在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三個蝦頭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三個蝦頭作文1
這件事已經過去五六年了，那是我5歲的時候發生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發生了。
一次，爸爸從外邊買回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多么香啊！顏色是多么的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。
中午，我在幼兒園睡覺時，害怕3只蝦頭被老師發現，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了一個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了3個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興地夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點兒來接我，因為我睡的太熟，所以把蝦頭壓癟了。
下午，我親愛的'媽媽，終于來了，可我卻拿著三個壓癟了的蝦頭，不知如何是好，只好唉聲嘆氣，媽媽卻拿著餅干大的巧克力，我高興極了。兒我卻不好意思的拿出那，三個壓癟了的蝦頭，給媽媽，媽媽卻高興的對我說：“謝謝兒子！”聽到這句話，我也開心的笑了起來。
三個蝦頭作文2
從我五歲起已經五六年了。我非常喜歡蝦。我媽媽總是在星期六和星期天給我做一到兩次蝦。我總是津津有味地吃它。我媽媽呢？她總是吃苦蝦頭，總是給我美味的蝦肉。因為那時我還年輕，我一直認為我媽媽喜歡蝦頭。因此，一件有趣而幼稚的事情發生了。
有一次，我爸爸從外面買了三只烤蝦，讓我早上去幼兒園吃。哦，天啊！蝦真好吃！這顏色多迷人啊！在去幼兒園的路上，我忍不住誘惑，正準備吃飯。這一刻，我想起了我的母親。我媽媽總是給我最好的食物。這次，我也應該給我媽媽最好的`食物。媽媽最喜歡什么？我考慮了一下，最后想出了蝦頭，蝦頭。因為我媽媽每次吃蝦都只吃蝦頭而不是蝦體，所以我斷定我媽媽最喜歡蝦頭。我把三只蝦的頭一只一只地摘下來，津津有味地吃著三只蝦的尸體。
中午，當我在幼兒園睡覺的時候，我害怕老師會發現三個蝦頭。我從口袋里拿出來，壓在枕頭下。睡覺的時候，我也做了一個夢。我夢見媽媽帶我回家時，我拿出三個蝦頭給她吃。當我母親看到我時，她稱贊我很明智，并獎勵我一大塊巧克力。結果，我非常渴望媽媽早點來接我，因為我睡得太好了，所以我壓扁了蝦頭。
下午，我親愛的媽媽終于來了，但是我不知道該怎么處理那三只被壓碎的蝦。我不得不嘆氣，但我媽媽手里拿著餅干大小的巧克力。我非常開心。然而，我不好意思拿出三只蝦給媽媽，媽媽高興地對我說:“謝謝你，兒子！”聽到這句話，我也開心地笑了。
三個蝦頭作文3
這件事情早已以往五六年了，那是我五歲的情況下產生的。我很愛吃龍蝦，每到周六星期日母親一直刻意幫我做一兩次蝦，我每一次都吃的津津樂道，而媽媽呢？她每一次全是吃那苦味的蝦腦，一直把美味的鮮蝦交給我。因為那時候我還小，我你以為媽媽愛吃蝦腦。因此，一件好笑而稚趣的事就因而發生了。
一次，父親從外面買來3只烤蝦，要我早上到幼稚園去吃。啊！蝦是多么的'香啊！色調是多么的的誘惑啊！在去幼稚園的道上，我忍不住引誘，正提前準備吃，這時候，我想到了母親。母親平常全是把最好吃的小吃交給我，這次，因為我應當給寶媽們一次最美味的啊！那母親又最喜歡吃啥呢？我思來想去，最后想到了蝦腦，大龍蝦頭。由于母親每一次吃龍蝦只吃蝦腦，而不要吃蝦身，所以我判斷母親最喜歡吃蝦腦。我將3只蝦腦一一拔下，津津樂道地吃完了3只蝦身。
下午，我還在幼稚園晚上睡覺，擔心3只蝦腦老師打手心發覺，刻意從袋子里取出，趴在了枕芯下邊。在晚上睡覺，我都干了一個夢，我夢見媽媽在來接回家了時，我取出了3個蝦腦給她吃，母親見了之后，興高采烈夸我懂事了，還獎賞了我一大塊朱古力。因此，我十分迫不及待地盼望母親趕快來來接，由于我睡的很熟，因此把蝦腦壓癟了。
中午，我親愛的媽媽，總算來啦，可我卻拿著三個壓癟了的蝦腦，不知道該怎么辦，只能愁眉苦臉，母親卻拿著曲奇餅干大的朱古力，我高興極了。兒我卻過意不去的取出那，三個壓癟了的蝦腦，給寶媽們，母親卻開心的對我說：“感謝大兒子！”聽見這句話，因為我開心的笑了起來。
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