在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的缺憾之美作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
缺憾之美作文1
晶瑩的冰面，透亮無瑕。一抹翠綠鑲嵌在這剔透圓透的“白玉盤”上，讓綠的青翠和白的純凈交相輝映，流轉(zhuǎn)出相得益彰的和諧之韻。
喲，可憐的小家伙，你可知道，你這一躍讓你過早地結(jié)束了生命，卻成就了冰封的美麗。這缺憾之美足以讓你超越那些呱呱鳴叫的同類，成就了這哀婉的獨特之美。
缺憾之美，因為缺憾而讓人心生憐愛。同樣，也因為擁有缺憾而顯得獨特而奇巧。
“留得殘荷聽雨聲”便是對于缺憾中所蘊含的'奇特的最好注解。荷已殆盡，破敗凋敝，而文人雅士卻愛這殘荷。雨打殘荷，在荷的缺憾中升華了雨如孩童般的頑皮與可愛。而殘荷之聲，也并非凄楚愴然之音，其中竟也流露出堅忍頑強的意味，這樣的美感是那整荷再怎么模仿也生造不出的。
混亂喧嘩的菜市前，一群白面書生披枷帶鎖，面不改色走上行刑臺。譚嗣同，他們中的一員，本該繼續(xù)他的大好青春卻毅然選擇了生命的終結(jié)，雖有缺憾卻全然無悔。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這驚人的怒吼足以讓草木為之含悲，風(fēng)云因之變色，這凜然的吶喊讓天地同震，萬民悲哭。他用這懷有遺憾卻毫無悔意的人生將缺憾中的壯美深深地印進中國人的骨子里，讓缺憾之美直直地嵌進中國人的心房里。
沒有經(jīng)歷遺憾的人生談不上完美，而經(jīng)歷過遺憾的人們才能更加懂得缺憾之美。缺憾之美因缺憾而可憐，因缺憾而獨特，因缺憾而壯闊。且讓我們轉(zhuǎn)換一下視點，領(lǐng)略這獨特的缺憾之美吧。
缺憾之美作文2
天地是缺陷的，但缺陷造成了皺褶，皺褶造成了奇峰幽谷之美。
天地有缺憾，而人亦如此：“人無完人”。但天地的缺憾卻造就了奇峰幽谷之美，人亦可創(chuàng)就出缺憾之美。因為，缺憾也能助你走向輝煌。
缺憾之美在于能激發(fā)斗志，滿懷信心地走向成功。
著名影星施瓦辛格，幼時便有缺憾：家境貧寒，他渴望健美，但父親阻攔；他大時要進軍好萊塢，無人相信。他的先天條件不優(yōu)，遇到的挫折太多，遭受的譏諷太刺耳，但他卻因此更想，更相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)。他亦因此站在影界巔峰，并且勝任于加州州長。施瓦辛格自己亦曾言：“我要不斷證明他人的錯誤。”即使生命有太多缺憾，我們也要像施瓦辛格一樣，用激發(fā)出的斗志去增添幾分自信，然后再一次次證明所謂的“不可能”，再去體會成功的快樂，缺憾之成功美便因此一展無余。
缺憾之美在于能讓人頑強奮斗，激發(fā)潛能而創(chuàng)造奇跡。
冰心曾說過，成功的花兒背后是血水與汗水鋪成的'路。鄧亞萍這朵乒乓壇上的奇花，正因付出太多的努力。她個子矮小，甚至不被看好。但她從未因身矮的缺憾而放棄對夢想的追求，她反而深知“笨鳥先飛”，反而訓(xùn)練加倍，在壇前揮灑著汗水和淚水，在臺上證明奇跡的發(fā)生為什么鄧亞萍能走向輝煌？因為她身材矮小，因為這個缺憾讓她頑強地付出加倍的努力去奮斗，去開發(fā)潛能，去創(chuàng)造奇跡。因此，缺憾之奇跡美便在于讓你頑強奮斗，激發(fā)你的潛能，讓你完成無數(shù)個“不可能”。缺憾之美在于能轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，發(fā)揮優(yōu)勢而擁有別樣傳奇。
舉世聞名的維納斯雕塑正是因為殘臂讓人浮想翩翩，鑄就了殘缺美；《蒙娜麗莎》畫像曾被偷于盧浮宮，這反而讓游客倍增，讓人們不禁思索小偷們是如何盜取……
不管是維納斯還是《蒙娜麗莎》都有過缺憾，但它們卻因此將那份殘缺，那份遺憾化為優(yōu)勢，大大增添了那份神秘的魅力。它們因缺而美，人亦如此。當你感嘆于缺憾的無情時，不妨試著去轉(zhuǎn)變。去展現(xiàn)，去體會那份缺憾之特別的美。
缺憾并不一定是那丑陋的疤痕，它有時是動力的源泉，它有時是奮斗的理由，它有時是特別的展現(xiàn)。因為，缺憾有時是美麗的。
缺憾之美作文3
我們每個人都曾是被上帝咬過的蘋果，因此我們不完美，也許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝偏愛你的美味。
——題記
維納斯，愛與美的化身。雖然她缺失了雙臂；雖然她并不完整；雖然她存在缺陷；但她依然被世人稱為愛與美的化身。正因為她缺失的雙臂，讓她體態(tài)風(fēng)姿顯露無遺。它的`美來自內(nèi)在，來自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以更美麗。
一個人望向窗外，看著外面飛翔的鳥兒，雙手撫了撫無知覺的假肢，心中有道不盡的哀緒。
“小艾，張老師來看你了。”母親敲了敲房門，聲音還帶著些悲痛。我滑動輪椅，收起思緒，平靜地對媽媽說：“請老師進來吧。”“小艾，老師來看你咯。”張老師一臉溫和地笑著對我說。我扯了扯嘴角。“那個，小艾其實老師今天來，是想讓你好好考慮下可不可以重新回到舞臺上？”張老師帶著懇求的雙眼緊盯著我。哼，可以嗎？就我這個樣子，一場車禍奪去了我的雙腿也毀了我的夢想，我還有追逐夢想的條件嗎？我在心里暗暗冷諷，眼中閃過一絲譏誚。或許是媽媽捕捉到了我的神色，開口說道：“老師，小艾還有機會嗎？一場車禍使得小艾揮灑十年的汗水，付諸東流，現(xiàn)在小艾還有機會嗎？”媽媽說出了我的疑惑。“怎么不可以，小艾的舞功這么好。看，這是一場即將要開始舞蹈比賽的海報，你可以的，你可以去參加的！”張老師激動地上升了一個調(diào)。
媽媽撫了撫我的輪椅，又摸了摸我的頭動容地說道：“小艾，其實它可以當你的雙腿，來幫助你完成夢想！”我摸了摸輪椅，有些心動，眼中劃過希翼，我？可以嗎？我看了看媽媽，她眼中閃著淚光，轉(zhuǎn)頭看向老師：“我……可以，試試看！”
后來啊，我參加了比賽，超常人的發(fā)揮，意料外的贏得了冠軍。此后，我便明白了我還有在舞臺上繼續(xù)舞動的權(quán)利！上帝給我關(guān)了一道門同時也給我開了一扇窗。
人生有許多殘缺，它是上天賜給我們磨練自己的機會。人生的殘缺注定是我們的朋友，對你對我只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺：同樣因為殘缺，我們距離不再遙遠。我們?yōu)榱送昝阑钪瑸榱顺交钪矠榱藲埲被钪?/p>
殘缺后的美，會讓我們更憾人心。
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