在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的登山的作文，希望能夠幫助到大家。
登山的作文1
今天下午，爸爸媽媽帶我到戴震公園去登山。
經過蜿蜒曲折的林蔭小道，我們登上了山。一路上，一些不知名的花兒正沖著我微笑呢！鳥兒清脆的鳴叫，好像在歡迎我的到來，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾，花叢小徑里，一只只蝴蝶在翩翩起舞。到處都是樹的海洋，微風吹的樹葉沙沙響，好像在和鳥兒一起唱歌，真美啊！走在這美麗的林間小道上，我們仿佛慢慢地進入了人間仙境。
夏天快到了，天漸漸熱了，樹下的山蟻來來回回地忙碌著，一些不知名的`小蟲子也出動了，爸爸拿著相機拍了一些不知名的小蟲子，居然還拍到一只慌慌張張跑出來湊熱鬧的蜥蜴，俗稱“四腳蛇”，這可是我第一次在野外見到它呢！
站在山頂，舉目四望，看往日的城市也有一番別樣的感覺，新安江彎彎曲曲的伸向遠方，橫江橋就像一道彩虹飛架在橫江兩岸，徽駱駝靜靜的佇立著，看著眼前來來回回、忙忙碌碌著的人們。
啊！今天的登山真是讓我回味無窮，不僅看到了山林的美景，還領略到了山城的美麗。
登山的作文2
今天，陽光明媚，晴空萬里，天上飄著幾朵白云，真是登山的好天氣，我們一家人特別高興，一大早就向著廖廓山出發(fā)。
下了車，我們走到了廖廓山的大門，準備爬上山去看云南曲靖的城市全景。這山不是一般的好爬，因為山上全部是走出來的路，根本沒有用石頭鋪成的路，就在這樣的情況下，我們開始上山了。
剛走了幾步路就遇到了困難，困難是什么呢?不知道該走哪條路上山了，怎么辦?只好讓外公回憶上次來時走的哪條路，外公想了許久，終于想出來了，是往左邊走，最后我們往左邊出了發(fā)。
走在其中一段路的時候，我們走進了一片樹林，樹的樹干高大濃密，遮天蔽日，陰森森的。我走在前面，爬到半山腰，我看見一顆酸果，我摘了一個丟在嘴里嘗一嘗，又酸又甜好吃極了!經過千辛萬苦，我們終于走過了陰森森的樹林，走到了有陽光的地方。腳下的路不知不覺地開始變得曲折難走，一會兒上坡兒，一會兒下坡兒，沒多久，我便累得氣喘吁吁。心里不禁打起了退堂鼓，便向爸爸提議說：“回家吧，我累了。”可爸爸卻堅持說：“堅持就是勝利!到了頂峰就可以獲得了最美麗的‘寶藏’。”我就在思索：最美麗的寶藏是什么呢?是錢還是玩具還是……
終于，我們走到了廖廓山的頂峰，把云南省曲靖市的美景盡收眼底，讓我的'心靈有了安慰，因為爬了那么久，腳還痛呢!
今天，是美好的一天;今天，是快樂的一天。我喜歡這樣過既充實又忙碌的生活。
登山的作文3
今天，羅老師又要帶我們去爬喻家山了，同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，我也不禁跟著同學們一起歡呼起來。啊，我們期待已久的'時刻終于到了。我們開始登山了，我仍然象上次那樣“不走尋常路”，還找了一根樹枝當“拐杖”。“ 這路可真陡啊”，我不禁感嘆道，“要修一條路是多么困難啊”！當歷經“九九八十一難”后，我氣喘吁吁地來到了山頂，此刻，我回頭一看，還有幾個人還沒有爬上來呢。同學們見了，有的在為他們加油，有的則在一邊大聲嘲笑他們太慢。我想：為什么要嘲笑這些同學呢？人要學會換位思考啊，受到嘲笑的同學們該多么傷心啊，原來他們更應該得到關心和鼓勵。
在欣賞風景的同時，同學們也當起了小小志愿者，都在努力地拾垃圾。我想：這次活動真有意義，同學們不僅玩得開心，在欣賞美景的時候還光榮地當了一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡了一份微薄之力。
在沿途的山路上，我們不時看見各種垃圾，水果皮啊，食品袋啊……羅老師甚至還撿到了滿滿一盒盒飯。我心里不禁嘀咕：喻家山這么美，為什么要隨地亂扔垃圾呢？欣賞美景的時候突然看到一片垃圾，多扎眼，多影響心情啊！
這是一次令人留戀忘返的旅游，也是一次發(fā)人深省的旅行，讓我們當一個快樂的環(huán)保旅行者吧！
登山的作文4
那年，我未滿八歲。我和爸爸媽媽姐姐興高采烈的去登山。剛到山腳下，我抬頭望了望山，差點沒把我嚇得跌倒了。山簡直是高聳如云，幾乎和天連到了一起。嚇的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思，說：“要不你和姐姐比賽吧!”我和姐姐異口同聲的回答到：“好!”
爸爸一聲令下：“開始”我和姐姐一起奔若疾風的向上爬。“我想，剛開始不要太快，要保存體力”我用平時大步走的力氣向上爬。我看到爬在前面的.姐姐停了下來，我用力向上爬，超過了姐姐。可不到一會兒，我也精疲力盡了，腿軟的坐在了臺階上。我剛坐下，姐姐好想休息夠了。我休息了一會兒，便努力的向上爬。我一會兒像猴子一樣，手腳并用的向上爬。抬頭一看，姐姐就有五六十個臺階就爬上山頂了。我有點泄氣了。“武憲良，你怎么能放棄呢?小草在沒有陽光沒有泥土的磚縫中都能茁壯生長。當你抓住一只蝴蝶的時候他還要奮力去掙扎，怎么，你連小草和蝴蝶都不如嗎?”我鼓勵自己一直往上爬。終于，在姐姐最后的時候，我超過了姐姐。我站在高高的山峰上，春風得意地說：“我贏了，我贏了……”爸爸對著得意洋洋地我說：“記住，風雨過后才能見彩虹。”當時我只是微微一笑。
三年過去了，三年前那個在山峰下發(fā)顫的小男孩。早已變成了一個在班里的好學生。
爸爸告訴我的話給我留下了終身的啟示和永久的回憶。
登山的作文5
天放睛了，從窗口望出去，透明的藍天像一方絲手帕。藍天上留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵，這么好的天氣游山玩水最適合不過了，我這就出發(fā)
我背著水壺，手里拿著個竹杖，沿著用石子鋪成的蜿蜒的山道，拾級而上，穿梭在茂盛的樹林下，享受著和煦春風的`撫摸，耳聞小鳥婉轉的和鳴，映入眼簾的是一個明艷的世界。
曲折的石路變成了一層層的天然石梯，伸向那神秘的山頂，俗話說有志爬山頂，無志站山腳，我要開始新的挑戰(zhàn)!
一開始我滿懷好奇，輕松地走上一級又一級石梯，漸漸地汗珠從我背夾上不停地往下淌，衣服都被汗水浸透了。可是抬頭一看，離山頂還有一段路程，心中便有點動搖了。但我回想起有志爬山頂，無志站山腳這句話時，我似乎明白了，爬山是對人意志的考驗，所以我一定要看看神秘的遠方有什么!
于是我邁開沉重的步伐，陽光照在汗珠上，就像金珠閃落一般揮灑著。我相信堅持就是勝利!走向階梯的盡頭，扒開神秘的綠叢，希望就在前方。
啊!終于爬上來了，極目遠望，所有的事物盡收眼底。屋上的瓦片有黑的、灰的，好像構成了一幅水墨畫。夕陽西下，公雞個個喔喔的叫，好象在比誰的聲兒大呢!天邊也有幾只鳥趕著回巢，大概是回來給孩子們送食來了吧!真是不枉此行啊!
天漸漸黑了，白云不知為何與太陽一齊躲了起來。彎彎的月亮隱隱約約地掛在了空中，回家的不只有我自己，還有我中心的那個小太陽。
登山的作文6
星期一的早上，我們六年級排著長龍般的隊伍，準備去登山。
我們順著山勢一直往上爬。剛開始的兩座山還好走，也不太累。剛剛爬到第三座山的半山腰，就有人說：“累死了，早知道這樣就不來了。”由于大家都累了，我們就坐下來歇了一會兒。在這期間，我站在半山腰上往下望去，啊！真是太美了。那一片片綠油油的`麥田，顯得那么整齊。在微風的吹拂下，樹懶洋洋地搖擺著身軀。我正看的入神，突然一聲哨響，把我從深思中拉了出來。我們又接著走，繼續(xù)爬。
爬了一座又一座山，終于，到了中午我們在擂鼓臺下的半山腰停了下來，同學們開始享用自帶的美食。
等大家都吃飽喝足后，校長開始講話了。他語重心長地說：“我們今天出來，是為了體驗生活。你們看，我們能夠爬到這里，多不容易呀。我們克服了一個又一個困難，才爬到了這里。我們人生的道路何嘗不是這樣呢？如果我們想要成功，就必須經歷風雨。”
是啊，人生的道路不正是像登山一樣嗎？要想成功，就必須經歷風雨。人生的道路中，充滿了崎嶇和坎坷，遇到困難，我們一定要努力克服，只有克服了種種困難，最終才能走上陽光大道。有句話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹。遇到困難，我們一定要做到，明知山有虎偏向虎山行。
這次登山，給我留下了深刻的印象，讓我懂得了人生的道路也像登山一樣，充滿了崎嶇和坎坷。
登山的作文7
星期天早上，我早早起床，穿上鮮艷的花裙子，因為媽媽要帶我和哥哥一起去登山，云紫峰就是我們的目標。我在家準備了一些食物，有礦泉水、餅干、瓜子、玉米、柚子，還有我最喜歡的棒棒糖呢！
出發(fā)了，路上，媽媽還買了三桶方便面。不一會兒，我們就到了云紫峰腳下，那里的人真多呀，有小孩，有年輕人，還有白發(fā)蒼蒼的老人。
開始登山了，我迫不及待往上沖去。忽然，媽媽叫住了我，說：“寶貝，下來拿根棍子，要不然下來的時候你會摔跤的。”
我連忙跑下去，拿了棍子，和媽媽一起上去。中途，我不小心摔了一跤，摔得很疼，但還是咬咬牙爬了起來，因為堅持就是勝利。然后，我一直這么想著，給自己打氣。
終于爬到山頂了，我肚子已經餓得快不行了，連忙拿出香甜可口的柚子，大口大口吃起來。吃完柚子，我把垃圾扔進旁邊的垃圾桶，又去山頂的屋里泡方便面。泡面的時候，旁邊的'叔叔豎著大拇指說：“這孩子真棒，把垃圾入桶。”
這真是一次最愉快的旅行啊！
登山的作文8
我早就想上紫金山玩，上個星期天這個愿望終于實現了。上午九點，我們就乘車來到了太平門紫金山腳下，因為爺爺奶奶年齡大了，不能爬山，我們就決定乘纜車上山。
坐上纜車，我們就像鳥兒一樣，凌空向山頂飛駛而去。抬頭看，只風萬里晴空、陽光燦爛；向下看，只見綠樹成蔭、林海莽莽。纜車順著起伏的山嶺忽上忽下，我們又好像是駕著汽艇在波濤起伏的海上航行。山上空氣非常清新，時而可以聽到鳥兒悅耳的歌聲。在樹叢的`空隙中，我們可以看到步行上山的人群，他們不斷傳來歡聲笑語。還有的人在樹木中放聲高呼，在山谷中傳來聲聲回音。一會兒，纜車爬上了一個高高的山峰，來到了紫金山天文臺。接著又順著山勢繼續(xù)往前馳去，半個小時后我們就登上了山頂。
下了纜車，在山頂上往下看，滿眼美景，使人心曠神怡。往東面和南面看，只見山山相連直到天邊，一片綠色的海洋；中山陵的白墻綠瓦隱約可見；往西面看，只見遠遠的南京城高樓林立，一片繁華景象；往北面看，可以看到山腳下一片片新建住宅小區(qū)紅色的屋頂，非常美麗。這時，我忽然想起最近讀到的兩名唐詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有登高，才能望遠，我們的學習也像登山一樣，需要不斷攀登，才能達到新的境界。
登山的作文9
2月3日，我們幾個家庭組織去爬坑塢山。
我們開車來到坑塢山腳下，我抬頭望去，哇，坑塢山好高！我和媽媽沿著臺階，一級級向上攀登。不一會兒腿有點兒酸，可是不能就此停留，還是要沖向山頂，不知不覺我們就來到了第一個亭子，我和媽媽非常累，所以，就去坐了一會兒，我們繼續(xù)往上爬，一步又一步，腳步明顯沉重起來 了。終于來到了一個長廊。在那兒休息了一會兒，這時我聽見佳禾姐姐叫我一起往上爬，我也毫不猶豫跟去了。我們兩人慢慢地走向山頂，可是我們走了很長時間就只看到了一個金黃色的房子，這時候我有點灰心了，但佳禾姐姐還是鼓勵我，別灰心，還有年三分之一的路程了。我聽見了這句話，心里頓時有了信心，希望就在眼前，我沖向山頂不顧疲憊，終于征服了有1000多級臺階的坑塢山。
在山頂我們有說有笑，只看見佳禾姐姐的媽媽把羊肉串等燒烤材料端了出來。這下我們幾個孩子來勁了，興奮了。大人門為我們燒烤，小孩子忙著吃，可香了，可開心了。等大伙吃飽了，我就準備自己烤雞翅，我一邊刷，一邊翻烤，一邊涂甜醬，真的'很好玩。
吃了燒烤，又在山上吃了中餐。休息后，下山了。雖說下山容易上山難，其實也不全是這樣的，因為下山時我的腳一直在發(fā)抖，不過咬咬牙也就挺過來了，而且還一鼓作氣直達山腳。
爬山雖然很累，不過挺能磨練人的意志，咬咬牙，也就克服了困難，其實生活中的很多事都像這樣！
登山的作文10
昨天哥哥帶我和妹妹一起去 “登山”。
“山”就是大伯伯家花園上面的陡坡。陡坡旁邊，被一排石欄圍住。所以我們就從花園一角的石堆往上爬， 這是小菜一碟， 我像猴子一樣， 三下兩下就爬到了石欄上的陡坡最低處。我們開始尋找一處平坦的地方， 于是我們沿著一條小路往前走， 這可就苦了， 前面到處都是擋路的植物，我們撥開樹葉往前走， 可這些樹葉并不聽話， 時不時地反彈回來， 打著我的臉， 痛癢無比， 可又不敢松手， 只好忍著痛癢往前爬。終于找到了一處比較平坦的坡， 我向上爬， 可馬上滑了下來。我心想： 加把力！ 于是我腳用力一蹬， 身子一抬， 總算爬上了半山腰。
哥哥告訴我， 我們接下來還要向上爬， 可我一下就傻了眼，因為上面都被高高的木欄給擋住了，可怎么爬呀？ 在這時，哥哥在木欄上“開”出了一道門， 我一看， 原來上面有一道不易被發(fā)現的'門，不是哥哥開的。 我向上一看，上面全是很陡的沙坡， 還有不少被砍下來的樹枝擋道。 我用力往上爬， 可常常滑下來， 到最后， 只剩下一道陡坡了，我手用力一撐， 腳一踩， 終于爬上了”峰頂”。
登山的作文11
今天，我們剛到奶奶家，爸爸就說去爬山。我迫不及待地就想馬上行動。我看見那座山很高很高，我心想：那么高的山，我想馬上征服它。當我爬到半山腰時，我實在走不動了，就說：“媽媽，我們休息一下吧！”媽媽也在自言自語地說：“累死我了！”爸爸卻說：“再堅持一會兒，馬上就到山頂了！”我嘆了一口氣，說：“好吧！”于是，我們就繼續(xù)向山頂進攻。終于到山頂了，我對著山下大喊：“我到山頂啦！”爸爸想摘野果，可是我們找來找去，也沒找到一顆野果。幸好，我們手里拿著兩個桔子，于是就大口大口地吃起來。我說：“真好吃！”我們又往山下走。走到大路邊，爸爸說：“路可能修好了。”可是爸爸估計錯了，前面的路還沒有修好。爸爸白拿滑板啦！我們繼續(xù)向前走，到了爺爺家的毛竹山，我發(fā)現了一根“龍鞭”，我興奮極啦！我拿著龍鞭揮舞，突然，龍鞭甩到我自己的手，痛得我眼淚都流出來了。爸爸說：“下次可要小心哦！”我們在回家的路上，看見一只螳螂。我現在才知道，螳螂原來是吃害蟲的呀！我看見它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙啊！我的.收獲真是太大啦！
名師點評：小作者通過本文，講述了一家人去爬山的經歷。文章按照事情發(fā)展順序展開敘述，語言流暢、條理清楚地呈現了整個爬山的過程。對于二年級的小作者來說，能做到敘述清楚，語言流暢，很不容易。如果重點能夠再突出一些，就更完美了。老師相信，隨著你知識的不斷積累，一定能越做越好的！
登山的作文12
每年的4月5日是中國傳統節(jié)日清明節(jié)，是祭祖和掃墓的日子，爸爸都會回廣西老家給爺爺掃墓。我雖然沒能一起回去，但我心里也在默默地懷念已過世的爺爺。
清明節(jié)除了講究掃墓，還有踏青，蕩秋千，插柳等風俗。清明節(jié)似乎總是與雨分不開的，但這個清明節(jié)卻是一個不下雨的晴天。
周六的上午，陽光明媚，絲絲柔和的光照在身上暖洋洋的。我和媽媽去蓮花山登山踏青。來到山腳下，啊！今天來登山的人真是人山人海啊！我向山頂望去，心想：也不怎么高嗎！可是我仿佛聽見這座山回答我說：小朋友，不要小看我哦，等你征服我再說吧！我又在心里說道：不就是一座山嗎，看我的.！
于是我和媽媽一步一步地向山頂出發(fā)。路旁的花兒綻開了笑臉，好像在說：小朋友，歡迎你的到來啊！老樹公公彎著腰好像在向我們敬禮似的。結果登到一半的時候我就已經累得滿頭大汗了，我真想放棄呀，可是腦海里突然浮現出八路軍叔叔爬雪山，過草地的情景，我告訴自己不能放棄，這也是我向先烈們紀念的一種方式啊！所以我什么都不想的向山頂奔去。
終于我到達了山頂，向遠處望去，整個城市都盡收眼底，我更加懂得了做事不能半途而廢。
登山的作文13
1. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。
2. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
3. 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
4. 結尾以…點明中盡，含蓄雋永
5. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程
6. 結構嚴謹重點突出
7. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確
8. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現出作者良好的語言駕馭能力
9. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
10. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
11. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現讀者面前
12. 文章簡潔明了語言平淡樸實
13. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
14. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
15. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
16. 這篇作文的'主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
17. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看
18. 對…的比喻用得妙
19. 運用多種感官描寫十分仔細
20. 簡單交待時間地點和結果…
登山的作文14
在我成長的過程中，發(fā)生過許多的事，但有一件事讓我難以忘懷。那是一個秋高氣爽、萬里無云的日子，我們一家去爬山。我可高興了！一路歡聲笑語。
開始爬山了，我信心十足，一個勁地往上爬，一二三、一二三，不知不覺我們爬到了半山腰。這時我已經氣喘吁吁、大汗淋漓了！我的腿有千斤重，真不想抬起來。我多么想回家悠閑地看書啊！爸爸仿佛看出了我的心思說：“彤彤，你不能做什么事都半途而廢，那么最后你將一事無成，而且你前面做了一半的努力也都是徒勞的！你要記住一句話——世上無難事、只怕有心人！我們做任何事都要堅持到底才能勝利！加油，寶貝！”聽了爸爸的'鼓勵，我重新振作起來，咬緊牙關，一步一步，繼續(xù)向上爬。爸爸看看我，會心地笑了。
在爸爸媽媽的陪伴下，我們爬上了山頂。天空湛藍如洗，我站在山頂向下望，山下一塊塊稻田豐收在即，一座座房子錯落有致，山頂的風光竟是如此美麗！這次登山讓我懂得：一個人做事要堅持到底，不能半途而廢。只要你認真去做，持之以恒，就有希望！
登山的作文15
今天，一大早，我準備好水壺，放進背包，和爸爸一起去爬山。為了達到鍛煉的目的我們決定要一口氣登上目的地。
初入山里，聽到了人們的嘈雜聲和遠處山泉水的`淅瀝聲，聞到了早晨的新鮮空氣夾帶著山林的氣息和坭土的芬芳，真是沁人心脾啊!我頓時精神抖擻，感覺渾身是勁，我興奮得幾乎可以直接跨上山頂。“天天，等等我。”我回頭一看，原來我走得太快了，把爸爸遠遠地甩在了后面。
深入山中到了半山腰后，太陽火辣辣地照在頭頂，熱得我汗流浹背，我便再也爬不動了，爸爸見我這樣，便對我說：“你知道么?以前，有三個人去爬山，第一個人爬了三分之一，覺得沒什么好看的就不再爬了。第二個人，爬了三分之二，看山勢陡峭也下了山，只有第三個人堅持爬到了山頂，他看到了他們沒有看到過的景色。”我想，我們怎能遇到困難
半途而廢呢?我要加油，堅持就是勝利啊!”。于是我鼓起勇氣繼續(xù)上路，經過不懈的努力終于到達了山頂，我們站在山頂，俯瞰山下，真的是會當凌絕頂，一覽眾山小。這次爬山讓我懂得了一個道理：那就是“堅持就是勝利”
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