在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的水族館之旅作文，歡迎大家分享。
水族館之旅作文1
今天是個特別的日子，天氣也特別晴朗。我參加了“金色假日連合體”旅游團，要和叔叔阿姨一家去夢寐以求的地方———上海海洋水族館。
驅車約兩個小時,便來到了我期盼已久的上海海洋水旅館。
我們乘上電梯直上三樓。在這里，我觀賞了很多魚,陰影絨毛鯊,紅綠燈,彩虹魚,雙色神仙,雷達紫印,娃娃魚和國家一級保護動物——溫和不傷人的揚子鱷與蜘蛛蟹、馬蹄蟹等蟹類動物。無論你走在哪里都會看見幾個慕名而來的老外。
突然我看到一處角落里許多游客正在摸一條絨毛鯊,便跑了過去,洗好手后我小心翼翼地摸了一下這條小鯊魚,這條鯊魚表面很粗糙,但倒挺軟,那么多人摸它,它一點也不害怕,不生氣，真可愛。
到了二樓,又看到了一個像水簾洞的洞府,是用玻璃將游客與水域隔開,鉆進洞府后，你的上邊、左邊、右邊各種各樣的`海底生物游來游去,你就會覺得自己就是海底世界中的一員了。走在里面,四周的海洋生物會令你眼花繚亂,目不暇接。
有一種令我喜歡的魚,它額頭上長著一個像王母娘娘壽桃一樣的東西,很腫,魚全身也呈現桃子的粉紅色，唯一特別的地方就是眼睛下面有一小塊淡紫色。雙色神仙是由兩種彩色組成,金黃色與藍色,很可愛。彩虹魚就是有很多色彩,像彩虹一樣,甚至比彩虹更漂亮。還有各種小海馬、海星等等。有一種水生動物像一塊近z似圓形的布頭,只是比布頭厚些,在水中漂來漂去,身上的顏色五彩斑斕,可說不定有毒哦。
在這個像水簾洞的地方會帶你探索海底世界,讓你領略到亞馬遜河等著名河道中充滿危險的海底斗爭。
我們依依不舍地離開了水族館,并在門口拍照留念。時間有限,我和叔叔阿姨打算把剩余時間用在外灘上，便匆匆地離開了這里。
水族館之旅作文2
今天是星期五，我高興地來到了學校，因為今天學校組織我們去了海昌水族館。我一到教室，就發現今天所有的學生都來得很早。雖然還沒到集合的時間，但是所有的學生都到了。他們都充滿了興奮的表情，對即將到來的旅行充滿了期待。
當我們在講臺上聽吳老師講解時，我們的心早已飛到了水族館。一聽到吳先生說“同學們，我們可以出發了”，我們就興奮地快步向集合點走去。
我們在旅游巴士上排隊，學生們三三兩兩地交談。穿過一條布滿彩燈的海河隧道后，我們今天到達了目的地，水族館。我們一到水族館，就聽到一些同學開始大叫:“哇，這么多動物，這是鯊魚，這是企鵝，還有水母……”。我們一路參觀，看到了北極熊、北極狐和其他極地動物。他們真的很可愛！
當然，我們最喜歡的.是動物表演。首先，三只海象給了我們一場精彩的表演。第一只海象給了我們一個0+中圈。它抓住了所有從訓練者手中拋出的圓圈，卻沒有拉動它們。第二個表演者正在吹小號，小號充滿了壓力，并且發出低沉的聲音。第三個表演仰臥起坐。我認為它做不到，但我同時做了五次。接下來，海豚出現在舞臺上。它首先做了一個頂級的球表演來熱身，然后表演了一個水電梯教練表演，把氣氛推向高潮。
時間過得太快了，訪問結束了。我們都不愿意在老師的指導下離開。多么難忘的一天！
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