在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的與筆同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與筆同行作文1
當(dāng)筆尖輕輕劃過(guò)考卷時(shí)，心中不由的想起了—中考離我們?cè)絹?lái)越近。坐在考場(chǎng)上的我坐立不安，不知所措。在中考的那天會(huì)不會(huì)有與我一道的人？這時(shí)，目光投向了周圍的同學(xué)們，看著他們都在看著考卷，大腦在不停的思索。而我卻在幻想著“有一天我的世界可以變得更精彩嗎？”筆已經(jīng)完全不受我的控制，早早的把我想要說(shuō)的話寫在了考卷上，筆仿佛就是我最完美的搭檔！
陽(yáng)光突然照到了我的臉上，突然感受到了被照射的溫暖。那一絲絲一縷縷的陽(yáng)光使我的.世界變得更加耀眼奪目。筆尖隨著我的思緒微微顫抖，使白卷上熠熠生輝
它將我的夢(mèng)想一邊帶出，它將要寫的，也就展望了我的未來(lái)，考試的時(shí)候總?cè)辈涣怂驗(yàn)樗钌羁虅澇鑫胰松哪繕?biāo)，使我的眼眸放出耀眼光芒，讓我感覺(jué)到夢(mèng)想離我的筆尖越來(lái)越近，讓我在考場(chǎng)上大展才華，我的文采也就在那一瞬間綻放出一朵銀白色的花朵。
它，樸素而又華麗。盡管它很小，但寄托我全部的夢(mèng)想。盡管它很小，但詮釋了生命的價(jià)值與意義。盡管它很小，但文人給它穿上了一件華麗的衣服，使得更加生機(jī)勃勃，就不再覺(jué)得很單純。它綻放了人世間最美的花朵，使得人生不再乏味。它沒(méi)有單行，而是由我和它一起走出人生的道路，開(kāi)辟一片新天地！
20xx年，是我們的天地，筆與我同行，與我一起在舞臺(tái)上演奏動(dòng)聽(tīng)的旋律，如畫龍點(diǎn)睛般的精彩照人！
與筆同行作文2
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”5月4日下午，桐鄉(xiāng)九中邀請(qǐng)了我市團(tuán)課講師團(tuán)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高金剛老師為我校七、八年級(jí)的'全體學(xué)生作以“讓青春與責(zé)任同行”為主題的責(zé)任感專題教育講座。高老師就自身的經(jīng)驗(yàn)、感受和同學(xué)們進(jìn)行了交流分享。
高老師的講座內(nèi)容分為三個(gè)部分：
第一部分是先和同學(xué)講述了“責(zé)任”與“責(zé)任感”的含義和本質(zhì)區(qū)別。高老師以實(shí)例告訴同學(xué)們，“責(zé)任”是應(yīng)該做的事情，是被動(dòng)的;“責(zé)任感”是“一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)”。而這種精神狀態(tài)的形成主要靠教育來(lái)形成，包括自我教育。
第二部分主要闡述責(zé)任感的重要性。高老師用世界上的權(quán)威數(shù)據(jù)表明，有了責(zé)任感能創(chuàng)造奇跡。無(wú)論作為工人、士兵、知識(shí)分子還是學(xué)生，都因有了這份主動(dòng)的熱忱之后才能為他人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三部分，高老師和同學(xué)們一起探討了如何培養(yǎng)責(zé)任感的問(wèn)題。他主要從對(duì)自己、家庭、他人、集體、社會(huì)、國(guó)家和民族、人類與自然七個(gè)方面來(lái)告訴同學(xué)們，應(yīng)時(shí)時(shí)不忘責(zé)任，處處銘記責(zé)任感，并從生活小事做起，從現(xiàn)在做起，努力增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”今天的講座，對(duì)全體同學(xué)都具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責(zé)任同行。
與筆同行作文3
如果我要出去旅行，我便總忘不了一樣?xùn)|西。這個(gè)東西也許誰(shuí)都用過(guò)，因?yàn)樗芷椒玻缓猛鎯海膊挥腥ぃ撬偰軒臀覀冇涀∫恍┦虑椤Ｋ拿志徒泄P記本。
當(dāng)你遇見(jiàn)一處秀麗如畫的美景時(shí)，我敢說(shuō)這一切十分短暫。可能你會(huì)馬上反駁我：“這怎么可能，我能永遠(yuǎn)記得那里！”那我問(wèn)你：“你能記得住那幅令人陶醉的“畫”的`每一個(gè)角落嗎？”你當(dāng)然記不住，當(dāng)然，也不是不可能記不住，但你為什么不隨身帶一本筆記本呢？它可以幫你記住那令人陶醉的“畫”呀！
如果你遇到一件快樂(lè)的事，比如：去朋友家聚會(huì)、吃到了頂級(jí)美食、和家人一起狂歡……這很快樂(lè)，但日月如梭，時(shí)間飛逝，這天，不，這瞬間，總會(huì)很快消失，以后你便再也描述不出這個(gè)快樂(lè)的日子，但如果你有一本筆記本，那么，這個(gè)快樂(lè)時(shí)間將不再短暫，它將永恒貯存在那里。
如果你旅行去游玩，如果你帶上筆記本，如果你將旅行中的人、事、景記在上面，那么，你會(huì)把這個(gè)時(shí)間、空間定住，它將會(huì)屬于你。筆記本就像時(shí)空轉(zhuǎn)換器，只要你好好用它，它便會(huì)像我說(shuō)的那樣：那時(shí)的事物，屬于你。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些人擁有堆積如山的筆記本，但是他們只是在本子上亂畫一通，他們覺(jué)得自己的本子多的用也用不完，這些人只會(huì)將筆記本浪費(fèi)；有一些人，他們只有一本又破又爛的舊本子，但是，這些人往往會(huì)珍惜它們，因?yàn)檫@舊本子會(huì)帶來(lái)用很多錢也買不到的回憶。
當(dāng)你旅行時(shí)，我強(qiáng)烈建議：與筆記本同行！
與筆同行作文4
她搞怪，她另類。
她不像其他的女孩們，放作高雅，假作淑女。她從自己的內(nèi)心爆發(fā)出自己的個(gè)性。她運(yùn)用她那天籟之音來(lái)逗笑我們。使我們不得不對(duì)這位超級(jí)的超級(jí)女聲留下深刻的印象。她長(zhǎng)得并不漂亮，那雙不大眼睛上還蹲著一副眼鏡，顯得憨厚但是我們?nèi)匀粣?ài)她，愛(ài)著她，愛(ài)聽(tīng)她的歌，因?yàn)樗谟谜嫘某琛?/p>
她是超女中的另類，她是唯一從未經(jīng)歷過(guò)PK的超女。當(dāng)然，這一切來(lái)源于她的實(shí)力。她的歌常常使評(píng)委眼前一亮，如果李宇春在舞臺(tái)的表現(xiàn)最為大氣，自然.那么，周筆暢給人的感覺(jué)就是親和，愉快。
其實(shí)我并不經(jīng)常看超女，對(duì)周筆暢了解也不夠，但當(dāng)我第一眼看見(jiàn)這個(gè)真實(shí)的'女孩子時(shí)，我就喜歡上了 她。這源予她給我自然的感覺(jué)和坦率的性格。
周筆暢是那種一看上去就覺(jué)得她開(kāi)朗.脾氣平和的人。而我在這方面是絕對(duì)比不上她的。我的脾氣不好，又倔。做錯(cuò)了事情又不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，往往使對(duì)方難堪.氣惱。我也不是個(gè)外向的女孩，我常常一個(gè)人呆在座位上一言不發(fā)，偶爾心血來(lái)潮，和幾個(gè)好友開(kāi)幾句玩笑。
我喜歡，周筆暢，并不源于她的歌，只是因?yàn)樗男愿瘢阋猿蔀槲页砷L(zhǎng)路上的規(guī)尺。
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