和爸爸在打羽毛球的時候，看見汽車下面有一只小貓。“太危險了。”我走過去，小心翼翼地把它抱出來。
爸爸走過來，對我說：“這可能是剛出生一兩天的小貓吧。”我說：“能不能養(yǎng)它？”爸爸說：“好吧。”
我把家里的硬紙板拿出來，在周圍剪了幾扇“窗戶”，一扇能讓它走進走出的“大門”。
我輕輕地把它抱進去，他在周圍看了一圈，好像在“參觀它的房子”。我把昨天吃剩的魚，放在它的“房間”里，它左看看，右看看，仿佛在說：“水在哪里？”我急忙拿了一杯清水，放在它的旁邊，它津津有味地吃了起來。
它有著尖尖的耳朵、長長的尾巴、黑白相間的身體，還有圓溜溜的腦袋，可愛的.面孔。它慢慢長大了，我一刻也離不開它。
一天，我忽然聽見門外有一陣陣貓叫聲，我想：可能是小貓的父母來了吧。我把門打開，看見有兩只貓在叫，小貓也隨著叫了起來。我心里矛盾極了，真不想讓小貓離開我。
可我心里又想：畢竟，這只小貓是有父母，如果我不還給它們，那它們該有多么著急呀！如果別人把我抓去了，不還給我的爸爸、媽媽，那我們該有多傷心呀。所以，我決定把小貓歸還給它的父母。
我就這樣送走了我心愛的小貓。這就是我的善舉了。
善舉的作文10
冬天，寒風呼呼地來回奔跑，把我們凍得牙齒咯咯地響。雪花開始悠閑自在的從天上慢慢地飄落下來，落在小學生的臉上，頓時冷颼颼的，接著雪花在空中飄揚，像春天飛舞的桃花覆蓋了大樹。
我放學走在路上，看見一個低年級的`小妹妹撐著雨傘艱難的走著，我本想去幫助她但也有些猶豫，這么冷我的手也凍麻木了，突然小妹妹摔了一跤，這時后面沖出一位大哥哥把她扶起來，輕輕地問小妹妹：“摔疼了沒有？”“沒有沒有�！薄澳慵依锶四兀趺礇]有人來接你，你家住哪里？我送你回家吧！”小妹妹哭著說：“我媽媽去開會了沒有時間來接我，我家住在光大花園�！毙∶妹谜f完，大哥哥就扶著她在雨中艱難的走著，我看見大哥哥把雨傘撐在小妹妹頭上，不讓雪花落在小妹妹的身上。自己臉上凍得通紅通紅的，我看在眼里，心里一陣陣的酸痛。
原來美德就在我們身邊，只是我們沒有察覺。
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