無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的狂風驟雨作文，歡迎大家分享。
狂風驟雨作文1
滔天巨浪可以將船只擊得搖搖欲墜，卻無法撼動掌舵者鎮定的內心；狂風可以令枝折瓦飛，它卻不能阻擋朝圣者堅定的腳步：生命的意義，在于不動搖，不屈服，不順從。
就如風可以吹起一張大大的白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶。因為再小的生命，也知道抗爭的意義；再微弱的力量，也是刺向阻力的一把利刃。
“一個人不是生來就可以打敗的，他只能被毀滅。”老人桑提亞哥面對大馬林魚空空的骨架如是說。出海的十幾天里，面對駭人的巨浪，面對刺骨的海風，面對露出利齒的鯊魚，老人從不屈服。即使他知道前方是千山萬水，前方是無底深淵，也已然頂風而上。船只在擺動，鯊魚在噬咬，老人卻心如磐石，從未動搖。這是一場生命的博弈，是一場心靈的較量。
從桑提亞哥的身上，我們能體會到生命的意義，能感受到生命的力量。老人未曾屈服，故其是真正閃光的生命，是真正強大的力量；老人不順從，故真擁有輝煌的靈魂和心智。狂風驟雨，老人巋然不動，
綺麗的宋朝，吹的是娼酥入骨的風，飄的是纏綿悱惻的雨，文人雅士在花間月下酩酊大醉。而我仍驚見，還有一個東坡居士逆流而上，以一己之力對抗整個時代的糜爛的潮流。他獨創豪放詞風，席卷了花前月下，擊垮了無病呻吟，他如一顆大浪中的礁石，賦予了時代獨特的'意義。他不隨暖流來回搖擺，亦不隨寒流隨浪浮沉。他堅定了生命的坐標，毫不動搖，毫不順從，向亙古不變的磐石挺秀于大地，向后人示其傲骨。蘇軾讓我明白，生命的意義在于不順從。回首那個喧嘩的時代，我看到了不亞于狂風驟雨的暖流和花雨，在其中，東坡巋然不動。
反觀如今，多少人忘記了生命的意義。在物欲的狂流之下，我看到的是隨波逐流，隨浪浮沉的人，還有多少人能潛入海底，即使窒息也絕不順從；還有多少人敢扎進浪中，就算粉身碎骨也巋然不動。
馮驥才說過，生命的意義在于不順從。我想正是這樣，一個有靈魂的生命絕不是一張能夠被微風吹走的白紙，他應該是旗桿，在狂風中，在驟雨里，展示自己的一抹鮮紅與輝煌。
在這刺骨而凜冽的寒風中，在這凄冷而冰涼的苦雨里，我愿意不順從生命的安排，以自己的靈魂為依靠，巋然不倒。
狂風驟雨作文2
重量級的利奇馬要來浙江了，真是又激動又害怕。它帶給我們涼爽，同時也給我們帶來危險。
昨天傍晚，淅淅瀝瀝的小雨下著。她帶著柔情像天女散花一樣撒下人間，灑在窗戶上的，是模糊不清的景；掉到地上的，是斑斑點點的圖案；落到雨棚上的，是叮叮當當的音符。這種情景不由得想起這多么像古人隱居的生活，看著鐵皮由上往下流的雨水，又滴在樓下的鐵皮上，然后掉在地上，是悠閑自在的生活。
直到昨天晚上，雨卻發了瘋似的一直下，道路兩旁是積水，流下水道的聲音是嘩嘩作響的。車子在路邊行駛，經過水坑就會濺起一朵朵水花，似天使的翅膀一般純潔。睡覺的時候，雨又稍微緩了點。難道在積聚力量待會總攻？忐忑中迷迷糊糊睡著了。
轟，噠噠，啪啪啪，咚咚咚咚一陣聲響把我從夢中驚醒，向外看去窗外的風風雨雨，狂風大作，雨不停地潑過來，如果昨天是天上的小孩在用水槍打水仗，那么今天就是潑水節了，越潑越開心越潑越多，就覺得這天上的孩子是不會感到累的，那么這場雨就是無休止了。
這時窗外的雨還下著，風還刮著，從窗戶縫中透進來的風，嗚一一嗚一一地響著，感到背后涼颼颼的，窗戶還在風的抽打之下嘰嘎嘰嘎地響著。大樹被風搖的'搖頭擺尾，手舞足蹈，頭發亂成一團，透過被大雨洗滌過的玻璃，感到外面房子會動，老媽說是雨洗過玻璃模糊不清。門前窗前掛著的艾草，一會兒指向左，一會兒指向右，又指向前面。總之風雨今天是想在人間開心一把過過癮。這時看到了新聞，寧波多處已經積水過多，沒過了膝蓋，還是別出門的好。
在家中扇著電風扇，聽著窗外雨聲，閑著沒事做就補一個回籠覺吧！醒來了，不知是幾點鐘了。窗外雨勢小了，風勢也小了。地震有余震，不知臺風有余風嗎？感到風是一陣又一陣，真的不知道風到什么時候，到什么地方，會帶著雨一起停歇，一起休息。小孩子再調皮也會有玩累的時候，難道風風雨雨就沒有累的時候了嗎？
天還是烏云密布，雨里霧里的。十幾米處的一幢樓已經差不多看不見了，利奇馬那么憤怒，是不是暑假太多培訓課，太多作業在發脾氣？那火氣也太猛烈了點吧！逛了浙江一圈該回家了吧，請你輕輕的走，揮一揮手，不帶走一片云彩。
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