無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的刺激的一幕作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
刺激的一幕作文1
早上，在朗朗的讀書聲中，老師走進教室，給我們布置了任務。
“同學們，十分鐘后，按學號抽背古詩空白卷!”話音剛落，教室就沸騰起來，同學們個個精神抖擻，都在認真復習古詩。
時間飛逝，十分鐘就這樣一眨眼過去了，教室里出奇的安靜，只聽見鐘表“嘀嗒，嘀嗒”的聲音，每位同學都忐忑不安，有的.出口成章，倒背如流;有的磨磨唧唧，半天說不出一個字來;還有的張冠李戴……這時我似淡定，卻又心潮澎湃，坐立不安。小心臟“砰砰砰”一直在往上跳，都快跳到了嗓子眼。整個人不停地在顫抖，手里的試卷似乎是一顆定時炸彈，隨時都會爆炸，密密麻麻的字在紙上卻翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
一批上來一批下去，同學們的臉上有各種各樣的表情：燦爛，責備，失落……我全神貫注地傾聽老師報的學號。“20號到30號。”老師說。我匆匆忙忙地走向講臺，手心直冒冷汗，雙腳發軟。“要是背不出來怎么辦?要是被淘汰了怎么辦?”一連串的問號出現在我的腦海里，我急得像熱鍋上的螞蟻。輪到我時，我深吸一口氣，一開始也不怎么流利，慢慢地，越背越流暢，沒等第一位背完，我就竹筒倒豆子一樣背出了下一句古詩。終于過關了，心中的“大石頭”終于放下了，我臉上露出了甜蜜的笑容，我拿著試卷從容不迫地走回位子。
這次背古詩猶如玩了一次過山車，刺激得很!我真希望這樣的測試能多考驗我們幾次。
刺激的一幕作文2
班級里傳來一陣陣吵鬧聲，原來他們正在舉行一場激烈地“傳炸彈”比賽呢，讓我們一起去看一下吧！
隨著老師的一聲令下，比賽開始了。整個教室頓時沸騰了起來。
同學們躍躍欲試，誰都不知道壞運氣會落在誰的身上，時間一分一秒的過去了，同學們變得越來越緊張。我旁邊的參賽同學為了拖延時間，捧著氣球竟然跳起了一段舞，大家被她的舞姿驚呆了，各個面無表情。但我覺得他們雖然表面無比淡定，其實內心十分慌張。進入倒計時了，那位跳舞的同學才把氣球送出去，同學們直接用“熊拋法”把氣球扔給下一個同學，在最后幾秒的時候，同學都把氣球當作定時炸彈，各個驚慌失措，不愿意揣在手里。“時間到”老師露出了邪惡的微笑，“炸彈”落在了我旁邊的“長腿大哥”手里，他只好心不甘情不愿的使出全身力氣把氣球捏爆，爆炸聲震耳欲聾。
第二場開始了，比賽難度升級，多增加了一個氣球，老師讓我們從兩邊往里面傳。有了第一次的比賽經歷后，我漸漸得適應了，順利地躲開了炸彈的`來襲，我依然是那個沒有被炸彈炸到的幸運兒。
時間過的真快呀，伴隨著驚險、刺激的比賽很快就結束了，真希望下一節作文快快到來，這樣快樂又能與我相伴了。
刺激的一幕作文3
“老子是戰神，從小到大無人能敵！”李長坤一邊炫耀一邊做著超人的動作。一向是摔跤達人的我可看不下去了，說道：“不要說大話，小心遭雷劈！”李長坤忍不住了，說：“怎么，想單挑��？”“行，來��！今天讓你小子知道馬王爺有幾只眼！”
就這樣，一場緊張而又刺激的摔跤比賽拉開了帷幕。
李長坤先擺了個姿勢，便向我發起了猛烈的'腿部攻擊。我也使出了我的必殺技，先是模仿老虎的一撲、一掀、一剪改編而來的“尚氏摔跤法”“一撲，一勒，一壓”。此招有一缺陷，就是身高一米六以下的人完全無效。像李長坤這樣的大力男，又高又壯，正合我意。我在他轉身的時候，撐著他的肩膀，向上猛地一跳，用胳膊勒住他的脖子，向下一壓。一般人在經過這招之后，基本上會失去戰斗力，可我真是小瞧李長坤了，它既使被我絆倒了，也用掃堂腿進攻。我想，三十六計走為上，將他的鞋趴了下來，跑了。
這真是一場緊張而又 刺激的比賽�。�
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