途中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關(guān)于途中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于途中作文1

　　飛馳的火車穿過鄉(xiāng)間原野，蒲公英的思緒奔向遠方。我的心神便是這樣悄無聲息的溜出車窗，輕柔地飄落在田埂上。

　　暢快地伸個懶腰，呼吸著金色陽光里的芬芳。記得擁擠的車廂內(nèi)令人窒息的悶乏，記得默默等待著到達終點的枯燥，卻忘記了窗外，沿途的風(fēng)景，忘記了山林間的婉轉(zhuǎn)鶯啼遠比鐵軌暴躁的轟鳴悅耳。

　　拖著厚重的旅行包，顛簸于泥濘中的旅人們，你們的心向往著一個夢嗎？一個彩虹交織的夢，夢在的地方……花開成雪。可終點處，究竟是夢想成真？或是拖著傷痕累累的身體眺望另一個彼岸？旅人，請在你執(zhí)著的同時，短暫的駐足于沿途的風(fēng)景，它們就在你的眼前而并非夢想的奢侈品。

　　可還曾記得，路過的江南小鎮(zhèn)中的蒙蒙煙雨？可還曾記得蘇荷湖畔的'某一次邂逅喚起的少年心靈的悸動？往事未往，因為尚有人在陽光下回眸，“思”雨成線。長夜未央，亦因為尚有人踮著腳尖在月下花間，翩翩起舞。細細品味著途中的淚笑歡辛。撫弦而坐，握著夢的微錟剜?磺??“促促凄凄惶惶，貪看遠道，不知有傷。匆匆跌跌撞撞，欣然止步，明月悠揚。”為何追夢的琴音，總是指傷弦斷？為何執(zhí)著著的終點，不能有快樂相伴？

　　到底何謂終點？終點之后難道無路可走了嗎？追夢的旅人們，回頭看看吧，那些曾近走過的四季，慢慢羽化的剪影都蒙上了一層輕柔的紗，和路的盡頭一樣，連接這夢境。你的執(zhí)著讓你靠近終點，可你的不屑卻讓你忽視了每一個像終點一樣充滿魅力的地方，將每一個印在滾滾紅塵中的腳印都當(dāng)做終點一樣珍惜吧。邀一只彩蝶，在陽光里翩翩起舞。若是期望鑄造了所謂的終點的夢，何不讓期望充斥著每一個途中？

　　隆隆的列車裹著夕陽遠去，悠長的回響在醉醺醺的云靄中蕩漾，我的心神便是這樣沿著田埂在蒲公英叢中起伏……

關(guān)于途中作文2

　　終點是美好的，但有時途中的風(fēng)景更美！

　　中考結(jié)束后，父親說要帶我出去玩。雖然考試結(jié)束了，但我心里還是很擔(dān)心：害怕自己考不上高中，甚至想到這三年的努力白費了……我就是懷著這樣糾結(jié)的心情，與父親出去散心的！

　　父親開著車，笑著對我說：“我們要去野三坡玩幾天，去欣賞那美麗的風(fēng)景！”我沒顯出一絲的'興奮，我的心還記掛在成績上。父親看出了我的心思，關(guān)切地說：“考試已經(jīng)過去，不要再想了，我們相信你一定會考上高中的！”一路上風(fēng)景很美，可我一點也感覺不到，花草樹木那旺盛的生命了，仿佛一切都是靜寂的！

　　到了之后，景區(qū)里絲絲涼意使我清醒。在這炎熱的夏日里，可真是個避暑的好地方！而我還是擺脫不了過去，忘不了考試！憂郁的我，看不到青山綠水；聽不到百鳥爭鳴；嗅不到草味花香；更感覺不到天有多大，地有多廣！

　　父親拍拍悶悶不樂的我說：“孩子，你看這棵樹！”我淡淡地說：“這棵樹已經(jīng)倒下了！它的一生也結(jié)束了！”父親認真地說：“你真是這么認為的嗎？你覺得這棵樹已到了終點了嗎？”我堅定地回答：“這棵樹不僅倒下了，而且都要快朽了！難道它還沒有走到盡頭嗎？”父親耐心地勸道：“你只是看到它倒下了，而且快朽了！卻忽略了在根的附近，早已長出新芽！”

　　我低下頭仔細一瞧，呀！果然長出一小搓兒嫩嫩的、淡黃的新芽！那么嫩，那么黃，卻簇擁著向上生長，顯出勃勃生機，給人一種奮發(fā)向上感覺，這是我一生都不會忘記那淡黃色！

　　父親欣慰地說：“這棵樹高大的軀干倒下了，到了終點！可是，你應(yīng)該明白，一個終點，又將是一個新的起點！前方那淡黃色，不就是等待你的新起點嗎？所以說都是在途中啊！”

　　聽著父親的話，我明白，要拋開一切壓力，勇敢向前！因為我們一直在人生的途中奔波！

　　其實，人生就是一條路，這條路永遠沒有終點，只有不斷更新的起點！不要為過去惆悵，而錯過了途中的美景，因為途中的風(fēng)景是最美的，是不重復(fù)的，我們將一直奔跑在途中！

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